【文章內(nèi)容簡介】 游龍口壩東岸苗種培育及流水養(yǎng)殖基地建設(shè) 建設(shè)高標準半埋式、全流水型、鋼結(jié)構(gòu)封閉式鱘魚養(yǎng)殖培育基地，溫棚占地面積3200m工廠集約化養(yǎng)殖設(shè)施3200m2，技術(shù)研究、化驗、檢測用房、倉庫300m2。辦公、接待、宿舍用房300m2；300 m2飼料加工車間一座；（2）、計劃在金塔縣北河灣水庫、解放村水庫開展放牧式養(yǎng)殖基地建設(shè)：建立10000畝的鱘魚放牧式養(yǎng)殖和鱘魚親魚養(yǎng)殖基地。（3）、年培育大規(guī)格優(yōu)質(zhì)鱘魚苗種10萬尾。（4）、年產(chǎn)商品鱘魚5萬kg，設(shè)施集約化養(yǎng)殖年產(chǎn)商品鱘魚1萬kg；池塘流水養(yǎng)殖年產(chǎn)商品鱘魚5萬kg；其中1萬kg放牧式養(yǎng)殖用。（5）、水庫放牧式養(yǎng)殖每年選留養(yǎng)殖1萬尾鱘魚，作為鱘魚后備親魚。（6）、建設(shè)年加工100噸的鱘魚顆粒飼料加工車間。（7）、其它套養(yǎng)、間養(yǎng)、輪養(yǎng)水產(chǎn)品種3萬kg。（8）、建設(shè)年產(chǎn)500噸鱘魚制品深加工車間一座。第二篇：申請＂引水工程＂資金報告書專題觀音橋中小學校申請教育資金報告書尊敬的省計經(jīng)委領(lǐng)導：我校地處阿壩州金川縣偏遠峽谷中，地理環(huán)境及地方經(jīng)濟相對落后。為了地區(qū)教育“與時俱進”，更早融入“應世”教育的理念，發(fā)揚新時代教育精神，培養(yǎng)出與時代同步的優(yōu)秀人才，因此我校在辦學條件比較困難的情況下，引進了現(xiàn)代化的教學方式，培養(yǎng)出了大量“新課程”教學人才。但學?；锸硤F的建設(shè)和“新教育”改革的預算資金，超出了我們能力所接受的范圍，使“英雄們無用武之地”；實驗器材及化學藥品的短缺，常常使聰明的學生們在抽象中產(chǎn)生歧義；數(shù)字化的今天，接觸過電腦的同學還不到6%；多媒體的零教學，讓莘莘學子在幻想中理解著實解的定義；唯一簡陋的學生伙食團更讓嗷嗷待哺的孩童們再無言學習的樂趣。教育不該因地域而拉開差距，所以這一切更堅定了我們“改革”的決心，而地區(qū)經(jīng)濟的滯后和教育資金的嚴重不足，更使我們希望得到領(lǐng)導們的支持和關(guān)心。有了你們今天的關(guān)愛，才會有未來大山的經(jīng)濟騰飛。請予教育資金援助惟盼。此呈。敬禮！觀音橋中小學校呈二OO四年六月六日第三篇：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展獎扶資金申請報告書亳州市譙城區(qū)古井鎮(zhèn)興旺養(yǎng)牛農(nóng)民專業(yè)合作社關(guān)于申請譙城區(qū)2011年現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展獎扶資金的報告書尊敬的領(lǐng)導：我叫吳興亮，是譙城區(qū)古井鎮(zhèn)減店村人，2005年2月在減店村吳莊創(chuàng)建興旺養(yǎng)牛農(nóng)民專業(yè)合作社。這里陽光充足，水質(zhì)良好，交通方便，飼料來源廣闊，很適合發(fā)展規(guī)模養(yǎng)禽業(yè)。建場以來堅持嚴格的飼養(yǎng)管理模式和防疫衛(wèi)生消毒制度，不斷提高技術(shù)水平和標準化生產(chǎn)方法，取得了明顯的效益。興旺養(yǎng)牛場總面積11000平方米。2011年新建面積3000平方米，該塊土地使用權(quán)屬于合法合同流轉(zhuǎn)。目前，存欄肉牛共計120頭。場區(qū)交通便利，水、電、路三通，主要道路硬化，生活區(qū)與生產(chǎn)區(qū)相隔離，設(shè)有消毒池、獸醫(yī)室、更衣室、消毒室等。場內(nèi)建設(shè)有明暗隔離溝、綠化帶和沼氣池，減少污物排放和面源污染，突出糞污就地凈化利用。興旺養(yǎng)牛場實行全進全出飼養(yǎng)模式，建立有切實可行的飼養(yǎng)管理制度和嚴格的防疫程序，實行國家強制免疫和地方傳染病程序化預防接種制度，還制定和實施完備的衛(wèi)生消毒制度、獸醫(yī)生物藥品保管制度、疫病防治制度、飲料與添加劑使用管理制度和無害化處理制度。由于發(fā)展現(xiàn)代養(yǎng)殖行業(yè)標準要求高，抗風險能力要求強，我決心在現(xiàn)有基礎(chǔ)上增加投入，裝備現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)設(shè)施和擴大現(xiàn)代規(guī)模養(yǎng)殖，但自己經(jīng)濟能力有限，根據(jù)《譙城區(qū)2011年促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展獎扶辦法》中文件精神和規(guī)定內(nèi)容，我符合其中“肉牛養(yǎng)殖場建設(shè)”的獎扶標準，希望上級有關(guān)部門能給予審核和幫助為盼！特此申請申請人： 聯(lián)系電話：年 月 日第四篇：申請報告書關(guān)于核準《湖口光豐置業(yè)有限公司金砂商務(wù)中心》立項的申請報告湖口縣發(fā)改委：我司于2011年10月30日，依照程序以競拍方式獲得湖口縣2011－12號宗地的國有建設(shè)用地使用權(quán)，宗地坐落在牛湖路與金砂大道交匯處，面積為37430平方米。我司擬在該宗地上建設(shè)湖口金砂商務(wù)中心，該項目總建筑面積202120m2。根據(jù)江西省企業(yè)投資暫行管理辦法的要求，我司持委托達華工程管理（集團）有限公司編制了該項目的申請報告書。望發(fā)改委給予核準為盼。特此申請報告?。ǜ剑汉诠庳S置業(yè)有限公司金砂商務(wù)中心工程建設(shè)項目申請報告書）申請單位：湖口光豐置業(yè)有限公司201337第五篇：申請報告書格式)篇一：申請報告格式及范文 申請報告格式及范文關(guān)于的請示院領(lǐng)導：積水潭醫(yī)院處年月日《請示》寫作要點二、正文：三、結(jié)尾語：多用“上述意見，是否妥當，請指示”。篇二：申請書寫作格式及范文 申請書寫作格式及范文定義：申請書的使用范圍相當廣，種類也很多。按作者分類，可分為個人申請書和單位、集體公務(wù)申請書。格式與范文分析：（1）標題申請書（2）稱謂尊敬的校領(lǐng)導：您們好?。?）正文正文部分是申請書的主體，首先提出要求，其次說明理由。我是初08級（1）班的學生xxx。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W院提出了休學申請。在家休養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的學習。出院不久，我就給自己制定了學習計劃。這一年來，我雖未在校學習，但并未停止學習，還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書，如中外名著等。因此，我希望領(lǐng)導考慮能否讓我重新跟原班學習，我不知道這種提法是否妥當，但我希望學校請有關(guān)老師對我進行考試后再做決定。（4）結(jié)尾敬禮?。?）署名、日期學生：xxx xxxx年xx月xx日篇三：住房申請書格式范文 住房申請書格式范文【住房補助申請范文一】住房申請書后勤處: 我于1994年畢業(yè)于大學文學院,同年分配到通信集團信息部工作,至今已工作 滿5年。我今年年滿27周歲,女友何嵐與我同歲,符合晚婚年齡。今年2月18日我們已申請并 領(lǐng)到結(jié)婚登記證。特向集團后勤處申請婚房一套。此致敬禮!申請人王一九九九年月日【住房補助申請范文二】住房申請書住房管理辦公室: 們