【文章內(nèi)容簡介】 最好的學(xué)習(xí)，健康最好，最好的運動，最好的質(zhì)量，六好，有六多，閱讀 大多數(shù)書，最有思想，舉手，最探究，最典型，最奇跡，和其他普通班的學(xué)生，如果沒有反映在各個方面的特殊和優(yōu)越的地方，你不值得奧運會，Ranks。我理想的奧林匹克階級的學(xué)生，首先應(yīng)該是雄心勃勃的生活追求的目標，有雄心勃勃的野心。人類生存的意義在于實現(xiàn)生命的真正價值，實現(xiàn)生命的最高境界，做出不懈的努力。如果你只在我們兩個人中滿意比其他普通班學(xué)生這么少，滿意我的學(xué)校在前200，那么我只能說你是青蛙的底部。世界之外是非常令人興奮的，人們的生活非常豐富。我和李竹仁有時感嘆，有些我們的學(xué)生在兩個，短視，容易滿足現(xiàn)狀，甚至一些同學(xué)在這里，滿意我的學(xué)生是奧林匹克班，心中有一種感覺自豪，滿意，自豪是你的生活追求只有那個？你只有這么小的野心嗎？其實我們還有很多工作要做，還有很多方法去。人們生活是不一樣的，水平不一樣，境界不一樣，生活質(zhì)量也不一樣。但是，如果我們說那個bicker，那么街道上運載那些鏟子卸沙 在移民工人中，那些拿起垃圾吃乞丐的人，以及我們在村里東部的那個沒有每天抱著一根棍子的學(xué)校拿著幾塊磚，也趕到那個也很高興的家伙活著，他活著，我們活著嗎？所以我認為我們必須有崇高的野心，Zhicungaoyuan，我們的目標是關(guān)注高中，未來是本科，著名機構(gòu)的重點。即使我們的愿景不應(yīng)該只是中國，不應(yīng)該只是北京，是整個地球。我們會去美國，我們要去英國，去澳大利亞去瑞士，那么你真的很廣泛有潛水，飛翔的高天鳥。在這里，我想談?wù)勀闼媾R的情況：簡單的話，你13,14課是為了明年在5月的影響一套奧林匹克考試成立，換句話說，現(xiàn)在為你，只有語言，數(shù)字，英語，材料，5科目是你和學(xué)校和你必須把所有的能量的語言，英語，美國，美國，美國，美國，美國，美國，美國，美國的數(shù)量，美國，5個沖刺。你為什么要學(xué)習(xí)得很好，因為你將在四個半月之外的假期去除假期 學(xué)習(xí)政治，歷史，政治，歷史，所有班級由其他五位老師分享，普通班級學(xué)生，兩個學(xué)科一直在學(xué)習(xí)，如果你們都不能在第一個入學(xué)，你只能參加測試，然后在測試中你不會測試好，甚至測試，因為第一，有限數(shù)量的入場，第二你的政治，歷史2分行將成為你不可逾越的障礙，六個月不學(xué)兩個科目，你可以測試你有普通班生嗎？但是他們沒有離開這兩個科目，所以你別無選擇，現(xiàn)在認真學(xué)習(xí)，玩的生活，因為第一批被承認，并且不能希望在測試中，我希望你知道這一點，因為這是至關(guān)重要的它與你的后期生活有關(guān)。在這里，我想問學(xué)生一些建議：首先，必須有我能成功，我會成功，堅定的信心和英勇的感覺。美國作家艾默生說：自信是成功的第一秘訣。面對奧運會這個重要的選擇生活，每個學(xué)生必須克服恐懼，低自尊，消極的想法，必須堅定建立，我可以成功，我會成功，堅定的信心，有別人的線，我更加英雄的野心。有了這個信心和野心，就會在 決定性戰(zhàn)斗的關(guān)鍵時期，始終保持強大的能量和堅實的進步的步伐。第二，必須有奧地利測試不是，斗爭不會停止固執(zhí)的意志。要成為強者，我們必須始終保持愛情，為了贏得精神狀態(tài)，我們必須有不屈不撓的堅持不懈的意志力。在這個至關(guān)重要的四個半月內(nèi)，無論遇到什么困難，都遭遇了任何挫折，無論測試結(jié)果是好是壞，我們都必須采取積極的態(tài)度來糾正治療，從困難中獲得權(quán)力，從挫折經(jīng)驗，從考試中的錯誤找到努力的方向。Olsai測試不是，斗爭不停止，永不放棄，永不放棄。第三，我們必須建立自己的依靠，克服自己，超越自己的成就自己的自我完善精神。面對奧運測試，真的想提高戰(zhàn)斗力，都在自己的學(xué)生身上。二，堅持嚴格自律，努力克服自己的慣性等不良習(xí)慣，排除學(xué)習(xí)的影響，分散能量的各種分心和干擾，也解決問題，渴望承諾。第三是堅持沒有最好，只有更好嚴格嚴格要求自己，不自滿，不停地在現(xiàn)狀，持之以恒，勇敢的高峰，超級 更自我，創(chuàng)造成功。第四，我們必須一個一個地堅持要塞，通過務(wù)實的風(fēng)格克服一次旅行的急流。在這個階段，我們還有很多的知識要檢討，很多差距需要彌補，很多方法要掌握，很多能力要改進。面對這個時代的現(xiàn)狀的關(guān)鍵任務(wù)，我們不能不耐煩，而是應(yīng)該根據(jù)考試要求和考題問題的特點，落實，認真細致地捕捉知識堡壘，涉水能力急流。第五，追求這一天贏得十天的科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法?，F(xiàn)在時間對我們來說是短暫的，但如果我們能夠注意科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，那么這個階段的收獲和提高可能會超過三年的初中總和。注意方法，提高效率，第一，科學(xué)合理安排時間。為了跟上教學(xué)的進步同時，根據(jù)個人的現(xiàn)實，時間將自由主宰弱主體，弱的知識點在捕捉。二，我們必須注意感應(yīng)卡的知識，比較分析，針對每個主題編織知識網(wǎng)絡(luò)，系統(tǒng)掌握知識。第三，我們必須注意實踐，經(jīng)過分析反思。仔細設(shè)置和使用錯誤的標題集，并努力在考試后得分。四是要有一定程度的放松，工作和休息，使他們的日常健康 物質(zhì)，充滿活力。五是防止非智力因素的損失，努力制定解決問題的規(guī)范，編寫整潔，整潔的臉清潔習(xí)慣。第六，必須有每一個臨時事件都有靜態(tài)平滑的心態(tài)。面對奧運會，生活與命運之間的關(guān)系重要關(guān)系，有些學(xué)生情緒激動，心態(tài)，食物不甜，睡不甜，這種情況不改變，勢必影響學(xué)習(xí)的效率并審查，影響自己的力量充分發(fā)揮。面對現(xiàn)狀，我們必須注意這個想法，有激情，有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻平靜寧靜，用正常的心去糾正治療。通常學(xué)習(xí)，我們不要想太多我不能承認，不會測試那種問題，而是經(jīng)常警告自己，只要我努力工作，努力工作，無論結(jié)果如何，我都沒有遺憾。要保持積極的感覺，多一點微笑，想想一些成功，有趣，快樂的事情。從現(xiàn)在開始，無論考試如何，一個小測試應(yīng)該有意識地訓(xùn)練提高自己的心理素質(zhì)考試，以使自己在考場上能有一個很好的態(tài)度，充分發(fā)揮自己的水平。由于這句話，我說幾個你要做的合作：首先與老師 在目前的嚴峻形勢下，特別是一般審查即將開始，你必須與老師密切合作。不要放棄老師的審查模式，開始一個新的爐子，否則將是未來的結(jié)束。因為老師的教學(xué)是針對考試，對于學(xué)生的實際，具有很強的效果。老師安排的練習(xí)必須做，只是看不到它會出現(xiàn)看到標題，主題會做到做問題有錯誤，低眼現(xiàn)象。實際測試中，問題只有10％，多年來在中學(xué)生中的錯誤大多是不規(guī)則或不完整的。所以學(xué)習(xí)，審查，形式只是學(xué)習(xí)，積累和鞏固過程的知識，也不能產(chǎn)生蔑視心理和倦怠的情緒。抓住課堂學(xué)習(xí)主要渠道，仔細聽，做筆記，了解老師的解決問題的想法，學(xué)習(xí)老師的解決問題的想法，制定標準答案和良好的解決問題的習(xí)慣。跟隨老師學(xué)習(xí)和審查計劃的同時，如何提高學(xué)習(xí)的效率？這里我推薦給學(xué)生一種方式：專注于每個測試（包括練習(xí)）錯題！每次考試后，關(guān)注總分和排名很重要，但要了解錯在哪里，為什么失去更重要！只有現(xiàn)在明白丟點的原因，未來不會失分 要在通常和測試的問題和知識點前后第一輪從開始到結(jié)束，計算，記住，重復(fù)重復(fù)的印象，你可以避免犯同樣的錯誤。特別是現(xiàn)在，我們有5個測試機會開始增加，有必要學(xué)習(xí)做累積錯誤的標題，因為錯誤的地方是你不掌握牢固的地方，是你的缺乏。有人說，每個人都是寶藏，挖寶寶是自己的，學(xué)生自己是學(xué)習(xí)的主體，所以我們必須與自己合作。我們必須面對自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，根據(jù)自己的實際情況學(xué)習(xí)給自己的位置，不能沒有自己的審查方案，而其他老師推動自己一步一步，老師沒有寫一份工作我可以休息，你可以laissez嗨自己，不知道你放松，在你面前滑落不僅是寶貴的時間和青春，而且你的未來財富，夢想和你的親人的責(zé)任。所以，當(dāng)你學(xué)會沉悶，你想牛頓，工作不眠之夜，甚至懷表作為一個雞蛋煮，但幸運沒有吃。當(dāng)你學(xué)會覺得累了，你就覺得周恩來總理作為國家總理，每天只休息2個多小時，還是忘記工作。當(dāng)你想玩時，你想起懸臂錐形刺的另一端，人們這么辛苦的條件還是狂喜，你不用擔(dān)心穿著，用寬敞明亮的教室，用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，你什么資格做你想在面對自己的責(zé)任和義務(wù)時享受嗎？然后重復(fù)最簡單的話，你為自己奮斗，不是為了我們的老師做事！。和我們的日夜伴隨著學(xué)生也是一個很好的資源，所以我們必須與學(xué)生合作。但是沖刺階段的許多學(xué)生很容易產(chǎn)生錯誤的保守思維，不想與學(xué)生溝通，溝通，因為擔(dān)心別人知道自己的學(xué)習(xí)