蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊解決問題的策略——替換的策略-資料下載頁

【總結(jié)】400克400克400克義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級（上冊）高淳縣古柏中心小學(xué)楊建一瓶720毫升的果汁正好倒?jié)M9小杯，每個(gè)小杯的容量是（）毫升。如果倒入３個(gè)大杯，也正好倒?jié)M，每個(gè)大杯的容量是（）毫

2024-12-13 11:23

解決問題的策略之替換問題-資料下載頁

【總結(jié)】曹沖稱象六合雙語小學(xué)黃宗英一瓶720毫升的果汁正好倒?jié)M9小杯，每個(gè)小杯的容量是（）毫升。８０如果倒入３個(gè)大杯，每個(gè)大杯的容量是（）毫升２４０=13小明把720毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯,正好都倒?jié)M。小杯的容量是大杯的小杯和大杯

2024-12-12 20:50

蘇教版數(shù)學(xué)四上解決問題的策略課件之六-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)解決問題的策略，同學(xué)們要掌握分析問題、解決問題的方法，能夠正確的解決相關(guān)的應(yīng)用題。小華小明小軍我買5本。我買3本，用去18元。點(diǎn)擊頭像下一步？元5本小華18元3本小明根據(jù)要解決的問題，找出需要的條件并列表進(jìn)行整理。小

2024-12-04 22:18

解決問題的策略——替換簡單-資料下載頁

【總結(jié)】六年級數(shù)學(xué)上冊解決問題的策略南京市礪志實(shí)驗(yàn)小學(xué)孔小強(qiáng)1、小明把720毫升果汁倒入3個(gè)同樣大的大杯中，正好都倒?jié)M。每個(gè)大杯的容量是多少毫升？2、小明把720毫升果汁倒入9個(gè)同樣大的小杯中，正好都倒?jié)M。每個(gè)小杯的容量是多少毫升？fuxi3、小明把720亳升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯，正好都倒?jié)M。

2024-12-11 06:44

解決問題的策略(替換)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：解決問題的策略(替換) 教學(xué)內(nèi)容：解決問題的策略（替換）教學(xué)目標(biāo)： 1、初步學(xué)會用“替換”的策略理解題意，分析數(shù)量關(guān)系，并能根據(jù)問題的特點(diǎn)確定合理的解題步驟。 2、通過在對解決實(shí)際問題過...

2024-10-31 22:48

蘇教版數(shù)學(xué)六年級上--解決問題的策略：“假設(shè)—替換”-趣味學(xué)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】 解決問題的策略：“假設(shè)—替換” 趣味學(xué)習(xí)： 趣味練習(xí)： 1、一份稿件，，現(xiàn)在甲單獨(dú)打若干小時(shí)后，因有事由乙接著打完，共用了7小時(shí)。甲打字用了多少小時(shí)？ 分析與解：我們把這份稿件平均分成...

2025-04-03 04:20

蘇教版數(shù)學(xué)五上解決問題的策略課件之四-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊解決問題的策略五年級數(shù)學(xué)組?9可以分成（）和（）。?兩個(gè)自然數(shù)的和是11，這兩個(gè)自然數(shù)可能是（）和（）。?用1，2，3組成幾個(gè)不同的三位數(shù)，把它們一一列舉出來。?用18根1米長的柵欄圍成一個(gè)長方形的花圃，友情提醒：花圃的長和寬長度之和是

2024-12-04 22:18

解決問題的策略——替換2-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊解決問題的策略把720毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯，正好都倒?jié)M。小杯的容量是大杯的。小杯和大杯的容量各是多少毫升？13六七把720毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯，正好都倒?jié)M。小杯的容量是大杯

2024-11-24 12:26

(蘇教版)六年級數(shù)學(xué)上冊課件_解決問題的策略-替換(-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊解決問題的策略—替換龍古小學(xué)：劉桃教學(xué)目標(biāo)?，初步學(xué)會用替換策略分析數(shù)量關(guān)系，解決簡單的實(shí)際問題。?，使同學(xué)們感受替換策略的價(jià)值，積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解決問題的策略意識。540毫升果汁倒入9個(gè)同樣的小杯中，正好都倒?jié)M，每只小杯的容量是多少毫升？540毫升

2025-02-28 09:01

蘇教版數(shù)學(xué)六年級上-解決問題的策略：“假設(shè)—替換”(2)-同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】 解決問題的策略：“假設(shè)—替換”（2） 2同步練習(xí)：體驗(yàn)并應(yīng)用“假設(shè)—替換”策略解決實(shí)際問題，例題2。 1、一種飲料每箱12瓶，售價(jià)36元．照這樣計(jì)算，買50瓶要多少元？用300能買多少瓶？...

2025-04-05 06:00

蘇教版數(shù)學(xué)六年級上-解決問題的策略：“假設(shè)—替換”(2)-趣味學(xué)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】 解決問題的策略：“假設(shè)—替換”（2） 趣味學(xué)習(xí)： 趣味練習(xí)： 1、讀詩句，你會算嗎？ 一百個(gè)饅頭，一百僧， 大僧三個(gè)更無爭， 小僧三人分一個(gè)， 大小和尚各幾人？ 分析與解：假設(shè)...

2025-04-03 03:57

蘇教版數(shù)學(xué)六年級上--解決問題的策略：“假設(shè)—替換”-知識點(diǎn)-資料下載頁

【總結(jié)】 解決問題的策略：“假設(shè)—替換” 2知識點(diǎn)：通過解決實(shí)際問題初步體驗(yàn)“假設(shè)——替換”策略，教材第68頁例1. 問題： 1、看教材第68頁例1，“一小明把720毫升果汁倒入六個(gè)小杯和一個(gè)大杯...

2025-04-05 06:16

解決問題的策略-替換說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：解決問題的策略-替換說課稿 《解決問題的策略——替換》說課稿 我說課的內(nèi)容是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊 一、創(chuàng)設(shè)情境，感知策略。 在課的引入部分，從替換的意義入手，播放《曹沖稱象》視頻，...

2024-10-31 22:01

蘇教版數(shù)學(xué)四上解決問題的策略練習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1．在解決簡單實(shí)際問題的過程中，初步體會用畫圖或列表的方法整理相關(guān)信息的作用。2．會用列表的方法整理實(shí)際問題中的信息，分析數(shù)量關(guān)系，尋找解決問題的有效方法。3．進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解決問題的策略意識，獲得解決問題的成功經(jīng)驗(yàn)。

2024-12-04 22:18

蘇教版數(shù)學(xué)六上解決問題的策略練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題的策略練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：（1）使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中進(jìn)一步學(xué)會運(yùn)用替換和假設(shè)的策略分析數(shù)量關(guān)系、確定解題思路，并有效地解決問題。（2）使學(xué)生在對自己解決實(shí)際問題過程的不斷反思中，感受替換和假設(shè)的策略對于解決特定問題的價(jià)值，進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理能力。（3）使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解決問題的策略意識，獲得解決問的

2024-11-20 00:56

蘇教版數(shù)學(xué)六上解決問題的策略替換三課件-文庫吧

蘇教版數(shù)學(xué)六上解決問題的策略替換三課件-wenkub

蘇教版數(shù)學(xué)六上解決問題的策略替換三課件(已修改)

蘇教版數(shù)學(xué)六上解決問題的策略替換三課件(編輯修改稿)