【總結】你認為應該派哪名隊員?20181072521=100951007010084==寫作95%寫作70%寫作84%百分數(shù)第五次全國人口普查結果表明:目前我國男性人口約占總人口的52%,女性人口約占總人口的48%。說說下面這些百分數(shù)所表示的意
2024-11-29 04:21
【總結】第一篇:百分數(shù)的認識 《百分數(shù)的認識》教學設計瓊山區(qū)第六小學:黎作才教學目標: 1、聯(lián)系生活實際理解百分數(shù)的意義。 2、掌握百分數(shù)的讀、寫方法,明確百分數(shù)與分數(shù)的區(qū)別。 3、體會百分數(shù)在生活實...
2024-10-29 06:02
【總結】《百分數(shù)的認識》說課稿一、教材分析百分數(shù)是在學生學過整數(shù)、小數(shù)、分數(shù),特別是解決“求一個數(shù)是另一個數(shù)幾分之幾”問題的基礎上進行的教學,這一內(nèi)容是學習百分數(shù)與分數(shù),小數(shù)互化和用百分數(shù)知識解決問題的基礎,是小學數(shù)學中重要的基礎知識之一。百分數(shù)在學生生活社會生產(chǎn)中有著廣泛的應用,大部分學生都直接或間接的接觸過一些簡單的百分數(shù),對百分數(shù)有了一些零散的感性認識,所以在
2024-11-19 10:08
【總結】百分數(shù)整理與練習教學內(nèi)容:教科書第109頁整理與練習的“回顧與整理”和“練習與應用”的第1~8題教學目標:1.使學生回顧百分數(shù)的意義與讀寫,百分數(shù)與分數(shù)、小數(shù)及比的互化方法和“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”的計算方法,幫助學生進一步掌握本單元學習內(nèi)容,建立好認知結構。2.通過練習與應用,進一步體會百分數(shù)在實際生活中的應用,增強合作
2024-11-20 00:57
【總結】(蘇教版)六年級數(shù)學上冊百分數(shù)應用題班級______姓名______一、細心填寫:1、2米的54是()米;70千克的52是()千克;()的41是12噸。2、50千米的80%是()千米;()元的75%是840元。3、學
2024-12-05 10:00
【總結】“百分數(shù)的應用”實踐活動設計教學內(nèi)容蘇教版小學數(shù)學第11冊第7單元《百分數(shù)的應用》112頁教學目標知識技能通過“做數(shù)學”,引導學生進一步理解和掌握百分數(shù)的意義和應用題的數(shù)量關系和解題方法,自主建構使知識系統(tǒng)化;能結合自學、交流、探索等活動準確理解生活中綠化率等概念。數(shù)學思考引導學生經(jīng)
2024-12-08 04:41
【總結】第六單元百分數(shù)(一)百分數(shù)的意義和讀寫浙江省諸暨市璜山鎮(zhèn)化泉小學張垚杰一、創(chuàng)設情境,談話引入請幫老師選一選,買哪一套比較好?成分:100%棉成分:%棉%錦綸二、嘗試讀寫,初步感知1.我國耕地面積是世界耕地面積的7%。2.人體中水的重量大約是體重
2024-08-18 15:31
【總結】百分數(shù)的認識教學實錄(黃愛華)教學實錄2020-04-1116:52:25閱讀114評論0字號:大中小訂閱(一)創(chuàng)設情境,激發(fā)學生探究的欲望(上課的前一天黃老師布置學生在生活中找一個實際應用的百分數(shù),并帶入課堂)師:請同學們拿出在生活中找到的實際應用的百分數(shù),說一說是在哪兒找到的。生1
2024-11-19 03:11
【總結】百分數(shù)的認識教學目標:,經(jīng)歷認識百分數(shù)的過程。,會認、讀、寫百分數(shù)。,能對生活中有關百分數(shù)的信息做出合理解釋。教學重點:理解百分數(shù)的意義。教學難點:使學生弄清百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別。教學過程一、創(chuàng)設情境,初步感知(一)教師提問師:38%。
2024-12-09 08:45
【總結】百分數(shù)的認識執(zhí)教:響水縣老舍中心小學陳兵投籃次數(shù)252050投中次數(shù)191421姓名姚明易建聯(lián)陳兵投中次數(shù)占投籃次數(shù)的幾分之幾(投中的比率)投中的比率1925142021501
2024-11-15 03:52
【總結】第一篇:認識百分數(shù)教學設計 認識百分數(shù)教學設計 [教學目標]: 1、在現(xiàn)實的情境中理解百分數(shù)的意義,會正確讀寫百分數(shù)。 2、讓學生經(jīng)歷百分數(shù)的意義的探索過程,體會百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別,積累...
2024-10-28 21:44
【總結】《百分數(shù)的認識》教學目標:1、經(jīng)歷從實際問題中抽象出百分數(shù)的過程,體會引入百分數(shù)的必要性,理解百分數(shù)的意義,會正確讀寫百分數(shù)。2、在具體情境中解釋百分數(shù)的意義,體會百分數(shù)與生活的密切聯(lián)系,提高學生應用百分數(shù)的能力。重點:認識百分數(shù)的意義難點:正確讀寫百分數(shù)教學準備:課件教學過程一、激趣導入:
2024-11-22 01:01
【總結】《認識百分數(shù)》教學反思《認識百分數(shù)》是在學生學過整數(shù)、小數(shù),特別是分數(shù)的概念和應用題的基礎上進行教學的。百分數(shù)的意義和寫法,是這部分內(nèi)容的基礎,學生只有理解了百分數(shù)的意義,才能正確地運用它解決實際問題。課前我設計了一個活動,通過播放紅領巾跳蚤市場的一些圖片讓學生說說什么商品會最受學生的喜愛?然后出示一份學生的調查情況,讓孩子說說自己從統(tǒng)計中了解到哪些
2024-11-22 00:53
【總結】《認識百分數(shù)》教學反思 《認識百分數(shù)》教學反思 百分數(shù)的知識對六年級學生來說并不陌生,因為百分數(shù)的知識來源于生活,并服務于生活,在日常生活中的運用十分廣泛。教學時我注意了情境導入和放手讓學生自...
2025-04-03 12:24
【總結】姓名投籃次數(shù)投中次數(shù)投中的次數(shù)占幾分之幾李星明2516張小華2013吳力軍3018例1、學?;@球隊組織投籃練習。王老師對其中的三名隊員的投籃情況進行了統(tǒng)計分析。(投中的比率)這次投籃練習中,誰投中的比率高一些?在小組里交流比較的方法和結果.(
2024-11-22 02:00