第二學期九年級組工作計劃(編輯修改稿)
2025-10-21 12:46 本頁面
【文章內容簡介】 舉行一次“同題、同考、統(tǒng)評”的校際交流活動。具體時間和相關事宜由教務處安排。1九年級組對以上措施實行跟蹤管理，每位教師參與監(jiān)督。九年級的工作是學校的工作的重中之重，關系到學校的聲譽，九年級教師要明確肩負的責任重大。各教研組要全面及時掌握中考信息，及時調整教學內容和教學重點，定期開展教研活動，詳細解析中考試題，制定教學策略和輔導計劃，認真落實，采取以中考為起點，以中考為標準的輔導，爭取教學質量大面積提高。具體安排：2月18日開學上課，舉行開學典禮。學生報到注冊，教師持教案上課，有一周的教案或課件供查詢。開學后每天下午配合好體育教師和班主任安排好學生中考體育相關訓練。每月中旬第一周各教研組進行導學案(教案)和作業(yè)檢查。查找教學中出現(xiàn)的問題根源所在，并及時處理,作好相關記錄。對存在問題嚴重的教師，讓組內有經(jīng)驗的教師共同進行幫帶，必要時上報年級組或教務處。各教研組每周進行一次教研活動，主題由教研組長根據(jù)學科特點確定，具體開展時間根據(jù)學科特點由本組教師共同協(xié)商確定。每次活動組長和教師都要有記錄，組長寫出簡報，就參加活動情況進行公示，活動相關記錄交教務處。每月進行一次月考。由各教研組長安排本組把關教師出題，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一評卷,每次月考都由教研組長及本組內一名有經(jīng)驗的教師進行審題，合格后提交年級組長復審。年級組長負責印制試卷和分發(fā)試卷，負責安排考場，設定學生考試相關信息，公示考試具體時間和科目，并作好相關記錄。班主任負責考場布置和學生考號相關信息公示。每次月考前3天教務處負責安排監(jiān)考人員并公示。考試后的下一周內必須完成評卷相關所有工作，并進行公示。3月中旬配合教務處和班主任作好中考報名相關工作。3月21日至22日月考，教研組長于3月10日至13日審查月考試題，3月13日提交年級，3月14日至15日交印刷室印制，3月18日至3月21日年級組長分卷。3月21日中午12:00班主任布置考場。3月25日至27日各教研組評卷及登記成績，28日將成績交年級組長，年級組長匯總后上報雷校長和教務處，并確定周末班學生名單，并在門崗處公示欄內進行公示。3月28日至29日各教研組作月考質量分析，完成此次月考的所有善后工作。4月上旬配合好教務處作好中職招生相關宣傳動員工作。4月上旬后期配合教務處和體育組作好中考體育考試相關工作。4月中旬（具體時間和相關事宜由教務處安排）本校和鴨池河中學、新店中學共同舉行一次“同題、同考、統(tǒng)評”的校際交流活動。4月18日至19日(因有校際交流而暫定)月考。本校由各教研組長安排本組把關教師出題。教研組長于4月8日至10日審查月考試題，4月10日提交年級組長復查登記，4月12日至15日交印刷室印制，4月16日至17日年級組長分裝試卷。4月18日中午12:00班主任布置考場。4月22日至24日各教研組評卷及登記成績，25日將成績交年級組長，年級組長匯總后上報雷校長和教務處，并確定周末輔導班學生名單，于25日至26日在門崗處公示欄內進行公示。5月上旬配合教務處安排好2013年中考模擬考試工作，中旬前期作好模擬考試質量分析。5月中旬后期由各教研組選派本組最有經(jīng)驗的教師出兩套校本模擬題，一套用于5月月考，另一套由班級科任教師視情形自行處理。5月23日至24日月考。由各教研組選派本組最有經(jīng)驗的教師出題，5月17日試題交年級組審查，5月20日至22日年級組負責印卷、分卷工作及考場安排，22日中午12:00班主任布置考場。5月29日至31日各教研組作質量分析，5月31日前完成此次月考的所有善后工作。6月上旬各教研組根據(jù)學科特點進行插缺補漏，同時作好最后沖刺輔導工作。審查本學科各個必考環(huán)節(jié)是否都做好了充分的準備。6月10日左右班主任做好學生心理輔導工作，考前動員工作。6月中考班主任帶隊考試，作好安全宣傳工作，確保每一名學生平安參加考試，作好考試完成后的善后工作安排。凡事遇特殊情況作臨時調整、安排和處理。第三篇：2013學年第二學期九年級組工作計劃圍繞中心 突出重點 保持穩(wěn)定 區(qū)分層次2013年第二學期九年級組工作計劃一、指導思想全面貫徹落實本學期學校教育教學工作的總體要求，結合九年級學生的實際情況，突出抓好分層教學重點工作，迎接中考。二、主要工作繼續(xù)抓好學生行為規(guī)范，為教學工作穩(wěn)步推進提供組織保障。（1）要繼續(xù)貫徹《中學生行為規(guī)范》的要求，認真執(zhí)行《吳淞初級中學學生一日常規(guī)》、《中學生守則》等規(guī)章制度，認真地規(guī)范學生的各種行為習慣和儀表儀容，尤其是對學生的儀表儀容和學生再校的行為習慣加大管理力度。（2）緊緊圍繞學校德育工作，組織學生開展形式多樣的誠信活動，充分調動學生的學習積極性和主體性，給學生多搭建舞臺，樹立自信心。（3）做好家校聯(lián)系工作，通過家訪和家長會及時與家長溝通，互通信息。期中考試前召開一次家長會
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