【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 年和1998年水災(zāi)流量與水位對(duì)比統(tǒng)計(jì)圖）這兩張統(tǒng)計(jì)表給你的感受是什么？98年洪水的流量沒有54年的流量大，水位卻普遍比54年的水位高。為什么呢？：再看現(xiàn)象二，武漢地處我國(guó)中部地區(qū)，不常下雪，為什么2008年初，氣候會(huì)那么異常，暴雪成災(zāi)呢？：天災(zāi)的背后隱藏著什么原因呢？我期待著你們能找到答案，能和我一起共同探索，讓自然災(zāi)害對(duì)我們?nèi)祟愒斐傻奈：π∫稽c(diǎn)，再小一點(diǎn)。【設(shè)計(jì)意圖：提出質(zhì)疑，激發(fā)起他們探究的欲望,讓其在探詢到自然災(zāi)害背后的人為因素后發(fā)自內(nèi)心地想要去保護(hù)我們賴以生存的地球。】 板書設(shè)計(jì)大自然發(fā)怒的時(shí)候 帶給人們的危害極其巨大人員傷亡 精神創(chuàng)傷 經(jīng)濟(jì)損失第二課時(shí)活動(dòng)一災(zāi)害預(yù)防預(yù)報(bào)有良方：隨著時(shí)代的進(jìn)步，科學(xué)的發(fā)展，人們可以運(yùn)用各種方法，逐步認(rèn)識(shí)它的規(guī)律，依循規(guī)律，采取相應(yīng)得措施，減少自然災(zāi)害造成的損失，千百年來，人們一直在努力探索，力求摸清大自然的脾氣。（板書課題），自主學(xué)習(xí)68頁(yè)相關(guān)內(nèi)容，交流討論：古代預(yù)防預(yù)報(bào)自然災(zāi)害的工具和手段有哪些？：東漢張衡發(fā)明了世界上第一臺(tái)測(cè)定地震方向的科學(xué)儀器———地動(dòng)儀。它是人類用科學(xué)方法觀測(cè)地震的開端。4．師：今天，人們預(yù)測(cè)自然災(zāi)害和防災(zāi)，減災(zāi)的方法和途徑更加多樣，也更加科學(xué)了，現(xiàn)在，有哪些預(yù)防預(yù)報(bào)自然災(zāi)害的高科技手段呢？：勞動(dòng)人民在生產(chǎn)和生活實(shí)踐中，細(xì)心觀察，總結(jié)了哪些預(yù)測(cè)自然災(zāi)害的經(jīng)驗(yàn)和諺語(yǔ)呢？（板書：依循規(guī)律 采取措施）：瞧，災(zāi)害的預(yù)防預(yù)報(bào)費(fèi)方法真多?！驹O(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在自主收集、整理、交流的探究性學(xué)習(xí)開放式活動(dòng)中，了解一些人們預(yù)防預(yù)報(bào)自然災(zāi)害的方法和手段。】 活動(dòng)二小測(cè)試1．教師選擇一個(gè)瓶子表示巷道，里面裝各色的球表示人。當(dāng)災(zāi)害降臨時(shí)，學(xué)生試著演練一下怎樣能又快有安全的跑出去？ ？：災(zāi)難來臨時(shí)，我們要冷靜沉著迅速有序的撤離。【設(shè)計(jì)意圖：在自主參與的小測(cè)試模擬中，讓學(xué)生充分感受到關(guān)鍵時(shí)刻，迅速有序緊急疏散的重要。】 活動(dòng)三自救模擬：同學(xué)們，如果我們關(guān)注新聞報(bào)道，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，地球上每年都會(huì)發(fā)生各種各樣的自然災(zāi)害，地震、洪水、臺(tái)風(fēng)、瘟疫??它們像兇殘的魔鬼，肆虐地摧毀人類的家園，甚至?xí)甲呷藗儗氋F的生命。那么當(dāng)災(zāi)害降臨的時(shí)候，我們?cè)撚檬裁礃拥男膽B(tài)去面對(duì)，又應(yīng)該如何做呢？。分組選擇易發(fā)生的自然災(zāi)害創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)計(jì)演練內(nèi)容。（1）如果預(yù)報(bào)將有地震或洪水發(fā)生，你和家人應(yīng)該提前做好哪些準(zhǔn)備工作？（2）如果地震發(fā)生時(shí)，你正在高層的樓房里，你該怎么辦？如果你正在電影院里看電影，這時(shí)你該如何辦？如果你正在馬路上，這時(shí)你該如何辦？（3）如果山洪正向你居住的房屋襲來，你和家人應(yīng)如何躲避洪水？（4）如果不幸被洪水圍困，你會(huì)想出什么辦法來求救或保住性命？如果在地震中不幸被倒塌的房屋壓住了，在等待救援人員到來時(shí)你應(yīng)該如何做？3．面對(duì)自然災(zāi)害，除了要有逃生的技巧外，還必須具備什么品質(zhì)？為什么？說說你知道的實(shí)例。4． , 地震給災(zāi)區(qū)人民的生命和財(cái)產(chǎn) 造成了巨大損失,但在地震中也涌現(xiàn)出一批可歌可泣的感人事跡,令人震撼又感動(dòng)。（課件：播放典型事例視頻）：自我救護(hù)要沉著應(yīng)對(duì)。（板書）【設(shè)計(jì)意圖：在有效的情境創(chuàng)設(shè)和生生互動(dòng)的演練中，初步掌握一些簡(jiǎn)單實(shí)用的自救方法?！?板書設(shè)計(jì)災(zāi)害的預(yù)防與救護(hù) 依循規(guī)律 采取措施 自我救護(hù) 沉著應(yīng)對(duì)第三課時(shí)活動(dòng)一一方有難，八方支援1．（課件：出示P72頁(yè)相關(guān)圖片）師：你看到什么？想到什么感受？2．學(xué)生說他們從各種媒體上了解到的，有關(guān)某地發(fā)生重大自然災(zāi)害時(shí)國(guó)內(nèi)國(guó)外救助的情況及感人事跡。3．師：，你和你的家人又都做了些什么？：這真是一方有難，八方支援。【設(shè)計(jì)意圖：拉近話題與學(xué)生生活的距離，從自己和自己身邊人們的行動(dòng)中產(chǎn)生真切感受?！炕顒?dòng)二互救互助，心手相牽1．（課件：出示一組手的照片——“救命的手”醫(yī)護(hù)人員和青年志愿者齊手運(yùn)送重傷員；“求生的手”一所被震倒的中學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，一名女生伸出求援的手，她不久獲救；“喂奶的手”年僅1歲的女孩沈天奇在地下頑強(qiáng)存活3天后獲救援，醫(yī)生在為小天奇喂食牛奶；“獻(xiàn)血的手”南京鼓樓醫(yī)院的醫(yī)生們伸出手臂，踴躍獻(xiàn)血，救助地震災(zāi)區(qū)傷員；“捐款的手”機(jī)關(guān)廣大干部職工紛紛伸出手為地震災(zāi)區(qū)捐款。)師：：一雙雙手用無(wú)聲的手語(yǔ)，向滾滾江河，向蒼茫大地，傳遞著無(wú)盡的悲情與靈魂的震撼。那一只只伸出的小手，是求生的渴望；那一雙雙急切的巨掌，是托起明天的力量。每一只手都彰顯著人類的抗?fàn)?，書寫著生命的尊?yán)！請(qǐng)伸出你的手，握住求助的手，讓世界充滿愛??2．小結(jié)。雖然自然災(zāi)害會(huì)給人類帶來災(zāi)難和痛苦，但人們相互救助的溫情可以減輕災(zāi)區(qū)人們的傷痛。【設(shè)計(jì)意圖：小小的照片感染孩子們的心靈，讓他們對(duì)災(zāi)害無(wú)情人有情理解更加透徹了?！?板書設(shè)計(jì)災(zāi)害無(wú)情人有情一方有難，八方支援?；ゾ然ブ?，心手相牽。第三篇：在自然災(zāi)害面前(教案)在 自 然 災(zāi) 害 面 前雙柳街中心小學(xué) 魏宏祥 張志飛教學(xué)目標(biāo)：了解一些常見的自然災(zāi)害。認(rèn)識(shí)地震產(chǎn)生的原因及危害。掌握在地震中自救的常識(shí)和技能。重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)地震的危害，掌握在地震中自救的常識(shí)和技能 教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課師：我們常親切地稱地球?yàn)槿祟惖哪赣H，不錯(cuò)，地球無(wú)私地為人類提供了舒適的生活環(huán)境，慷慨地給予人類各種生活和生產(chǎn)資源。然而，地球這位母親并不總是這樣慈祥可親，她也有發(fā)怒的時(shí)候，當(dāng)?shù)厍虬l(fā)怒時(shí)，各種自然災(zāi)害也就產(chǎn)生了。二、了解常見的自然災(zāi)害有哪些及其危害討論：（1）你知道的自然災(zāi)害有哪些？（2）我們所生活的地方發(fā)生哪種自然災(zāi)害的可能性較大？為什么？指名說教師概括：（1）根據(jù)發(fā)生的頻率和危害程度，人類列出了十大自然災(zāi)害：水災(zāi)、旱災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、地震、泥石流、蟲災(zāi)、火山噴發(fā)、滑坡、雪災(zāi)、森林火災(zāi)。（2）因?yàn)槲覀兩钤陂L(zhǎng)江延岸，發(fā)生水災(zāi)的可能性較大。師：在我們生活的地球上，每年都會(huì)發(fā)生各種自然災(zāi)害。自然災(zāi)害對(duì)人類社會(huì)造成的危害往往是巨大的，它不但毀壞了人類生存和發(fā)展的環(huán)境，甚至還吞噬著人類的財(cái)產(chǎn)乃至生命。正因如此，我們才應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)各種自然災(zāi)害的特點(diǎn)，掌握在自然災(zāi)害中逃生的技能，提高我們應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力。三、地震及逃生技能觀看視頻，了解地震是怎樣形成的？地震是一種常見的自然現(xiàn)象，它是由于 地 殼 的 運(yùn) 動(dòng) 而產(chǎn)生的。了解世界上幾次大地震，認(rèn)識(shí)地震的危害（1）師：據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年約發(fā)生500萬(wàn)次地震，不過99%以上的地震是微小地震，人們甚至感覺不到它的發(fā)生，但是強(qiáng)烈的突發(fā)性地震往往使人猝不及防，造成大量的人員傷亡和巨大的經(jīng)濟(jì)損失。（2）觀看視頻和圖片，讓學(xué)生了解地震造成的巨大危害（3）指名答（4）歸納：地震給人類造成的危害有