【總結(jié)】知識與技能電磁鐵定義特性工作原理影響電磁鐵磁性強弱的因素電磁鐵的應(yīng)用本節(jié)課主要學(xué)習(xí)？？有多少個因素？(本節(jié)重點)一、復(fù)習(xí)?前面我們學(xué)習(xí)了一些電磁的知識，大家一起回顧一下。?1.1820年丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的周圍存在著，即
2025-05-01 12:10
【總結(jié)】?怎樣才能做出有強大磁力的電磁鐵呢？?電磁鐵的磁力大小與什么有關(guān)系呢？?搬運雜亂的廢鋼鐵是件很麻煩的事，用電磁鐵就省事多了。這個吊車有很強磁力的電磁鐵，通電時能吸起廢鋼鐵，搬到別處時斷開電流，廢鋼鐵便自動落下了。電磁鐵的磁力我們的假設(shè)我們的理由磁性是通電產(chǎn)生的磁力大小與電池節(jié)數(shù)多少有關(guān)。磁力大小與線圈圈數(shù)多少有
2025-05-01 07:38
【總結(jié)】A、增大電流B、增加導(dǎo)線圈數(shù)1、通電導(dǎo)線可以產(chǎn)生。磁上節(jié)內(nèi)容回顧2、怎樣能增強通電導(dǎo)線的磁性。3、用線圈和指南針測試廢電池。填空：1、由線圈和鐵芯組成的裝置叫，它通電時產(chǎn)生，切斷電源后消失。2、電磁鐵也有南北極，電磁
2024-11-11 22:30
【總結(jié)】四、電磁鐵作者：周小文了解什么是電磁鐵。知道電磁鐵的特性和工作原理。了解影響電磁鐵磁性強弱的因素。經(jīng)歷探究電磁鐵的過程，體會控制變量的方法。體會評估和交流在科學(xué)探究中的重要作用。體驗探索科學(xué)的樂趣，養(yǎng)成主動與他人交流合作的精神。教學(xué)目標本節(jié)導(dǎo)航
2024-09-01 12:05
【總結(jié)】4.電磁鐵的磁力小學(xué)科學(xué)六年級上冊第四單元組別一二三四五六七八九十十一吸引大頭的針數(shù)量17520105410129721各小組制作的電磁鐵吸起大頭針數(shù)量統(tǒng)計表線圈鐵芯電池電磁鐵的基本構(gòu)造友情提示1.你們組決定研究的題目是什么?
2024-10-18 14:06
【總結(jié)】課前2分鐘：1、電磁鐵的磁力是可以改變的。2、電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)：線圈圈數(shù)少，磁力??；線圈圈數(shù)多，磁力大。3、電磁鐵磁力大小主要與線圈圈數(shù)，電流強度，線圈距鐵芯的距離，鐵芯形狀、粗細等因素有關(guān)。自學(xué)書本55—57頁，完成思考題。1、怎樣設(shè)計實驗來檢驗電磁鐵磁力大小與電流強
2024-12-11 03:49
【總結(jié)】?有請?zhí)匮钨e！認識我嗎？我叫劉謙，今天委托劉老師為你們表演一個魔術(shù)，希望大家喜歡！磁鐵有什么性質(zhì)？有磁性襄陽市襄城區(qū)臥龍鎮(zhèn)胡巷小學(xué)：劉天明根據(jù)自己的理解說說
2024-11-21 03:07
【總結(jié)】人教新課標四年級科學(xué)下冊第四單元電磁鐵的應(yīng)用電磁鐵的應(yīng)用back把導(dǎo)線系在釘尖（帽）?；脽羝?將導(dǎo)線緊緊地在釘子上纏20——50圈，纏繞的方向不變?；脽羝?將導(dǎo)線的兩個端點連接到電池的正負極上?；脽羝?實驗說明：電磁鐵通電時有——，
2024-11-11 02:05
【總結(jié)】電磁繼電器第二十章電與磁優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級物理（RJ）教學(xué)課件電磁鐵起重機在廢品站里，巨大的電磁鐵吸起幾噸重的廢鋼鐵，并把它們吸到大卡車上┈┈“哇，真奇怪！怎么能隨意把鋼鐵吸住或放
2025-03-12 21:21
【總結(jié)】《電磁鐵》教學(xué)設(shè)計暨作業(yè)設(shè)計內(nèi)容分析電磁鐵一課是六年上冊第三單元能量的第2課，學(xué)生在學(xué)習(xí)第1課電和磁的時候知道了電流能產(chǎn)生磁性。電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)使鐵芯磁化產(chǎn)生磁力的裝置。電磁鐵是電生磁現(xiàn)象的最直接應(yīng)用，電磁鐵也廣泛應(yīng)用在各種用電器中，電磁鐵結(jié)構(gòu)簡單、制作容易，呈現(xiàn)的現(xiàn)象有趣，探究電磁鐵的性質(zhì)是一個對學(xué)生進行科學(xué)啟蒙，培養(yǎng)科學(xué)興趣的良好契機。
2024-12-02 11:00
【總結(jié)】回憶我們做出的假設(shè)，以及我們是怎樣檢驗電磁鐵的磁力與線圈圈數(shù)關(guān)系的。?電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)：?圈數(shù)少磁力小，?圈數(shù)多磁力大?？纯礈蕚涞牟牧?，我們還能檢驗?zāi)男┘僭O(shè)？材料準備的作用：?分別是個數(shù)不同的電池；長短相同、粗細不同的塑料管；粗細相同、長短不同的螺栓；長短相同、粗細不同的螺栓。?用它們設(shè)計實驗可以
【總結(jié)】電磁鐵的磁力（二）我們的假設(shè)我們的理由磁性是通電線圈產(chǎn)生的磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)。圈數(shù)增加磁力增加反之相反磁力大小與電池數(shù)量多少有關(guān)。電池數(shù)增加磁力增加反之相反鐵芯粗細、鐵芯長短、電線粗細、線圈形狀、鐵芯形狀、線的類型等研究的問題我們的假設(shè)檢驗的因素(改變的條件)怎樣改變這個條件
2024-11-11 00:31
【總結(jié)】電磁鐵的磁力（一）A、增大電流B、增加導(dǎo)線圈數(shù)1、通電導(dǎo)線可以產(chǎn)生。磁上節(jié)內(nèi)容回顧2、怎樣能增強通電導(dǎo)線的磁性。3、用線圈和指南針測試廢電池。填空：1、由線圈和鐵芯組成的裝置叫，它通電時產(chǎn)生
2024-11-30 00:29
【總結(jié)】磁力大小與線圈的多少有關(guān)線圈圈數(shù)，磁力；線圈圈數(shù)，磁力。多大少小第三單元能量4、地磁鐵的磁力（二）我們的假設(shè)我們的理由1、2、3、
2024-11-30 00:37
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