秋季鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2024-10-21 12:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)棋的興趣，從最基本的入手，傳授象棋等的基本知識(shí)與技能和規(guī)則。培養(yǎng)學(xué)生思維能力和形勢的判斷力，從“吃虧”和“得利”開始，學(xué)會(huì)預(yù)知其后幾步的情況。提高學(xué)生的心理素質(zhì)，如處下風(fēng)時(shí)的緊張感，占優(yōu)勢時(shí)的興奮感，要求他們有“勝不驕，敗不餒”的沉著、冷靜、積極進(jìn)取的良好心態(tài)。通過下棋提高學(xué)生豐富的想象力，敏銳的洞察力和獨(dú)特的創(chuàng)造力。通過下棋使學(xué)生養(yǎng)成遵守規(guī)則、懂禮貌的良好品質(zhì)，嚴(yán)格棋規(guī)，幫助他們摸子動(dòng)子，落子無悔，守紀(jì)律、守規(guī)則、尊重對手的良好品質(zhì)。四、活動(dòng)程序：培養(yǎng)下棋的興趣，了解基本常識(shí)。掌握象棋的基本規(guī)則。初步掌握棋法要領(lǐng)。培養(yǎng)對整盤棋的初步思維方法。培養(yǎng)對棋勢的判斷能力。養(yǎng)成對整盤棋統(tǒng)觀全局的觀念。初步養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)。提高實(shí)戰(zhàn)能力。達(dá)到熟練，學(xué)會(huì)動(dòng)腦，善于應(yīng)變，不斷完善。五、活動(dòng)時(shí)間：每周二課時(shí)(各40分鐘)。六、活動(dòng)方式：利用多媒體演示，讓學(xué)生學(xué)習(xí)象棋等相關(guān)知識(shí)，在下棋過程中內(nèi)容相互交換，并對不同層次的學(xué)生進(jìn)行因材施教，讓學(xué)生互教互學(xué)共同進(jìn)步。師生對弈，現(xiàn)場質(zhì)疑。把學(xué)生分成6人一個(gè)小組進(jìn)行訓(xùn)練，相互學(xué)習(xí)，相互提高。以擂臺(tái)賽的形式進(jìn)行組內(nèi)競賽，不斷提升學(xué)生的象棋等的競技水平。五、活動(dòng)內(nèi)容：棋盤棋子，理解基本規(guī)則。棋列常識(shí)，觀棋細(xì)則。戰(zhàn)術(shù)常識(shí)，術(shù)語釋義。戰(zhàn)術(shù)基本運(yùn)用。名局欣賞。練習(xí)與競賽。秋季鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃7一、指導(dǎo)思想為了落實(shí)校園文化建設(shè)全面提高學(xué)生的誦讀、寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以“營造大家共同讀書，交流習(xí)作的氛圍”為思想主線，繼續(xù)致力于把少年宮文學(xué)社團(tuán)辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。本學(xué)期，我們經(jīng)典誦讀社團(tuán)將繼續(xù)加強(qiáng)社團(tuán)成員的自主化管理，爭取在扎實(shí)做好經(jīng)典誦讀社團(tuán)的基礎(chǔ)工作的同時(shí)，能有意識(shí)做好對外宣傳，使之成為我校社團(tuán)工作的一個(gè)重要組成部分，成為我校誦讀、作文教學(xué)研究一個(gè)閃光點(diǎn)，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個(gè)舞臺(tái)。二、社團(tuán)宗旨堅(jiān)持以“為學(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，以“讀至善至美書，做自信自強(qiáng)人”的育人目標(biāo)，努力引領(lǐng)學(xué)生快樂地“與經(jīng)典同行，與圣賢為友”。通過讓學(xué)生閱讀國學(xué)經(jīng)典，背誦優(yōu)秀詩詞、名篇警句，使孩子們在輕松愉悅的誦讀交流中，開啟智慧，增長知識(shí)，陶冶性情，提高語言能力。積極開展各種有益的文學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)。社團(tuán)活動(dòng)形式多樣，活動(dòng)內(nèi)容豐富。通過經(jīng)典誦讀社團(tuán)以點(diǎn)帶面，影響全校學(xué)生乃至學(xué)生家長，達(dá)到全面育人的效果，為書香校園的精神文明建設(shè)多做貢獻(xiàn)。三、活動(dòng)目的拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中全面提高創(chuàng)新思維與語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生交流、表達(dá)能力和文學(xué)鑒賞能力以及經(jīng)典誦讀能力，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生特長，培育文學(xué)新苗。深化素質(zhì)教育，通過經(jīng)典誦讀社團(tuán)開展的參觀采訪、交流研討、編輯校刊等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。四、組織機(jī)構(gòu)組長：副組長：成員：各班語文教師；班主任協(xié)助五、實(shí)施對象一到六年級全體學(xué)生六、實(shí)施辦法在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，選擇教材，確定每個(gè)年級的誦讀內(nèi)容。本著從易到難，從少到多，循序漸進(jìn)的原則，分年級進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典的誦讀?！敖?jīng)典誦讀”將會(huì)一直貫穿于我校平時(shí)的教學(xué)中，采取分階段、分主題的辦法逐步落實(shí)。七、“經(jīng)典誦讀”書目一年級：《三字經(jīng)》二年級：《弟子規(guī)》三年級：《千字文》四年級：《增廣賢文》五年級：《必背古詩詞80首》六年級：《論語》八、具體安排九、九月份，各班級按照各個(gè)年級段的要求進(jìn)行誦讀。、布臵經(jīng)典誦讀角。十、十月份。詩配畫、畫題詩，各班以經(jīng)典誦讀為主題，組織學(xué)生進(jìn)行手抄
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