秋季鄉(xiāng)村少年宮活動計劃及擴展資料(編輯修改稿)
2024-10-21 12:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)棋的興趣，從最基本的入手，傳授象棋等的基本知識與技能和規(guī)則。培養(yǎng)學(xué)生思維能力和形勢的判斷力，從“吃虧”和“得利”開始，學(xué)會預(yù)知其后幾步的情況。提高學(xué)生的心理素質(zhì)，如處下風(fēng)時的緊張感，占優(yōu)勢時的興奮感，要求他們有“勝不驕，敗不餒”的沉著、冷靜、積極進取的良好心態(tài)。通過下棋提高學(xué)生豐富的想象力，敏銳的洞察力和獨特的創(chuàng)造力。通過下棋使學(xué)生養(yǎng)成遵守規(guī)則、懂禮貌的良好品質(zhì)，嚴格棋規(guī)，幫助他們摸子動子，落子無悔，守紀律、守規(guī)則、尊重對手的良好品質(zhì)。四、活動程序：培養(yǎng)下棋的興趣，了解基本常識。掌握象棋的基本規(guī)則。初步掌握棋法要領(lǐng)。培養(yǎng)對整盤棋的初步思維方法。培養(yǎng)對棋勢的判斷能力。養(yǎng)成對整盤棋統(tǒng)觀全局的觀念。初步養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)。提高實戰(zhàn)能力。達到熟練，學(xué)會動腦，善于應(yīng)變，不斷完善。五、活動時間：每周二課時(各40分鐘)。六、活動方式：利用多媒體演示，讓學(xué)生學(xué)習(xí)象棋等相關(guān)知識，在下棋過程中內(nèi)容相互交換，并對不同層次的學(xué)生進行因材施教，讓學(xué)生互教互學(xué)共同進步。師生對弈，現(xiàn)場質(zhì)疑。把學(xué)生分成6人一個小組進行訓(xùn)練，相互學(xué)習(xí)，相互提高。以擂臺賽的形式進行組內(nèi)競賽，不斷提升學(xué)生的象棋等的競技水平。五、活動內(nèi)容：棋盤棋子，理解基本規(guī)則。棋列常識，觀棋細則。戰(zhàn)術(shù)常識，術(shù)語釋義。戰(zhàn)術(shù)基本運用。名局欣賞。練習(xí)與競賽。秋季鄉(xiāng)村少年宮活動計劃7一、指導(dǎo)思想為了落實校園文化建設(shè)全面提高學(xué)生的誦讀、寫作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以“營造大家共同讀書，交流習(xí)作的氛圍”為思想主線，繼續(xù)致力于把少年宮文學(xué)社團辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。本學(xué)期，我們經(jīng)典誦讀社團將繼續(xù)加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好經(jīng)典誦讀社團的基礎(chǔ)工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校誦讀、作文教學(xué)研究一個閃光點，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個舞臺。二、社團宗旨堅持以“為學(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，以“讀至善至美書，做自信自強人”的育人目標，努力引領(lǐng)學(xué)生快樂地“與經(jīng)典同行，與圣賢為友”。通過讓學(xué)生閱讀國學(xué)經(jīng)典，背誦優(yōu)秀詩詞、名篇警句，使孩子們在輕松愉悅的誦讀交流中，開啟智慧，增長知識，陶冶性情，提高語言能力。積極開展各種有益的文學(xué)活動，提高學(xué)生審美修養(yǎng)。社團活動形式多樣，活動內(nèi)容豐富。通過經(jīng)典誦讀社團以點帶面，影響全校學(xué)生乃至學(xué)生家長，達到全面育人的效果，為書香校園的精神文明建設(shè)多做貢獻。三、活動目的拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實踐活動中全面提高創(chuàng)新思維與語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生交流、表達能力和文學(xué)鑒賞能力以及經(jīng)典誦讀能力，進一步發(fā)揮學(xué)生特長，培育文學(xué)新苗。深化素質(zhì)教育，通過經(jīng)典誦讀社團開展的參觀采訪、交流研討、編輯校刊等活動，促進學(xué)生全面發(fā)展，同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。四、組織機構(gòu)組長：副組長：成員：各班語文教師；班主任協(xié)助五、實施對象一到六年級全體學(xué)生六、實施辦法在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，選擇教材，確定每個年級的誦讀內(nèi)容。本著從易到難，從少到多，循序漸進的原則，分年級進行國學(xué)經(jīng)典的誦讀?！敖?jīng)典誦讀”將會一直貫穿于我校平時的教學(xué)中，采取分階段、分主題的辦法逐步落實。七、“經(jīng)典誦讀”書目一年級：《三字經(jīng)》二年級：《弟子規(guī)》三年級：《千字文》四年級：《增廣賢文》五年級：《必背古詩詞80首》六年級：《論語》八、具體安排九、九月份，各班級按照各個年級段的要求進行誦讀。、布臵經(jīng)典誦讀角。十、十月份。詩配畫、畫題詩，各班以經(jīng)典誦讀為主題，組織學(xué)生進行手抄
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