【文章內(nèi)容簡介】 人身傷害事故發(fā)生。科學(xué)規(guī)劃（7）突出以樂促智、以技促能、以讀養(yǎng)德的基本功能，堅(jiān)持公益性和普及型原則，不得開設(shè)特長班，興趣班等盈利性的活動(dòng)項(xiàng)目。（8）課程全面。立足現(xiàn)有師資、場(chǎng)地、設(shè)施等條件，廣泛開展球類、棋類、舞蹈、樂器、書畫、手工制作等活動(dòng)項(xiàng)目，原則上活動(dòng)項(xiàng)目不少于5項(xiàng)。（9）師資達(dá)標(biāo)。遴選專業(yè)水平和業(yè)務(wù)水平能力強(qiáng)的本校教師兼任輔導(dǎo)員，積極招募和動(dòng)員思想素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、有能力承擔(dān)課外輔導(dǎo)活動(dòng)的高校學(xué)生和當(dāng)?shù)匚謇先藛T、先進(jìn)人物、文體骨干、民間藝人等擔(dān)任志愿輔導(dǎo)員，保證活動(dòng)正常開展。資金使用（10）專款專用。嚴(yán)格按照規(guī)定用途使用，不得截留、擠占、挪用少年宮項(xiàng)目專項(xiàng)資金。接受上級(jí)主管部門對(duì)我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目專項(xiàng)資金管理和使用情況的審計(jì)、監(jiān)督、檢查，確保資金專款專用。（11）合理使用。按照《中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目資金使用實(shí)施辦法》規(guī)定，我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目專項(xiàng)資金使用分兩大部分，一是修繕裝備費(fèi)用，二是運(yùn)行維護(hù)費(fèi)用。專項(xiàng)資金使用做到財(cái)務(wù)規(guī)范、合理有效。其中，修繕內(nèi)容主要包括：活動(dòng)室（如音樂室、舞蹈室、手工制作室等）改建、燈具換置、地面平整、門窗修繕、墻體粉刷和加固等。配置器材內(nèi)容包括德育類（圖書、報(bào)刊等）、藝術(shù)類（中西樂器、繪畫、舞蹈等）、體育類（球類、棋類等）、科技制作類（手工等）、其他類。運(yùn)行費(fèi)用指開展活動(dòng)的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮日常運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)，內(nèi)容主要包括：培訓(xùn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理人員、支付水電費(fèi)、教師和輔導(dǎo)員午餐和交通費(fèi)補(bǔ)助、活動(dòng)場(chǎng)所日常維護(hù)等?；顒?dòng)開展（12）特色彰顯。重視基礎(chǔ)能力和基本技能的培養(yǎng)，引進(jìn)編織、木偶、剪紙、等民間手工藝，傳授民樂、戲曲等地方特色文化，積極開展生產(chǎn)勞動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)。（13）德育扎實(shí)。按照建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求，深入推行做一個(gè)有道德的人主題實(shí)踐活動(dòng)，廣泛開展“我們的節(jié)日”中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，大力普及文明禮儀教育，引導(dǎo)廣大未成年人養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和高尚道德品質(zhì)。（14）活動(dòng)經(jīng)常。正常上學(xué)時(shí)間周一至周五放學(xué)后（非寄宿制學(xué)校）在保證學(xué)生安全前提下酌情開展活動(dòng)，周末、節(jié)假日及寒暑假向周邊未成年免費(fèi)開放。運(yùn)行效果（15）成果展示。每學(xué)期至少組織一次綜合性文體比賽或展演，每學(xué)期舉辦一次科技實(shí)踐活動(dòng)或勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，校內(nèi)有展示少年宮成效及學(xué)員作品的場(chǎng)所。（16）特色創(chuàng)建。結(jié)合我校爭創(chuàng)書畫教育特色學(xué)校工作，做好我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特色創(chuàng)建工作。四、本學(xué)期具體安排各輔導(dǎo)班設(shè)置及活動(dòng)目標(biāo)（1）音樂（樂器）小組活動(dòng)目標(biāo)：了解樂器的構(gòu)造、使用方法，以及衛(wèi)生要求；掌握不同樂器的演奏姿勢(shì)及正確的演奏方法；掌握樂器的基本演奏技巧，會(huì)看譜并演奏一些簡單的樂曲；學(xué)習(xí)一些基本的樂理知識(shí)，能看懂一些簡單的曲譜（簡譜），把握好節(jié)奏，唱準(zhǔn)每個(gè)音符；唱歌時(shí)做到聲音洪亮、自然大方、有感情；讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受美妙的音樂，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)音樂的興趣和高尚的審美情趣。開設(shè)舞蹈、電子琴班。（2）舞蹈小組活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上，有感情的進(jìn)行律動(dòng)，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)行律動(dòng)，模仿動(dòng)作和即興表演，寓教育于舞蹈活動(dòng)之中，使學(xué)生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡樂。（3）美術(shù)小組活動(dòng)目標(biāo)：通過書畫興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的書法、美術(shù)特長得到更好的發(fā)展。通過對(duì)書畫方面的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的感受能力和表現(xiàn)能力，進(jìn)一步了解書法、美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。（4）科技、手工制作小組活動(dòng)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)基本的手工制作，提高學(xué)生的創(chuàng)造能力和動(dòng)手動(dòng)腦能力。開設(shè)科技模型班、手工制作班。（5）讀書小組活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生良好品德的形成，陶冶學(xué)生的情操，促進(jìn)學(xué)生汲取傳統(tǒng)文化營養(yǎng)，接受民族文化熏陶。學(xué)習(xí)朗讀技巧，朗讀時(shí)吐字清晰，發(fā)音正確，并能準(zhǔn)確把握停頓和重音。能運(yùn)用適合于所讀材料的恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和適中的語速十分流利地進(jìn)行朗讀。能正確體會(huì)朗讀材料的思想感情，并且能通過朗讀把這種感情表達(dá)出來。（6）棋類活動(dòng)小組活動(dòng)目標(biāo)讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中既培養(yǎng)了興趣又展示了特長，通過各種棋類的活動(dòng)對(duì)學(xué)生的思維能力和意志訓(xùn)練進(jìn)行鍛煉與培養(yǎng)。通過活動(dòng)不僅學(xué)習(xí)棋藝,更主要的是培養(yǎng)孩子們良好的行為、高尚的品德，遵守各類下棋規(guī)則。同時(shí)要培養(yǎng)孩子的良好棋風(fēng)。開設(shè)中國象棋初級(jí)班、中國象棋中級(jí)班，軍棋班。（7）室外體育小組活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，學(xué)習(xí)和掌握基本活動(dòng)技能，對(duì)學(xué)生的特長的培養(yǎng)。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛集體、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強(qiáng)的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。開設(shè)籃球活動(dòng)組、乒乓球活動(dòng)組、集體跳繩活動(dòng)組。（8）微機(jī)班小組活動(dòng)目標(biāo)我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，計(jì)算機(jī)組根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師，同時(shí)根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)分析，掌握技能，從而創(chuàng)造真正屬于自己的專業(yè)特長。開設(shè)微機(jī)班?；顒?dòng)措施（1）定期檢查。定期檢查活動(dòng)情況，并且有訓(xùn)練任務(wù)，促進(jìn)活動(dòng)順利開展。（2）舉辦各種活動(dòng)。舉辦各種類型的報(bào)告會(huì)、展示會(huì)和文藝演出等活動(dòng)，形成活動(dòng)特色。（3）鞏固活動(dòng)成果。積極組織多種形式的競(jìng)賽活動(dòng)，每次活動(dòng)評(píng)選優(yōu)秀作品，出作品專欄等，提高小組成員的學(xué)習(xí)興趣及鞏固活動(dòng)成果。（4）規(guī)范活動(dòng)過程。各輔導(dǎo)老師要根據(jù)學(xué)生的愛好、特長，在學(xué)生自愿參加的基礎(chǔ)上，在班主任的協(xié)助下，確定輔導(dǎo)班學(xué)生名單，制訂各組的輔導(dǎo)計(jì)劃，包括有活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)措施、活動(dòng)內(nèi)容、學(xué)生名單等，每次活動(dòng)，提前一天上交活動(dòng)計(jì)劃，開展活動(dòng)前做好點(diǎn)名、學(xué)生簽名及相應(yīng)的記錄工作以備查。（5）開展集體展演活動(dòng)。開展兩次具有鄉(xiāng)土特色的少年宮集體活動(dòng)。舉辦一次少年宮成果集體展示活動(dòng)?；顒?dòng)評(píng)價(jià)參照《博斯坦中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作考核辦法》，對(duì)各輔導(dǎo)班進(jìn)行平時(shí)活動(dòng)開展進(jìn)行考核，每學(xué)期舉行一次現(xiàn)場(chǎng)成果展示，測(cè)評(píng)。具體工作組織機(jī)構(gòu)組長：艾合買提買買提副組長：哈力瓦爾成員：塔伊爾亞森，麥木娜古麗，哈麗曼校內(nèi)輔導(dǎo)員（9人）：海力吾力斯熱吉古麗熱孜萬古麗哈麗曼祖力卡爾艾米達(dá)xxx阿不都熱和曼斯熱衣丁鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想：以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，開闊視野、增長見識(shí)，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、活動(dòng)內(nèi)容：音樂基礎(chǔ)知識(shí)類(1)簡譜教學(xué)，結(jié)合教材使學(xué)員會(huì)認(rèn)、會(huì)唱簡譜。(2)五線譜教學(xué)，通過教學(xué)，要求學(xué)員會(huì)寫、會(huì)認(rèn)、會(huì)唱五線譜。器樂類為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的39。校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的發(fā)展，因此，通過開展少年宮活動(dòng)來達(dá)到“人人懂音樂”，“個(gè)個(gè)會(huì)樂器”的目的，進(jìn)而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。(1)、豎笛(2)、口琴(3)、電子琴聲樂類弘揚(yáng)民族文化，提高學(xué)生聲樂演唱水平以及音樂鑒賞能力，為廣大學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，激發(fā)對(duì)音樂藝術(shù)的熱情和靈感，陶冶情操，提升藝術(shù)修養(yǎng)，營造文明和諧的校園文化氛圍。聲樂使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法并能熟練的演唱、表演作品鋼琴、音像器材資料、合唱臺(tái)、訓(xùn)練場(chǎng)地。三、學(xué)段：四、活動(dòng)要求：通過探究樂器發(fā)聲原理、演奏樂器等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從身邊熟悉的物體、現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)。學(xué)會(huì)克服困難，樂于合作與交流。開展樂器進(jìn)課堂活動(dòng)，讓學(xué)生人人學(xué)會(huì)一種樂器，培養(yǎng)學(xué)生自信心及表現(xiàn)力民族樂器、西洋樂器、課堂樂器。抓緊時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生苦練基本功。多看有關(guān)樂器演奏的節(jié)目，多聽音樂，隨音樂的節(jié)奏自編曲目。學(xué)生能掌握一種樂器的基本演奏技巧，每學(xué)期能演奏幾首適合學(xué)生的音樂作品。面向全體少年兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用，要避免辦成特長班或尖子班。根據(jù)本單位師資、音樂設(shè)施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項(xiàng)目，真正做到一校一品牌，一校一特色。學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，取得他們的支持和幫助，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。五、活動(dòng)時(shí)間：每周二、周四第三節(jié)課。周六上午六、安全管理：輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)安全管理，對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施等進(jìn)行監(jiān)督、檢查、維修等。各趣味小組建立學(xué)生組織機(jī)構(gòu)加強(qiáng)自我管理，對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施等進(jìn)行監(jiān)督、檢查等。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃5一、指導(dǎo)思想：為大力開展豐富的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，積極開展素質(zhì)教育，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，更好地貫徹學(xué)校的教育方針、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，促進(jìn)學(xué)生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，發(fā)展學(xué)生體育特長，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)氣氛，豐富學(xué)校文化生活，推動(dòng)我校足球運(yùn)動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高足球隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)的水平。特制定校足球興趣小組訓(xùn)練計(jì)劃。二、活動(dòng)安排：指導(dǎo)教師本學(xué)期鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮足球活動(dòng)小組指導(dǎo)教師繼續(xù)由李生寶和曹學(xué)晶兩位教師擔(dān)任。學(xué)生來源（1）雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)36年級(jí)有一一定足球基礎(chǔ)的同學(xué)。（2）附近學(xué)校有一定足球基礎(chǔ)的同學(xué)。訓(xùn)練時(shí)間每周三、四、下午活動(dòng)課，訓(xùn)練時(shí)間為2個(gè)小時(shí)。每周六、日上午，訓(xùn)練時(shí)間為3個(gè)小時(shí)訓(xùn)練原則（1）隊(duì)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練，不得無故缺席。（2）堅(jiān)持在不影響學(xué)習(xí)的情況下進(jìn)行訓(xùn)練，努力做到訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤。（3）隊(duì)員們?cè)谟?xùn)練中發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)合作的精神。（4）有目的，有計(jì)劃的針對(duì)隊(duì)員身體情況提高他們的技，戰(zhàn)術(shù)能力。（5）在訓(xùn)練中注重個(gè)人技術(shù)的訓(xùn)練，以及隊(duì)員配合的訓(xùn)練。（6）在身體，技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)更要注重隊(duì)員心理和智力的訓(xùn)練。三、活動(dòng)目標(biāo)：通過對(duì)足球技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神，足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，需要每個(gè)隊(duì)員努力，才能取得好的成績。充分利用足球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)爭性強(qiáng)的特點(diǎn)有效地鍛煉身體，促進(jìn)身心健康，培養(yǎng)集體主義精神。進(jìn)一步提高足球隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)的水平，為足球運(yùn)動(dòng)早日成為我校的特色之一做準(zhǔn)備。四、教學(xué)措施：（一）身體訓(xùn)練身體訓(xùn)練的目的（1）使學(xué)生熱愛足球。（2）培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)靈敏。并提高身體素質(zhì)。身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容（1）做徒手操（2）以跑為主的身體訓(xùn)練。a：慢跑：15米X2，指導(dǎo)學(xué)生跑的動(dòng)作。b：快跑：10米X15米X2，要求跑的動(dòng)作正確。c：曲線跑：培養(yǎng)學(xué)生的靈敏。d：自由跳：培養(yǎng)學(xué)生的后蹬方法。（二）足球技術(shù)訓(xùn)練技術(shù)訓(xùn)練的目的（1）訓(xùn)練學(xué)生熟悉球性。（2）讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。（1）以帶球?yàn)橹?，在帶球中學(xué)習(xí)基本技術(shù)動(dòng)作和帶球方法。（2）讓學(xué)生初步接受和學(xué)習(xí)傳球、接球方法。（3）單一的射門訓(xùn)練和接球后的射門訓(xùn)練。（三）足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的（l）培養(yǎng)接球和進(jìn)攻意識(shí)。（2）培養(yǎng)阻擊和防守方法。戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容（1）學(xué)習(xí)二人一組的傳接球和接球后即快速推進(jìn)，接球后帶球過人。（2）學(xué)習(xí)基本的護(hù)球和盯人戰(zhàn)術(shù)。（3）在小型對(duì)抗中體會(huì)什么叫“二過一”，在訓(xùn)練中練習(xí)“二過一”的戰(zhàn)術(shù)。（四）游戲和比賽目的（1）通過游戲，提高學(xué)生參加足球訓(xùn)練的興趣。（2）通過小型比賽，領(lǐng)會(huì)足球比賽方法，培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)抗意識(shí)。比賽方法（1）一對(duì)一、二對(duì)二的傳接球比賽。（2）三對(duì)三、五對(duì)五的有門踢球比賽。（3）開展“五人制”訓(xùn)練比賽。五、活動(dòng)進(jìn)度安排九月：學(xué)習(xí)基本理論知識(shí)，了解腳與球接觸的各部位。腳的各部位，以及各動(dòng)作符號(hào)，腳背外側(cè)運(yùn)球、顛球、左、右腳背外側(cè)運(yùn)球。腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球，左、右腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球、轉(zhuǎn)體180176。、接雙腳交替后拖球。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃6一、指導(dǎo)思想為推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，發(fā)展學(xué)生業(yè)余興趣，為引導(dǎo)我校學(xué)生積極參與科技活動(dòng)，加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)，推動(dòng)青少年航?；顒?dòng)的開展，我校繼續(xù)深入開展校園科技活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)航模的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展，特制訂20xx第一學(xué)期航天社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃。二、總目標(biāo)幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信，自信中進(jìn)取，使學(xué)生對(duì)航模產(chǎn)生濃厚的興趣，獲取一些航模的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的`最新理念，并使之對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價(jià)值取向等問題產(chǎn)生積極影響。三、活動(dòng)方式社團(tuán)主要以“專題講座”和“項(xiàng)目實(shí)踐”方式開展活動(dòng)。每次活動(dòng)后填寫“社團(tuán)活動(dòng)記錄表”備案。四、參加學(xué)生名單見記錄表五、活動(dòng)時(shí)間每周四3：30——4:30鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃7一、指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)工作，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展，按照《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》和市區(qū)《關(guān)于試點(diǎn)建設(shè)“城市學(xué)校少年宮”的實(shí)施意見》的要求，現(xiàn)結(jié)合我?！翱鞓坊顒?dòng)日”的具體工作，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，為學(xué)生開放活動(dòng)場(chǎng)所，增設(shè)活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生興趣，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，關(guān)注課程兼容，加強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn)和實(shí)踐，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，感受快樂校園生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長，不斷提高全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體健康水平。二、活動(dòng)理念：真生活求真知做真人三、實(shí)施原則及目標(biāo)：(一)體現(xiàn)三個(gè)原則：體現(xiàn)“自主、趣味”，滿足學(xué)生的個(gè)性需求、激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與、增強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的愉悅感。體現(xiàn)“校本、生本”，立足學(xué)校課程實(shí)施現(xiàn)狀及學(xué)生實(shí)際，面向每一位學(xué)生的發(fā)展需要，并使每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)快樂，獲得發(fā)展。體現(xiàn)“整合、融合”，重點(diǎn)關(guān)注三類課程的有效、有機(jī)整合，關(guān)注教師、學(xué)生、社會(huì)的融合共生。(二)落實(shí)三個(gè)目標(biāo)：活動(dòng)中，以“生活”為