鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃7篇(編輯修改稿)
2025-04-15 00:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的剪法?！ 』顒?dòng)三：折紙，學(xué)習(xí)百合花的疊法，試做百合花瓶?！ 』顒?dòng)四：剪紙，學(xué)習(xí)寶塔的折法?！ 』顒?dòng)五：捏橡皮泥，學(xué)做冰淇淋?！ 』顒?dòng)六：綜合，制作自己最拿手的手工制品，并展示?！ 』顒?dòng)七：剪紙——蝴蝶，并畫一幅《留連戲蝶時(shí)時(shí)舞》?！ 』顒?dòng)八：剪紙團(tuán)花圖案——美麗的雪花?！ 』顒?dòng)九：剪紙——自己設(shè)計(jì)團(tuán)花圖案?！ 』顒?dòng)十：折紙——蝶魚(yú)戲水?！ 』顒?dòng)十一：折紙——小烏龜與熱帶魚(yú)?！ 』顒?dòng)十二：拓印剪紙——老人與貓。 活動(dòng)十三：拓印剪紙——大廚來(lái)啦?！ 』顒?dòng)十四：制作賀卡?！ 』顒?dòng)十五：折紙——母雞?！ 』顒?dòng)十六：折紙——小雞，并設(shè)計(jì)一幅《群雞覓食》圖?！ 』顒?dòng)十七：折紙——美麗的樓房?！ 』顒?dòng)十八：學(xué)生作品展——評(píng)選優(yōu)秀作品。鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃 篇4 一、活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，讓學(xué)生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，汲取民族精神的豐富營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)，培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操，誠(chéng)信品質(zhì)等，讓大家感受到漢語(yǔ)言的魅力。為學(xué)生營(yíng)造良好的閱讀氛圍，改善學(xué)生的閱讀狀態(tài)，激發(fā)他們持久的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！ 《?、活動(dòng)主題：讓經(jīng)典燭照少年 三、經(jīng)典誦讀活動(dòng)的口號(hào)誦中華經(jīng)典，做有德之人 四、活動(dòng)要求 提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)重要意義。中華經(jīng)典詩(shī)文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊(yùn)含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。多層次、多形式的開(kāi)展經(jīng)典誦讀，把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀規(guī)范教育等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)開(kāi)展。 創(chuàng)新形式，力求活動(dòng)豐富多彩。以少年宮為活動(dòng)載體；以文化熏陶為本，以文化教育為重?！ 【慕M織，注重活動(dòng)實(shí)際效果。在教師的正確指導(dǎo)下，組織好學(xué)生開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)效果 五、主要工作與活動(dòng)內(nèi)容安排 活動(dòng)開(kāi)始利用8分鐘誦讀形成常規(guī)，選一名普通話好的學(xué) 生做帶讀的小老師?！ ∩倌陮m利用學(xué)習(xí)園地、手抄報(bào)等多種形式，展示經(jīng)典佳句，營(yíng)造誦讀的氛圍，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。 每周利用一節(jié)活動(dòng)課時(shí)間，進(jìn)行經(jīng)典
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