精品教案：望廬山瀑布(編輯修改稿)
2024-10-21 12:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 透過(guò)陽(yáng)光，呈現(xiàn)出一片紫色，好像燃起的紫煙繚繞著香爐峰。美嗎？比較“生”和“升”哪個(gè)更準(zhǔn)確？為什么？師：出示圖片（畫(huà)面上：草木蔥籠，蒼翠欲滴，危峰兀立，山巒疊民而香爐峰此時(shí)正被煙霧籠罩，在陽(yáng)光的照耀下，一團(tuán)團(tuán)紫煙不斷從山谷中升起，景象美不勝收。）師：“升”字僅僅只能看到煙霧升起，不一會(huì)就散去；而“生”字還含有“產(chǎn)生”的意思，這說(shuō)明香爐峰始終處于云霧繚繞之中。這樣的美景不是仙境，勝似仙境！誰(shuí)能讀出這比仙境還美的畫(huà)面 ？3）川：是河流?！皰臁边@個(gè)動(dòng)詞寫(xiě)出了瀑布像倒掛在山間的河流，讓我們不禁感嘆大自然在鬼斧神功，更為李白用詞精妙叫好！誰(shuí)讀出自己的感受？ 4）九天：師：“九天”什么意思? 生：“九天”是指很高的天空。師：古人認(rèn)為天有九層，九天指天的最高層。古時(shí)傳說(shuō)地獄十八層，天有九層，“九天”就是天的第九層，是最高處。在古詩(shī)中，用來(lái)表示數(shù)字的“三”“六”、“九”、“千”、“萬(wàn)”等都是虛指，不是實(shí)指，一般用來(lái)形容很大很多很高。文中有個(gè)詞也是這樣的用法。生：“三千尺”師：在這里，“三千尺”不是準(zhǔn)確的數(shù)字，主要是形容香爐峰很高，瀑布很長(zhǎng)。李白在許多詩(shī)中都有意地把數(shù)字夸大了，誰(shuí)能舉出例子來(lái)？5）相機(jī)出示文字，引導(dǎo)學(xué)生吟誦：“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”?！肚锲指琛贰拔歉甙俪?，手可摘星辰?！薄兑顾奚剿隆贰疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪??！薄顿?zèng)汪倫》“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還?！薄对绨l(fā)白帝城》，難怪人們常說(shuō)：“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”這首詩(shī)中展示了一幅如此壯美的畫(huà)面，讓老師也忍不住要讀一讀。（師范讀）？（隨機(jī)板書(shū)主題圖。）生：瀑布從很高的地方飛快地流下來(lái)，是從天的最高處落下來(lái)的。師：你的想象力真豐富，你從哪兒知道的？（后兩行）師：他有一個(gè)詞理解得非常準(zhǔn)確，知道是哪個(gè)詞嗎？生：“飛”，他說(shuō)的是飛快的意思。師：你也說(shuō)說(shuō)。生：瀑布飛快地流下來(lái)，大約有三千尺那么高，就像銀河從天的最高處落了下來(lái)。師：他也有一個(gè)詞補(bǔ)充得好??生：“好像”！師：對(duì)。就是這個(gè)“疑”字，還有不同的說(shuō)法嗎？師：都可以。不是真有銀河從九天上落下來(lái)，而是詩(shī)人想象出來(lái)的，所以用上了個(gè)“疑”字。這不禁又使我們想到了李白在另外兩首詩(shī)中也展開(kāi)想象，用到“疑”字。師：（相機(jī)出示文字，引導(dǎo)學(xué)生吟誦：）“床前明月光，疑是地上霜?！薄鹅o夜思》“又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端?！薄豆爬试滦小穾煟哼@神話(huà)般的想象，正是李白詩(shī)詞特有的風(fēng)格。請(qǐng)同學(xué)們一起想象瀑布像銀河從天而降的景象，可見(jiàn)這個(gè)瀑布是多么的磅礴雄偉啊。假如你就是那李白，你會(huì)用怎樣的語(yǔ)氣讀這兩句？師：語(yǔ)調(diào)平穩(wěn)有力，帶著神往的表情，瀑布很高很長(zhǎng)之感。師：一起讀讀第二句詩(shī)。師：大家都成了很有激情的李白，讀的非常有氣勢(shì)。2）你還看到了什么畫(huà)面？師：其他同學(xué)有什么樣的感受。師：你說(shuō)的太好了，能帶著這樣的感受讀一讀嗎？還有誰(shuí)想讀。師：喜歡這句話(huà)嗎？男女生分讀。3）現(xiàn)在，看誰(shuí)能把李白看到的景象生動(dòng)描繪出來(lái)?。ㄕf(shuō)大概意思：太陽(yáng)照在香爐峰上，生起了紫色的煙霧，一條瀑布從山峰上直瀉下來(lái)，足有三千尺高，李白還以為是銀河從天上掉落了呢。），讓我們一起去感受。（齊讀古詩(shī)）四、對(duì)比作品，細(xì)品詩(shī)韻1.：是呀，大自然多么神奇呀，李白的用詞多巧妙呀！一個(gè)生，一個(gè)掛，一個(gè)飛，一個(gè)疑，不愧是詩(shī)仙啦！你看，仔細(xì)一品，這首詩(shī)的每一個(gè)字都閃爍著金子般的光芒，這就是古詩(shī)的語(yǔ)言美。讀徐凝的《廬山瀑布》，生讀全詩(shī)，感知大意。徐凝把瀑布比作“白練”，李白把瀑布比作“銀河”，你更喜歡哪一種比喻？談感受 小結(jié)：氣勢(shì)有高下；比喻有高下；境界有高下；難怪蘇東坡都稱(chēng)贊李白的詩(shī)呢！五、吟誦古詩(shī)，深悟詩(shī)情過(guò)渡：萬(wàn)丈青山襯著一道白銀，瀑布飛騰奔涌，傾瀉直下，這么美的景，這么美的詩(shī)，這么美的語(yǔ)言，我們應(yīng)該好好朗讀一番。（以〈高山流水〉的音樂(lè)伴奏）。，讓老師有一種身臨其境的感覺(jué)，大自然真是神奇，造就了如此美景，感謝李白又給后人留下了這膾炙人口的詩(shī)篇。讓我們盡情抒發(fā)吧。（齊讀），詩(shī)人以它神奇的詩(shī)句感動(dòng)著我們。此時(shí)此刻，誰(shuí)能夠用上一句話(huà)來(lái)表達(dá)自己的感受？生：廬山瀑布真是壯觀(guān)哪！李白寫(xiě)的這首詩(shī)真是神來(lái)之筆呀！??第
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