【文章內(nèi)容簡介】 訊組組長劉建國通知各應(yīng)急小組迅速啟動(dòng)移動(dòng)電話或?qū)χv機(jī)通訊。義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)長田鵬軍向應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長劉建國報(bào)告：火勢有想宿舍蔓延9:16事態(tài)評估趨勢。應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長命令：搶險(xiǎn)組增加人手，阻止火勢蔓延。事故現(xiàn)場煙霧太濃，視線距離不足 1 米，副組長命令應(yīng)急救援人員暫撤出經(jīng)理部在9:18 9:23 9:25緊急撤離事故現(xiàn)場保護(hù)組的協(xié)助下，經(jīng)理部職工及家屬撤離到經(jīng)理部院外，綜合辦公室清點(diǎn)人數(shù)，向應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告：缺少崗位 1 職工 A 應(yīng)急救搜救援領(lǐng)導(dǎo)小組命令一名搶險(xiǎn)隊(duì)員和一名醫(yī)療救護(hù)人員立即搜救在庫房內(nèi)發(fā)現(xiàn)職工 A 已暈倒，經(jīng)現(xiàn)場緊急處理后，恢復(fù)清醒。救護(hù)組人員帶領(lǐng)職工 A 到急救站做預(yù)防性檢查。緊急醫(yī)療服務(wù) 事態(tài)得到控制9:36 9:40火勢得到控制事故發(fā)生地點(diǎn)內(nèi)煙霧逐漸減少9:45 火災(zāi)被撲滅，無人員傷亡現(xiàn)場繼續(xù)進(jìn)行清理。應(yīng)急搶險(xiǎn)人員及設(shè)施洗消，人員清點(diǎn)，醫(yī)療服務(wù)人員對應(yīng)急搶險(xiǎn)人員進(jìn)行預(yù)防性9:45現(xiàn)場恢復(fù)醫(yī)學(xué)處理恢復(fù)正常供電系統(tǒng)9:55 10:00應(yīng)急結(jié)束 應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長發(fā)布命令：應(yīng)急狀態(tài)結(jié)束，解除警報(bào)學(xué)習(xí)使用滅火器義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)長洪闊為職工講解滅火器的正確使用方法和注意事項(xiàng)評價(jià)人員訪談演練參與人員，評價(jià)組向策劃組提交書面評價(jià)報(bào)告駐地辦總監(jiān)理工程師李國慶講話10:30 演練結(jié)束駐地監(jiān)理工程師張立華講話項(xiàng)目應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長劉建國講話策劃組長宣布演練結(jié)束，召開總結(jié)會(huì)消防應(yīng)急演練方案 應(yīng)急演練總結(jié)1．應(yīng)急演練目標(biāo)是指檢查演練效果，評價(jià)應(yīng)急組織、人員應(yīng)急準(zhǔn)備狀態(tài)和能力的指標(biāo)。2．通訊錄是指根據(jù)應(yīng)急預(yù)案和演練方案制定的記錄關(guān)鍵演習(xí)人員通信聯(lián)絡(luò)方式及其所在位置等信息的文件3．演練現(xiàn)場規(guī)則是指為確保演練安全而制定的，對有關(guān)演練和演練控制、參與人員職責(zé)、實(shí)際緊急事件、法規(guī)符合性、演練結(jié)束程序等事項(xiàng)的規(guī)定或要求。、比較演習(xí)人員表現(xiàn)與演習(xí)目標(biāo)要求，并提出演習(xí)發(fā)現(xiàn)的過程。5．演習(xí)發(fā)現(xiàn)是指通過評價(jià)過程，發(fā)現(xiàn)應(yīng)急救援體系、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急執(zhí)行程序或應(yīng)急組織中存在的問題。6．不足項(xiàng)指演練過程中觀察或識(shí)別出的應(yīng)急準(zhǔn)備缺陷，可能導(dǎo)致在緊急事件發(fā)生時(shí)，不能確保應(yīng)急組織救援體系有能力采取合理應(yīng)對措施，保護(hù)公眾的安全與健康。不足項(xiàng)應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)予以糾正。最有可能導(dǎo)致不足項(xiàng)的應(yīng)急預(yù)案編制要素包括： 職責(zé)分配、應(yīng)急資源、警報(bào)、通報(bào)方法與程序、通訊、事態(tài)評估、公眾教育與公共信息、保護(hù)措施、應(yīng)急人員安全和緊急醫(yī)療服務(wù)等。7．整改項(xiàng)指演練過程中觀察或識(shí)別出的，單獨(dú)不可能在應(yīng)急救援中對公眾 的安全與健康造成不良影響的應(yīng)急準(zhǔn)備缺陷。整改項(xiàng)應(yīng)在下次演練前予以糾正。兩種情況下，整改項(xiàng)可列為不足項(xiàng)：一是某個(gè)應(yīng)急組織中存在兩個(gè)以上整改項(xiàng)，共同作用可影響保護(hù)公眾安全與健康能力的； 二是某個(gè)應(yīng)急組織在多次演練過程中，反復(fù)出現(xiàn)前次演練發(fā)現(xiàn)的整改項(xiàng)問題的。改進(jìn)項(xiàng)不同于不足項(xiàng)和整改項(xiàng)，它還會(huì)對人員的生命安全、健康產(chǎn)生嚴(yán)重的影響，視情況予以改進(jìn)，不必一定要求予以糾正。應(yīng)急預(yù)案演練記錄hrgs01ems 演練單位保定興國市政建筑工程有限公司一渡新新小鎮(zhèn)保定興國市政建筑工程有限公司項(xiàng)目辦公生活區(qū)2011 年 5 月 6 日 8： 00－ 11： 30 時(shí)組織者：劉建國編號(hào)：（）演練地點(diǎn)演練時(shí)間應(yīng)急預(yù)案名稱消防應(yīng)急演練方案參加人員：姚保錄 邊永斌李峰 夏棟祥 李錦光 毛振強(qiáng) 蔡國柱 賈曉博 周學(xué)杰 王飛 覃祖華 鐘志國 冉景園 楊繼朝 畢銀華 張健 趙玉池 劉建軍劉建國演練中存在問題：消防器具儲(chǔ)備不足。整改意見：購買足夠的消防器具。記錄人： 張健 應(yīng)急救援小組組長： 劉建國第三篇：消防演練應(yīng)急預(yù)案消防演練應(yīng)急預(yù)案（精選5篇）在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些不在自己預(yù)料之中的事件，為了降低事故后果，往往需要預(yù)先進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案編制工作。我們該怎么去寫應(yīng)急預(yù)案呢？以下是小編幫大家整理的消防演練應(yīng)急預(yù)案（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。消防演練應(yīng)急預(yù)案1為認(rèn)真貫徹落實(shí)甌海區(qū)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)安全教育工作的一系列重要指示精神，努力打造平安校園，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的安全逃生技能，提高全體師生處理突發(fā)事件的能力，我校決定在12月中旬舉行一次以“珍愛生命，安全第一”為主題的全校師生消防應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：一、演習(xí)原則全員參與、安全、有序、求真、務(wù)實(shí)二、組織領(lǐng)導(dǎo)成立演習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長（總指揮）副組長（現(xiàn)場指揮）組員各班主任各體育組老師各班班主任和第二節(jié)課任老師負(fù)責(zé)本班的逃生演練。（班主任和課任老師務(wù)必要帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)安全場地）三、逃生演習(xí)前的準(zhǔn)備工作學(xué)校政教處在周一晨會(huì)宣傳發(fā)動(dòng)，要求全體學(xué)生認(rèn)真參與消防逃生演練，說明逃生演練安排以及安全注意事項(xiàng)。各班周二召開班會(huì)進(jìn)行再動(dòng)員和交代注意事項(xiàng)，教育學(xué)生演練過程中要聽從指揮，沉著冷靜，不慌不亂；讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在保證安全的前提下用最短的時(shí)間到達(dá)集合地。逃生演習(xí)方案：演習(xí)時(shí)間20xx年12月15日或16日或17日（周三或周四或周五）上午第二節(jié)課后（9：30）開始。（主要為了考慮雨天會(huì)給逃生演練帶來極大安全隱患，各班級(jí)各老師要注意如該時(shí)間是晴天，隨時(shí)準(zhǔn)備舉行逃生演練，以拉響消防警鈴的信號(hào)為準(zhǔn)。）逃生要求⑴要求每位學(xué)生彎著腰，在任課教師的引導(dǎo)下靠墻快步有序疏散逃生。（要求班主任一定參加，男女分成兩隊(duì)。）⑵全體同學(xué)都以班級(jí)為單位有序地到大操場集中，以廣播操隊(duì)型排列。逃生路線（就是平時(shí)廣播操進(jìn)場路線）七年級(jí)七⑴班、七⑵班從教學(xué)樓西首經(jīng)食堂前直入操場指定位置。七⑶班、七⑷班從大廳至前面中央花壇，右拐小賣部旁水泥路進(jìn)入操場指定位置。七⑸班、七⑹班從教學(xué)樓東首空地，右拐至傳達(dá)室旁，經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場指定位置。七⑺班、七⑻班從實(shí)驗(yàn)樓一樓出發(fā)，經(jīng)體操房旁進(jìn)入操場指定位置。八、九年級(jí)八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班從教學(xué)樓西首樓梯下，經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場指定位置。八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班從教學(xué)樓中間樓梯下，經(jīng)宣傳欄前面空地、食堂前空地，進(jìn)入操場指定位置。八⑹班、八⑺班、九⑶班從教學(xué)樓東首樓梯下，右拐至傳達(dá)室旁空地，經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場指定位置。九⑸班、九⑷班從教室出發(fā)，經(jīng)四樓南至北通道到實(shí)驗(yàn)樓四樓，左拐至實(shí)驗(yàn)樓西首樓梯下，經(jīng)體操房旁，進(jìn)入操場指定位置。九⑼班、九⑽班從實(shí)驗(yàn)樓東首樓梯下，經(jīng)體操房旁進(jìn)入操場指定位置。四、具體演練過程安排：A、早上9時(shí)28分，麻素芳老師發(fā)現(xiàn)火情并拉響警鈴，同時(shí)廣播告知上課老師與學(xué)生。上課老師及班主任立即組織疏散，陳愛珍老師馬上了解火情并向校長（總指揮）報(bào)告險(xiǎn)情。B、學(xué)生聽到警鈴后，應(yīng)立即相互提醒，并迅速在老師帶領(lǐng)下有序撤離，但須注意：①沉著冷靜，不慌不亂；②學(xué)生和老師要用衣服或毛巾捂住口鼻彎腰靠墻，低身快步撤離；③應(yīng)絕對服從老師的組織，按規(guī)定的逃生線路有序撤離。c、學(xué)生撤離后，到田徑場按周一晨會(huì)隊(duì)伍排列，班主任或班長按班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)（若缺人立即查找），結(jié)果由班主任向段長匯報(bào)，再由段長向總指揮做匯報(bào)。匯報(bào)內(nèi)容統(tǒng)一：“班或段原有學(xué)生多少人，現(xiàn)已到操場多少人，報(bào)告完畢，請指示?！盌、班主任做好安撫學(xué)生等善后工作（檢查有否受傷情況）。E、總指揮宣布本次演練結(jié)束，學(xué)生按常規(guī)退場返回教室，班主任再做分析小結(jié)，加深印象，鞏固成果。班主任要把本次演練流程中學(xué)生表現(xiàn)情況書面記錄在班主任工作日記上，今后備查。五、對師生的具體要求演練以警鈴為號(hào)。（鈴響時(shí)間為50秒）全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，要積極宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加。要嚴(yán)格按照計(jì)劃和方案要求開展逃生演練活動(dòng)，不得隨意更改具體安排。在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰快走。各班主任、任課老師和工作人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。六、組織人員安排（在有險(xiǎn)情時(shí)到指定位置組織引導(dǎo)學(xué)生撤離）⑴班主任、當(dāng)堂課任課教師要組織疏導(dǎo)學(xué)生，要求低樓層要快于高樓層的撤離，要求不影響和阻擋上一樓層的撤離路線。⑵七年級(jí)集結(jié)地 八年級(jí)集結(jié)地 九年級(jí)集結(jié)地⑶主控臺(tái)⑷檢查搜救組：教學(xué)樓2樓教學(xué)樓1樓教學(xué)樓3樓教學(xué)樓4樓實(shí)驗(yàn)樓3至4樓實(shí)驗(yàn)樓1至2樓⑸放煙彈：教學(xué)樓二樓東首；教學(xué)樓二樓西首；教學(xué)樓二樓中央；實(shí)驗(yàn)樓二樓東首；實(shí)驗(yàn)樓二樓西。⑹滅火器演示：老師學(xué)生：⑺樓梯口疏導(dǎo)：教學(xué)樓東首三樓樓梯口教學(xué)樓西首三樓樓梯口教學(xué)樓中央二樓樓梯口教學(xué)樓東首一樓樓梯口教學(xué)樓西首一樓樓梯口教學(xué)樓中央一樓樓梯口實(shí)驗(yàn)樓東首三樓樓梯口實(shí)驗(yàn)樓西首二樓樓梯口⑻本次逃生演練活動(dòng)安全預(yù)案說明應(yīng)急小組：組長 組員在演練期間一直待命于食堂前，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生情況，如有突發(fā)事件馬上處置。信息聯(lián)絡(luò)組：組長，成員：初一段以及班主任；初二段以及班主任；初三段以及班主任。各段負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)老師與班主任隨時(shí)保持聯(lián)系，如有突發(fā)事件馬上匯報(bào)組長，組長再聯(lián)系應(yīng)急小組。⑼其它工作人員：后勤準(zhǔn)備負(fù)責(zé)，購買放煙彈3個(gè)、新的滅火器5只，準(zhǔn)備水桶5只、廢舊鐵皮油桶2只、柴油和木材若干，用于老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用滅火器，提高自救能力。攝影、錄像準(zhǔn)備（實(shí)驗(yàn)樓）（教學(xué)樓東首）（食堂前面）附橫幅宣傳內(nèi)容：“消除火災(zāi)隱患學(xué)會(huì)逃生自救技能”橫幅掛操場司令臺(tái)“關(guān)注消防珍愛生命共享平安”橫幅掛食堂門口上方“橋婁中學(xué)20xx年下半年消防應(yīng)急逃生演練”橫幅掛教學(xué)樓大廳上“全民關(guān)注消防生命安全至上”橫幅掛校門口上方消防演練應(yīng)急預(yù)案2為了貫徹黔江教委文件精神，以“全民消防，生命至上”為主題 ；以“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針。為切實(shí)保障廣大師生的人生安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對能力，為使災(zāi)害帶來的損失降到最低點(diǎn)，故擬定舉行一次應(yīng)急疏散演練，具體應(yīng)急疏散預(yù)案如下：一、指導(dǎo)思想：預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，以學(xué)校法人代表（校長）為消防安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。二、演練