蘇科版初中物理第八章力單元教案2(編輯修改稿)
2025-01-10 00:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 于地球的吸引而受到的力 學(xué)生：重力的大小和物體的質(zhì)量成正比 豎直向下 重心 彈簧測力計；Ｇ；牛頓（Ｎ） 學(xué)生：桌面 學(xué)生：由于桌面產(chǎn)生彈性形變而產(chǎn)生的 學(xué)生：物體發(fā)生彈性形變時所產(chǎn)生的力。 學(xué)生：作用在物體上的外力越大，物體的形變越大。 注意力的三要素的正確表達 由支持力聯(lián)想到壓力、拉力，它們都屬于彈力 強調(diào)在彈性限度范圍內(nèi)，彈簧的 出示彈簧測力計，請說明其工作原理。 設(shè)計彈簧測力計使用說明書 四、摩擦力 用彈簧測力計拉木塊（未動），觀察 彈簧測力計有無示數(shù)？ 分析木塊在水平方有沒有受到力的作用？ 受到什么力的作用？ 用彈簧測力計勻速拉動木塊，觀察彈簧測力計的示數(shù)？ 此時木塊在水平方向上受到什么力的作用？ 怎樣區(qū)分靜摩擦力與滑動摩擦力？ 討論靜止放在水平桌面上的木塊是否受到摩擦力的作用？為什么？ 若是靜止放在斜面上的木塊是否受到摩擦力的作用？為什么？ 若木塊受到滑動摩擦力，其力的大小與哪些因素有關(guān)？ 如何設(shè)計實驗來驗證 ? 研究自行車上的摩擦，哪些是有益的，哪些是有害的？ 學(xué)生評價補充 學(xué)生討論 學(xué)
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