初中物理總復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案第八章運(yùn)動(dòng)和力(編輯修改稿)
2025-05-13 22:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 C．當(dāng)汽車(chē)后輪陷入泥坑打滑時(shí)，司機(jī)會(huì)就近尋找石塊等物墊在車(chē)輪下 D．體操運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行雙杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人從杠上滑落例8—自行車(chē)是我們熟悉的交通工具。以下涉及摩擦力的分析中，錯(cuò)誤的是 【 】A．腳踏凹凸不平是通過(guò)增大接觸面積來(lái)增大摩擦的B．輪胎上制有花紋是通過(guò)改變接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦的C．剎車(chē)時(shí)用力捏剎車(chē)把是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的D．軸承內(nèi)滾珠是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦的四、【考點(diǎn)鞏固】 圖8如圖8所示，用尺快速擊打最下面的棋子，最下面的棋子被擊后飛出去，說(shuō)明力可以改變物體的____________；上面的棋子仍然留在原處（且在重力的作用下下落），是因?yàn)槠遄泳哂衉___________．（2014?遵義）下列關(guān)于慣性的說(shuō)法正確的是（ ?。．在草坪上滾動(dòng)的足球，滾動(dòng)的越來(lái)越慢，是由于它的慣性越來(lái)越小 B．高速行駛的汽車(chē)即時(shí)緊急剎車(chē)也要滑行一段距離后才能停下來(lái)，這是因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大 C．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑起跳，是為了利用他自身的慣性來(lái)提高成績(jī) D．推出去的鉛球能在空中飛行，是因?yàn)殂U球受到了慣性力的作用如圖9所示．下列說(shuō)法正確的是( ) A. 小鳥(niǎo)受到的重力與小鳥(niǎo)對(duì)樹(shù)枝的壓力是一對(duì)平衡力B. 小鳥(niǎo)對(duì)樹(shù)枝的壓力與樹(shù)枝對(duì)小鳥(niǎo)的支持力是一對(duì)平衡力圖9C. 小鳥(niǎo)受到的重力與樹(shù)枝對(duì)小鳥(niǎo)的支持力是一對(duì)平衡力D. 小鳥(niǎo)受到的重力與樹(shù)枝受到的重力是一對(duì)平衡力（2014?安順）一輛行駛的汽車(chē)車(chē)廂里掛著一個(gè)小球．當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車(chē)在做 （選填“加速”、“勻速”或“減速’）運(yùn)動(dòng)．此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力 （選填“是”、“不是”或“可能是”）一對(duì)平衡力．5．（2014?長(zhǎng)沙）如圖所示的“押加”是我國(guó)少數(shù)民族體育項(xiàng)目之一，又稱為“大象拔河”．比賽中，甲、乙雙方通過(guò)腿、腰、肩和頸用力拖動(dòng)布帶互拉，以決勝負(fù)．在僵持狀態(tài)下，甲對(duì)布帶的拉力 ?。ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）乙對(duì)布帶的拉力；參賽隊(duì)員為了獲勝，在鞋底上纏繞幾圈繩子，目的是為了 ?。ㄟx填“增大”或“減小”）摩擦．6．（2014?宜賓）如圖，物體沿粗糙水平面向右運(yùn)動(dòng)．畫(huà)出該物體所受重力、支持力和摩擦力的示意圖．圖12如圖12把重為5N的木塊A用20N的水平壓力F壓在豎直的墻上，木塊靜止不動(dòng)則木塊受到的摩擦力大小為多少牛？方向？現(xiàn)用10N的力F沿豎直方向向上拉木塊，使木塊沿墻勻速向上滑，則墻對(duì)著木塊的摩擦力是多少牛？方向？小明用如圖13所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測(cè)力計(jì)沿__________方向拉動(dòng)木塊，并使木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)．這樣做的目的是__________，序號(hào)木塊放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N1平放木板62平放木板83平放木板104平放木板上鋪棉布160
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