【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，在工作上會(huì)碰到各種各樣的麻煩和困難，我經(jīng)常會(huì)被這些暫時(shí)的困難和阻礙所困擾，有時(shí)候我甚至想，自己選擇的事業(yè)，選擇的工作真的是自己想要做的嗎？當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，會(huì)有退縮的想法，我想避開(kāi)很多難做的問(wèn)題，但是現(xiàn)在我看了這些鄉(xiāng)村教師的所作所為，我感到了自己的渺小，他們?cè)谀菢悠D苦的工作環(huán)境和待遇下，都能做出這么輝煌的業(yè)績(jī)，都能正常地把自己的日常工作做的一絲不茍有條不紊，我這點(diǎn)小小的困難和他們比起來(lái)算的了什么呢？我感到舉步維艱，只因我的內(nèi)心不夠強(qiáng)大，我想臨陣脫逃，只因?yàn)槲胰狈ψ銐虻挠職?，我感到不甚其煩，只因?yàn)樽约簺](méi)有事事親為，巨細(xì)無(wú)遺的耐心。要有足夠的愛(ài)心去奉獻(xiàn)，要有做一個(gè)強(qiáng)者的勇氣，我才能真正把工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做，才能更好的教書(shū)育人，孜孜以求，誨人不倦，才更好地最得起太陽(yáng)底下最偉大的職業(yè)這一個(gè)華麗的稱(chēng)號(hào)。雖然教師節(jié)過(guò)去很久了，但是我和這些最美的鄉(xiāng)村教師一樣，繼續(xù)從事著這個(gè)偉大的職業(yè)，我一定能為自己的事業(yè)創(chuàng)造出更美好的巔峰，祝福自己，也祝福辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師們一生平安，天天幸福、快樂(lè)?！秾ふ易蠲类l(xiāng)村教師》觀后感蒼城鎮(zhèn)中心小學(xué)林秀麗九月是收獲的季節(jié)，也是作為教師的我播種希望的季節(jié)，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)我和孩子一起又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期。今年我接手了新的班級(jí)，面對(duì)陌生的面孔、陌生的習(xí)慣我命令自己：兩天把47個(gè)學(xué)生人、名對(duì)上號(hào)，一個(gè)周班級(jí)的一切都步入正軌。有了目標(biāo)一切都忙碌起來(lái)，當(dāng)然，隨之而來(lái)的是勞累的感覺(jué)，似乎有絲絲倦怠。于是就想，婚姻有七年之癢的說(shuō)法，工作呢，是不是也有倦怠期？就是在這種忙碌和自問(wèn)中我觀看了2012年《尋找最美鄉(xiāng)村教師》頒獎(jiǎng)晚會(huì)。觀看的過(guò)程中我一直在流淚，我想，我的淚，流給了那些讓我感動(dòng)了的為了守護(hù)天使而默默付出卻又不圖回報(bào)的人；流給了那些懂事好學(xué)又不畏路途險(xiǎn)峻的孩子們，也流給了自己，一味的想象卻從未如此的享受！難以忘記徐德光老師，難以忘記他五年劈山開(kāi)路的無(wú)怨無(wú)悔，也正是這條路讓無(wú)數(shù)孩子走進(jìn)課堂，走出大山；難以忘記他和白龍夜以繼日的默默付出和傷痕累累，也就是這一匹馬，一個(gè)人，讓無(wú)數(shù)孩子少了艱辛，多了敬仰；更難以忘記他37年的堅(jiān)守卻因孩子的升學(xué)而無(wú)語(yǔ)凝咽，就在這一刻，多少辛酸，多少擔(dān)憂(yōu)，又有多少牽掛？的確，他的付出，他的堅(jiān)守，他的大愛(ài)，孩子們不會(huì)忘記，大山不會(huì)忘記！難以忘記海拔3100米的馬爾洋鄉(xiāng)，因?yàn)檫@里有身高一米八既是校長(zhǎng)，也是老師、保安、保姆、廚師的阿力甫夏依那亞提汗！很難忘他們生活的一個(gè)片段：假期里老師們護(hù)送著孩子回家，要翻越陡峭的山壁，要趟過(guò)湍急的大河，甚至還要翻越雪山。翻越雪山時(shí)，風(fēng)雪太大了，為了安全8位護(hù)送的男老師要用繩子在身上打好結(jié)，前后的人都要連在一起，再把學(xué)生攬?jiān)谏砼?，整?個(gè)小時(shí)，才能走出這片風(fēng)雪之地。這是怎樣的毅力和愛(ài)？難以忘記??難以忘記那些為了山里孩子而默默付出的人和物！他們就如同這大山，有著寬闊的胸懷，有著讓人感動(dòng)的大愛(ài)！他們用自己樸素的心對(duì)抗著惡劣的生存環(huán)境；用自己執(zhí)著的信念引領(lǐng)著一批批的孩子叩響求知的大門(mén)；用自己無(wú)私的付出，成就了山里孩子的人生。雖然我成不了他們，但是他們身上所彌散出的敬業(yè)精神和忠誠(chéng)人格卻感動(dòng)了我，感染了我。從他們身上我找不到倦怠，看到的是很貼近心的幸福，我想這大概也是自己要的。突然記起最美鄉(xiāng)村教師馬復(fù)興老師的話(huà)：“老師就是孩子們的標(biāo)桿，你立的多高，學(xué)生的目光就能看的多遠(yuǎn)。”就讓它作為我以后的動(dòng)力，為蒼城的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的一份力量。最后以一首小詩(shī)表達(dá)自己的情懷：《最美鄉(xiāng)村教師》陽(yáng)光溫暖了世界，雨露洗掉了塵埃。悄然流逝的年華，無(wú)悔這炙熱的情懷。昨天栽下的幼苗，已經(jīng)茁壯成才。親手掛起的船帆，已乘風(fēng)破浪，遠(yuǎn)航大海。純真的守望者，堅(jiān)信著未來(lái)。揮灑下汗水，書(shū)寫(xiě)青春的節(jié)拍。那不曾改變的信念，最絢麗的色彩。面向明天，春暖花開(kāi)。《尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)典禮》觀后感蒼城鎮(zhèn)中心小學(xué)梁顏笑觀看了《最美鄉(xiāng)村教師》和《至高榮耀》的頒獎(jiǎng)晚會(huì)，我被深深的感動(dòng)并震撼了。十位最美鄉(xiāng)村教師和一個(gè)最美支教團(tuán)隊(duì)，用他們的執(zhí)著與堅(jiān)守，用他們的愛(ài)心與責(zé)任，用他們的無(wú)私與奉獻(xiàn)，更是用他們的生命與忠誠(chéng)，譜寫(xiě)了一曲曲可歌可泣的教育詩(shī)篇。鄧 麗——2009年，27歲的鄧麗放棄了武漢當(dāng)白領(lǐng)的工作，帶著憧憬和好奇，來(lái)到了海拔1800米的高原小學(xué)，成為這里唯一的一位女老師，也是有史以來(lái)的第一位英語(yǔ)老師。在鄧麗老師的教導(dǎo)之下，在她的快樂(lè)教學(xué)中，孩子們的成績(jī)變好了，缺席率降低了，孩子們的心境變得開(kāi)朗樂(lè)觀了，她一個(gè)人為這個(gè)學(xué)校帶來(lái)了巨大的變化。鄧麗成了孩子們心中最美的大姐姐，也是綻放在高原上的美麗之花。徐德光——貴州省遵義市的扇子林教學(xué)點(diǎn)，建在群山環(huán)繞的半山腰上，周?chē)鷰讉€(gè)村寨的孩子都要到這里來(lái)上學(xué)。全校15名6到10歲的孩子，每天都要在密林雜草中穿行兩三個(gè)小時(shí)才能到學(xué)校，山高林密，灌木叢生，當(dāng)年18歲的徐德光就是這樣用五年時(shí)間，一刀一刀劈出了孩子們的求學(xué)之路。五年的劈山開(kāi)路，徐老師的雙手傷痕累累，劈成了殘廢。為了修建新的學(xué)校，一個(gè)人，一匹馬，徐老師就這樣將9萬(wàn)多塊磚搬上了山。每到下雨，徐老師總是用白龍馬把孩子一個(gè)一個(gè)送回家，甚至為此摔斷了兩根肋骨。對(duì)大山的赤誠(chéng)，對(duì)孩子的摯愛(ài)，使徐老師從18歲堅(jiān)守到了55歲。他是孩子們心中最美的爸爸老師。于貴琴——1990年，因?yàn)樨?zé)任心強(qiáng)、教學(xué)成績(jī)突出，于貴勤從縣重點(diǎn)小學(xué)分配到這所入學(xué)率合格率都只有10%的孤山小學(xué)，那一年她34歲。她是老師卻又像媽媽一樣撫養(yǎng)大了一群孤兒學(xué)生，她是校長(zhǎng)卻八年如一日深夜堅(jiān)守在鍋爐房，她已經(jīng)到了退休年齡卻放心不下沒(méi)有改建完成的校舍，如今，56歲的于貴勤已經(jīng)在北大山腳下的孤山小學(xué)守了22年。她是孩子們心中最美的媽媽老師。達(dá)祖小學(xué)志愿者團(tuán)隊(duì)——這是一群富有激情的80后和90后，一群遠(yuǎn)道而來(lái)的支教老師，一個(gè)不同地區(qū)人組成的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)去世后仍不遠(yuǎn)離去的靈魂，不同的人生卻選擇了同一種生活，不同的理想?yún)s有著共同的希望。他們，瀘沽湖達(dá)祖小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)，用熱情和努力，改變了大山深處孩子的命運(yùn)，用知識(shí)的力量，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)卮迕裰赂唬蜷_(kāi)了山里少數(shù)民族與外界的一扇窗。這一群特殊的老師，他們來(lái)自五湖四海，原來(lái)都有著不同的工作和生活，而現(xiàn)在，他們卻有一個(gè)共同的身份——志愿者。300多人的志愿者接力團(tuán)隊(duì)，讓一個(gè)百分之七十的村民都不識(shí)字的小村莊的孩子們，都能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)；讓學(xué)校里的電腦課、英語(yǔ)課、美術(shù)課、音樂(lè)課一應(yīng)俱全；村里人大都只到過(guò)鎮(zhèn)里，這里的孩子卻可以到上海、南京辦畫(huà)展。這一切是因?yàn)楹⒆觽冇幸蝗禾厥獾睦蠋?，他們就是評(píng)為最美鄉(xiāng)村教師的達(dá)祖小學(xué)志愿者團(tuán)隊(duì)。宋玉剛——遠(yuǎn)離拉薩120多公里外米拉山腳下的日多鄉(xiāng)，自然條件十分惡劣，海拔高達(dá)4600米。夏季這里暴雨裹挾冰雹，冬季風(fēng)雪交加，零下30多度的極寒，在這樣的惡劣環(huán)境下，有一所牧區(qū)小學(xué)，很多人都望而卻步，可15年前，一個(gè)22歲的漢族小伙子，從拉薩師范學(xué)校畢業(yè)后，卻主動(dòng)寫(xiě)下志愿來(lái)到高原，當(dāng)時(shí)學(xué)校沒(méi)水沒(méi)電，和他一起來(lái)的老師一個(gè)個(gè)都走了，但宋玉剛卻選擇了留下。作為“藏二代”的他，堅(jiān)守藏區(qū)十五年，一句藏語(yǔ)都不會(huì)的他，花了整整四年的時(shí)間，從一個(gè)單詞到一個(gè)句子，最終能熟練地用藏語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)和交流。為了不讓一個(gè)孩子失學(xué)，他的足跡踏遍了牧區(qū)的每一個(gè)角落，把孩子們一個(gè)一個(gè)接到學(xué)校讀書(shū)。為了給遠(yuǎn)離家庭的孩子一個(gè)溫暖的家，他那不足20平米的房子成了孩子們生活和學(xué)習(xí)的快樂(lè)老家，他和妻子成了孩子心中最美的藏族阿媽和漢族阿爸。還有肖山、劉效忠??一個(gè)半小時(shí)的頒獎(jiǎng)典禮，感動(dòng)的淚水一次又一次從我臉上悄悄滑落。當(dāng)我看到老師們一次又一次悄悄拭淚的時(shí)候，我知道，他們和我一樣感動(dòng)。感謝最美鄉(xiāng)村教師帶給我和老師們的感動(dòng)和收獲，與他們相比，自己變得渺小了，舉起茶杯，潤(rùn)潤(rùn)沙啞的嗓子，想想最美教師，默默鼓勵(lì)自己，好好工作，堅(jiān)持下去，無(wú)怨無(wú)悔。最美如你們！希望我們每位教師都最美有你們 有希望——《尋扎最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)典禮》張寶進(jìn)觀看了《最美鄉(xiāng)村教師》和《至高榮耀》的頒獎(jiǎng)晚會(huì)，我被深深的感動(dòng)并震撼了?！蹲蠲类l(xiāng)村教師》，觸動(dòng)了我的靈魂；十大教育楷模，為我樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。你們，是教師這個(gè)職業(yè)的杰出代表；你們，無(wú)愧于教師這個(gè)職業(yè)，更無(wú)愧于“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。你們，把學(xué)生看的比自己的孩子還重。你們，不是神，卻做到了神也難以企及的地步。你，鄉(xiāng)村最美教師阿力甫夏，在孩子剛剛出生時(shí)，他們就已經(jīng)在你的學(xué)生記錄冊(cè)上，七年之后，你來(lái)到他們家，把孩子從父母手中接到學(xué)校，讓孩子開(kāi)始了學(xué)習(xí)生涯，不讓一個(gè)孩子輟學(xué)，是你不滅的信念。在白雪皚皚的帕米爾高原，寒風(fēng)刺骨，道路濕滑，你冒著風(fēng)雪，冒著被巨石砸昏的危險(xiǎn)，趟過(guò)湍急的河流，翻越幾千米的雪山，把孩子一個(gè)個(gè)安全護(hù)送回家。吃了多少苦，受了多少累，你無(wú)怨無(wú)悔，只要孩子安全，你就欣慰。你，鄉(xiāng)村最美教師于貴勤，在北大山堅(jiān)守了22年，把一個(gè)貧窮落后的學(xué)校建成了設(shè)施先進(jìn)的學(xué)校，教學(xué)成績(jī)名列前茅。不是媽媽?zhuān)瑓s勝似媽媽?zhuān)瑩狃B(yǎng)三兄弟14年，這份恩情，比山還重，孩子那一聲“媽媽”，讓你熱淚從橫。你，馬復(fù)興，一個(gè)沒(méi)有雙手的殘疾人，卻憑著一份執(zhí)著，一份對(duì)教育的熱戀，多少次的磨練，粉筆一次次滑落，你用僅存的殘肢一次次夾起，我敢說(shuō)，你畫(huà)的圓是最圓的。你為學(xué)生樹(shù)立了堅(jiān)強(qiáng)的榜樣。吳金成，一個(gè)年僅29歲的小伙子，在其他同齡人在購(gòu)房買(mǎi)車(chē)，享受生活的時(shí)候，他卻為孩子的生活在打拼。早晨5點(diǎn)鐘起床做豆腐，沿街叫賣(mài)，才掙12元，就是用這每天掙的這12元。吳老師全投到了學(xué)校，改善辦