【文章內(nèi)容簡介】 按“一費(fèi)制”規(guī)定收費(fèi)，不向?qū)W生多收一分錢。杜絕亂辦班、亂收費(fèi)、亂發(fā)材料等現(xiàn)象，把家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)減到最低。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)要使學(xué)生進(jìn)得來，留得住，必須有一個好的教師隊(duì)伍作保障。在教師隊(duì)伍建設(shè)工作中我們緊緊抓住教師雙聘機(jī)制，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，用規(guī)范嚴(yán)格要求教師。認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，按照“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)碼頭，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的規(guī)范要求加強(qiáng)師德教育。開展“三育人”活動，堅(jiān)持言傳身教，做學(xué)生的楷模，形成良好的師生關(guān)系，通過開展教師基本功比賽的形式，促進(jìn)老師素質(zhì)的提高，幾年來，我校有區(qū)級骨干教師30名，市級骨干教師7名，省級骨干教師1名。通過以上措施調(diào)動了教師工作的積極性，對做好控輟保學(xué)工作起到了積極的作用。推行素質(zhì)教育，通過教改控輟。深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育是控輟的保證。有的個別學(xué)生基礎(chǔ)差，底了薄，對文化課不感興趣，在引導(dǎo)著部分學(xué)生文化課的同時，我們還結(jié)合青少年的心理特點(diǎn)，開展豐富的課外活動來吸引學(xué)生。發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力使?jié)撃苌鰪?qiáng)自信心。同時加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的教育，幾年來學(xué)生的德育合格率100%，、在課堂教學(xué)中，深化教學(xué)改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，實(shí)行分層次教學(xué)，根據(jù)不同學(xué)科制定不同的教學(xué)方法，對學(xué)生因材施教。在考慮整體的同時。充分照顧潛能生，做到優(yōu)等生不溺愛，潛能生不歧視；不按考生的成績排座。多發(fā)現(xiàn)潛能生的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮潛能生的長處，確保潛能生留得住，學(xué)得好。在教師的教學(xué)工作中，積極推行“三導(dǎo)、四必、七研究”。（三導(dǎo)：校長對薄弱學(xué)科的指導(dǎo)，教導(dǎo)主任對薄弱學(xué)生的督導(dǎo)，教師對后進(jìn)生的指導(dǎo)；四必：教學(xué)計(jì)劃必須落實(shí)，必須分課時備齊，作業(yè)必須批改，考核必須認(rèn)真；七研究：研究教材，研究課標(biāo)，研究教法，研究學(xué)生，研究拔尖，研究考核，研究效率）高岳中心?？剌z保學(xué)工作計(jì)劃（20122013學(xué)）為認(rèn)真貫徹九年義務(wù)教育法，普及九年義務(wù)教育。根據(jù)杜集區(qū)政府及杜集區(qū)教育局有關(guān)“控輟保學(xué)”規(guī)定結(jié)合我校的實(shí)際情況,特制定我校本學(xué)控輟保學(xué)計(jì)劃。一、提高認(rèn)識，思想到位召開全體干部教師會議，大力宣傳，充分認(rèn)識“控輟保學(xué)”的意義和重要性，使廣大干部教師從思想上對“控輟保學(xué)”工作引起高度重視，制定出具體的“控輟保學(xué)”措施，落實(shí)到實(shí)處，盡力做到“三個到位”和“三個結(jié)合”?！叭齻€到位”就是：主要領(lǐng)導(dǎo)抓到位，教務(wù)處協(xié)調(diào)到位，班主任科任教師工作做到位?！叭齻€結(jié)合”就是：學(xué)校與社會相結(jié)合，學(xué)校與家庭相結(jié)合，教師與學(xué)生相結(jié)合。二、建立高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，把握實(shí)施“控輟保學(xué)”的關(guān)鍵要做好“控輟保學(xué)”工作，教師的素質(zhì)起決定作用。我們根據(jù)我校實(shí)際情況，提出“發(fā)展就是硬道理”的辦學(xué)宗旨。對教師的政治業(yè)務(wù)和職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)和考評提出具體的細(xì)則，鼓勵老師要有愛崗、敬業(yè)、愛生的思想。嚴(yán)禁有體罰和變相體罰及歧視學(xué)生的行為，并提出：老師把愛學(xué)校、愛學(xué)生作為干好本職工作的前提和基礎(chǔ)，要熱愛關(guān)心學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友，使學(xué)生熱愛我們的學(xué)校，要做到學(xué)生進(jìn)得來，留得住，不愿走，力爭使我校除正常轉(zhuǎn)出的學(xué)生外，沒有一個流失和輟學(xué)的學(xué)生，成為名副其實(shí)的無輟學(xué)學(xué)校。三、關(guān)愛學(xué)困生、特困生，照顧留守兒童我校學(xué)生大都是高岳街區(qū)、周邊農(nóng)村及外來務(wù)工的子女。經(jīng)濟(jì)狀況、家庭狀況、個人素質(zhì)參差不齊，難免產(chǎn)生不同狀況的學(xué)困生、特困生及留守兒童。為了更好地關(guān)愛學(xué)困生、特困生及留守兒童，我校將從以下幾方面做工作：摸清每班學(xué)困生、特困生及留守兒童情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。開學(xué)后，要求各任課教師除教好本門課程外，還要注意摸清本班學(xué)生的情況，及時統(tǒng)計(jì)出本班的學(xué)困生、特困生及留守兒童數(shù)，并了解其詳細(xì)情況。建立聯(lián)系卡和檔案。由班主任負(fù)責(zé)，進(jìn)行定期聯(lián)系和跟蹤調(diào)查；對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況給予困難補(bǔ)助，期末對學(xué)困生再進(jìn)行全面考查，對轉(zhuǎn)化措施得力，效果好的教師將大力表揚(yáng)。由班主任負(fù)責(zé)登記學(xué)生家庭聯(lián)系信息，詳細(xì)、準(zhǔn)確地記錄每個學(xué)生的家庭住址、監(jiān)護(hù)人姓名及工作單位、聯(lián)系電話，天天堅(jiān)持學(xué)生到?？记谥贫龋瑖?yán)格堅(jiān)持學(xué)生請、銷假制度，學(xué)生因病、事請假必須由家長親自與班主任說明；一旦出現(xiàn)學(xué)生無故不到校的情況，班主任要立即通過電話聯(lián)系其家長，以了解情況，及時溝通。力爭從根本上杜絕學(xué)生曠課、逃學(xué)等現(xiàn)象的發(fā)生。實(shí)施定期家訪制度。為更好地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，學(xué)校規(guī)定每學(xué)期家訪不少于15人次。家訪時要求教師寫好記錄，教務(wù)處要定期檢查，期末還要進(jìn)行總結(jié)評比。采取各種形式的隊(duì)會活動，溫暖學(xué)困生、特困生及留守兒童的的心。多年來我校的少先隊(duì)活動開展得蓬蓬勃勃，扎實(shí)有效，使我校充滿了生機(jī)。本學(xué)，我校將在以往開展工作的基礎(chǔ)上繼續(xù)鼓勵各中隊(duì)為學(xué)困生、特困生及留守兒童安排角色，調(diào)動他們的積極性，讓他們感受到學(xué)校的溫暖，同學(xué)的友愛。教師要經(jīng)常與學(xué)困生、特困