【文章內容簡介】 不清，天空里全是黑沉沉的云，地上也像云一樣黑?？雌饋?，準會下到天亮。尾聯(lián)寫的是想象中的情景。如此“好雨”下上一夜，萬物就都得到潤澤，發(fā)榮滋長起來了。萬物之一的花，最能代表春色的花，也就帶雨開放，紅艷欲滴。等到明天清早去看看吧：整個錦官城（成都市南）雜花生樹，一片“紅濕”，一朵朵紅艷艷、沉甸甸，匯成花的海洋。這首詩寫的是“雨”，詩人敏銳地抓住這場雨的特征，從各個方面進行描摹。前兩句寫了下雨的季節(jié)，直接贊美了這場雨的及時。雨仿佛知曉人們的心思，在最需要的時候悄然來臨。后面六句集中寫了“夜雨”。野外一片漆黑，只有一點漁火若隱若現(xiàn)。詩人于是興奮地猜測:等到天明，錦官城里該是一片萬紫千紅吧。詩中沒有一個“喜”字，但從39。潛“潤”“細”“濕”等字，都體現(xiàn)著詩人的喜悅之情。浦起龍說：“寫雨切夜易，切春難。”這首《春夜喜雨》詩，不僅切夜、切春，而且寫出了典型春雨的、也就是“好雨”的高尚品格，表現(xiàn)了詩人的、也是一切“好人”的高尚人格。關于杜甫典故唐代詩人杜甫有一首著名的七言絕句：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?！痹撛妴柺酪院笕な骂H多，廣為流傳的要數詩宴、詩畫菜和詩廚。詩宴 肅宗乾元二年，杜甫棄官西去，窮居成都草堂。一日，幾位不速之客到杜甫家以詩會友，杜甫實在拿不出好一點的飯菜來招待客人，杜夫人著急萬分，不知所措。正在犯難之際，杜甫發(fā)現(xiàn)灶房間尚有一把韭菜、兩個雞蛋和一大盤豆腐渣，當即如獲至寶，轉憂為喜，面帶笑容地對夫人說了幾句悄悄話后，就請客人入座閑談。時隔不久，杜夫人端上三菜一湯擺在桌上。第一碗是炒韭菜，上面放著兩個蛋黃；第二碗也是炒韭菜，上面甩著蛋白；第三碗是清蒸豆腐渣，上面什么都沒有；最后是一大碗韭菜豆腐渣湯，上面還漂著幾片潔白的蛋殼。杜夫人當即示意杜甫對客人抱拳發(fā)話：“諸位光臨寒舍，深感榮幸，特備‘詩宴’，以表寸心?！闭斂腿擞行┠涿钪畷r，杜甫拿起筷子，指著第一碗菜說，這叫“兩個黃鸝鳴翠柳”；指著第二碗菜說，這是“一行白鷺上青天”；指著第三碗菜說，這是“窗含西嶺千秋雪”；指最后一大碗湯說，這是“門泊東吳萬里船”。此時客人才恍然大悟，鼓掌叫絕。詩畫菜 四川民間，有位出奇女子，才貌雙全，烹飪絕倫，聞名蜀地。一天，兩位才子慕名遠道而訪，女子理當盛情款待，可因家中僅有韭菜一把和雞蛋兩個，不知如何是好，好在女子飽讀詩書，頓時想起杜甫的一首詩。她為兩位客人敬茶后，便含笑下廚，不一會就做出一桌富有詩情畫意的菜。第一盤以綠韭菜墊底，面上放著兩個圓滾滾的蛋黃，取名“兩個黃鸝鳴翠柳”；第二盤還是以綠韭菜墊底，面上灑著一溜蛋白，喚作“一行白鷺上青天”；第三盤將韭菜鋪成山巒狀，山尖遍染蛋白，呼為“窗含西嶺千秋雪”；第四盤是一大碗清湯，面上漂浮著四片潔白的蛋殼，便稱為“門泊東吳萬里船”。女子舉杯敬酒，略表歉意之時，兩位才子異口同聲地贊道：“您巧作的‘詩畫菜’，勝過世間山珍海味！不必客氣?！钡谌捍阂瓜灿旯旁娊贪复阂瓜灿暌詷O大的喜悅之情細致地描繪了春雨的特點和成都夜雨的景象。下面就隨小編一起去閱讀春夜喜雨古詩教案，相信能帶給大家?guī)椭?。春夜喜雨古詩教案?】課前活動：猜詩謎（看畫面，猜古詩）一、出示古詩，了解學情現(xiàn)在是什么季節(jié)？老師今天帶來了一首反季節(jié)古詩，出示《春夜喜雨》全詩。熟悉這首詩嗎？準備用什么方法證明自己的熟悉？（讀正確，讀出古詩節(jié)奏，并了解學生對詩意的理解）二、提出要求，再學古詩能夠正確地朗讀，能說出詩句的意思，這是古詩學習的第一步，但是，僅僅這樣就夠了嗎？古詩的語言是高度凝練、高度濃縮的，雖然只有寥寥幾十個字，但其中的豐富內涵卻不是我們剛才那樣三言兩語可以說得清楚的，詩人的內心世界更不是我們輕易可以觸摸得到的。所以，我們還要沉下心來，靜靜地讀，細細地品味。請大家打開課本，今天的課文，不僅有注解，還有一段賞析，請大家認真學習，相信一定會對你有幫助。三、理解好雨，感受喜雨大家能讀懂詩中所寫的這一場雨嗎？你讀出了怎樣的雨？及時（懂事、知心、善解人意）的雨好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生（1）為什么說它及時（懂事、知心、善解人意）？（知時節(jié)：播種時節(jié)、生長時節(jié)、復蘇時節(jié)等）（2）它知道農民播種，萬物復蘇、生長都需要雨水滋潤，所以就下起來了，這還是一場怎樣的雨？（懂事、知心、善解人意）（3）這樣的雨你喜歡嗎？喜歡的話就來讀讀這兩句。（指名讀）我也想來讀一讀，我這樣讀：……好一場（）的雨呀?。?）也想這樣來試試嗎？（指名讀）（5）看來這樣的讀法可以幫助我們把內心的感受表達出來，我們一起來試試。（齊讀）默默無聞、無私奉獻的雨隨風潛入夜，潤物細無聲（1）為什么這樣說？細無聲：“細”是什么樣的？“無聲”又說明什么？并不是所有的雨都可以潤物的，下大了，下急了，也有可能壞物、毀物、損物，所以，潤物的雨要怎么下？（讀）潛入夜：下的時候是無聲的，來的時候呢？為什么要悄悄地來呢？（不讓別人發(fā)現(xiàn)）看來，它是有心來潤物，卻無心讓人發(fā)現(xiàn)，這還是一場怎樣的雨？（3）這樣的雨你喜歡嗎？誰愿意來讀這一句？（指名，齊讀）現(xiàn)在我們看這兩句，誰能來說說意思？野徑云俱黑，江船火獨明。①天上烏云密布，野外一片漆黑，詩人這時在想什么呢？大家已經開始慢慢走到詩人心里去了，（出示背景資料）老師這里還有一小段文字，大家讀一讀，一定會對詩人的內心世界有更深、更準確地了解：安史之亂前夕，杜甫離開長安回陜西蒲城探親，卻不料爆發(fā)安史之亂，他一家人就過流亡生活。后來在親人朋友的幫助下，在成都西郊浣花溪畔搭建草堂安身，后人稱杜甫草堂或成都草堂。這首詩作于上元二年（761）春天，杜甫這時已經在成都草堂居住了兩年。從上年的冬天到這年的二月間，成都一帶發(fā)生了大旱災，老百姓剛經歷安史之亂，又遭遇旱災，生活更是雪上加霜。②在這樣的情況下，此時此刻，面對滿天的烏云，詩人心里到底會在想什么呢？是呀，雨一定會下得很長，徹底滋潤干涸的土地，到了明天早晨，錦官城會是什么樣子呢？曉看紅濕處，花重錦官城。①讀著這兩句，我們仿佛可以看見什么？（圖片欣賞）這樣的萬紫千紅，這樣的嬌艷欲滴，這樣的花團錦簇，歷代的詩人都留下了怎樣的詩句呢？還記得嗎？③難道詩人僅僅想到了城里的萬紫千紅嗎？他還會想到哪里？④他僅僅想到了春天的花紅柳綠嗎？還會想到什么時候？（秋天）（4）春天美麗，秋天的