長春版五年級上冊四時的情趣教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-09 23:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的原 因。 逐段交流感受，在交流中指導(dǎo)朗讀。 （ 1）“春天”體會出作者對顏色的細致描寫。 （ 2）“夏天”暗夜里的螢火蟲。 （ 3）“秋天” 作者對鳥類及聲音的描寫很細致。 （ 4）“冬天”雪的描寫。 三、體會寫法。 為什么作者會打動你？你找到其中的原因了嗎？ 結(jié)合自己平時生活中的觀察所得，談一談不同“時間”的動人情趣。 四、總結(jié)全文，點明想象的魅力。 想象，是指根據(jù)已有的見聞和生活經(jīng)驗，構(gòu)想出不曾見過，或者從未出現(xiàn)過的形象或情景。 想象的方法很多，作文中常用的有： （ 1）編創(chuàng)法。就是編制故事的情節(jié)。（ 2）組合法。把兩個或兩 個以上的人或事拼湊在一起，形成新的人物形象，新的事情，可稱組合法。（ 3）擴展法。所見所聞的內(nèi)容是簡單、抽象或粗糙、模糊的，借助想象充實，使其變得清晰、細膩、生動、形象，可稱擴展法。（ 4
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