長(zhǎng)春版五年級(jí)上冊(cè)四時(shí)的情趣教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-09 23:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的原 因。 逐段交流感受，在交流中指導(dǎo)朗讀。 （ 1）“春天”體會(huì)出作者對(duì)顏色的細(xì)致描寫(xiě)。 （ 2）“夏天”暗夜里的螢火蟲(chóng)。 （ 3）“秋天” 作者對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)及聲音的描寫(xiě)很細(xì)致。 （ 4）“冬天”雪的描寫(xiě)。 三、體會(huì)寫(xiě)法。 為什么作者會(huì)打動(dòng)你？你找到其中的原因了嗎？ 結(jié)合自己平時(shí)生活中的觀察所得，談一談不同“時(shí)間”的動(dòng)人情趣。 四、總結(jié)全文，點(diǎn)明想象的魅力。 想象，是指根據(jù)已有的見(jiàn)聞和生活經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)想出不曾見(jiàn)過(guò)，或者從未出現(xiàn)過(guò)的形象或情景。 想象的方法很多，作文中常用的有： （ 1）編創(chuàng)法。就是編制故事的情節(jié)。（ 2）組合法。把兩個(gè)或兩 個(gè)以上的人或事拼湊在一起，形成新的人物形象，新的事情，可稱(chēng)組合法。（ 3）擴(kuò)展法。所見(jiàn)所聞的內(nèi)容是簡(jiǎn)單、抽象或粗糙、模糊的，借助想象充實(shí)，使其變得清晰、細(xì)膩、生動(dòng)、形象，可稱(chēng)擴(kuò)展法。（ 4
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