【文章內容簡介】 萌發(fā)。今天，我們以母校為榮；明天，母校以我們?yōu)闃s。親愛的老師，在離開您的日子里，我們會牢記您的教誨；在沒有您的日子里，我們會更加珍惜自己。（全體同學舉起右拳）我們宣誓：把忠心獻給祖國，愛心獻給社會，關心獻給他人，恭心獻給自然，孝心獻給父母，信心留給自己。讓我們的誓言去見證師愛的偉大，讓我們的誓言去深化師恩的崇高！【集體誓言畢，多媒體播放歌曲《感恩的心》；出示幻燈片，請同學們邊聽歌曲邊動手制作“感謝師恩”的卡片】 【學生向到會的領導、老師贈送自己親手制作的“感恩卡片”】（要求：每個人制作一份）主持人乙：最后請班主任張老師為今天的主題隊會致辭，大家掌聲歡迎！輔導員講話：現在，我的心情非常激動。看了你們的節(jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向屬于自己的天空，創(chuàng)造更美好的明天！主持人甲：感謝張老師的發(fā)言，感謝老師的培育之恩。主持人乙：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的 主持人甲：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。主持人乙：通過這次隊會，請各位能夠留意生活中的小事，學會時時感恩。主持人甲：古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報”。感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事。主持人乙：感恩是一種生活態(tài)度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，是一種善于發(fā)現生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。主持人甲：學會“感恩”，就會懂得尊重他人，發(fā)現自我價值； 主持人乙：懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。主持人甲：愿我們大家人人都學會感恩。中隊長：全體起立，呼號領呼：“準備著：為共產主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準備著！”中隊長放下右拳，全體隊員自動放下右拳。中隊長：退旗 敬禮禮畢 主持人甲宣布： “六中隊《感恩老師》主題隊會到此結束。主持人乙：全體同學起立，面向到會的老師們行少先隊隊禮，齊聲朗誦：“老師，您辛苦了！老師，我們感謝您！”.第三篇：感恩教師主題隊會（寫寫幫推薦）《感恩老師》主題隊會一． 主題：感恩教師 二． 班會構思現在的小學生是00后，是沐浴著愛的陽光長大的。有很多人都已經習慣接受別人的關愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所應當的，漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺??與家長甚至教師之間的沖突增多，形成“代溝”，老師怪學生不聽話，學生怨老師不理解，此次班會旨在促進學生學會知恩圖報，學會做人。明白“受人滴水之恩，當涌泉相報”的道理，并付諸于行動。三．班會目的讓學生了解老師之愛,感受老師之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大。讓學生學會理解老師，孝敬老師，以實際行動報答老師。四．活動形式：詩朗誦、講故事、相聲、齊唱、快板、看視頻等。五．活動過程：中隊長：各小隊整隊報告人數。第一小隊長出隊整隊，整隊完畢后向中隊長敬禮、中隊長還禮，小隊長報告：“報告中隊長，第一小隊應到少先隊員 人，實到 人，報告完畢?！敝嘘犻L答：“接受你的報告?！敝嘘犻L敬禮，小隊長還禮回到本小隊前。各小隊依次報告完后，中隊長向全中隊發(fā)出“全體立正！”的口令，轉身向中隊輔導員敬禮，中隊輔導員還禮，中隊長報告：“報告中隊輔導員，本中隊應到少先隊員人，實到 人，隊會準備工作完成，歡迎您參加我們的隊會。報告完畢?！敝嘘犦o導員答：“接受你的報告，很高興參加你們的隊會。并預祝隊會圓滿成功。”中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。中隊長：各小隊歸隊。四（1）班“感恩教師”主題隊會現在開始。全體起立出旗奏樂敬禮禮畢唱《中國少年先鋒隊隊歌》全體請坐中隊長講話：現在的小學生都是00后，乘著改革開放的春風來到這個世界上的，是沐浴著愛的陽光長大的。有很多人都已經習慣接受別人的關愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所應當的，漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺??與家長甚至教師之間的沖突增多，形成“代溝”，老師怪學生不聽話，學生怨老師不理解，此次班會旨在促進學生學會知恩圖報，學會做人。明白“受人滴水之恩，當涌泉相報”的道理，并付諸于行動。中隊長：下面請主持人主持。開場白 主持人合：尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好！主持人甲：我是四一班李敘涵主持人乙：我四一班主持人合： 今天的主題班會由我們倆為大家主持，希望得到老師和同學們的支持。謝謝！主持人甲：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎遠道而來的各位領導和老師。（掌聲）主持人乙：感謝你們百忙中擠出時間光臨現場，指導我們工作！主持人甲：更感謝你們今天走進我們的教室傾聽我們的心聲！（鞠躬）生甲：我感謝陽光，是陽光驅散了烏云，是陽光哺育了萬物生長。生乙：我感謝蒼天，是蒼天給我們雨露，是蒼天創(chuàng)造了美麗神奇的大自然。生丙：我感謝大地，是大地賜給了我們五谷雜糧，我們才有了生命和力量。生?。何腋兄x父母，是父母給了我們健康的生命，是父母撫養(yǎng)我們長大。生戊：我感謝挫折，是挫折給了我們智慧，是挫折讓我們收獲了經驗，是挫折教會了我們堅強。主持人甲：是啊，在我們生活當中，值得我們感謝的實在太多太多。主持人乙：在這這個特殊的日子里，面對與我們朝夕相處的老師—主持人合：我們最想說的是：感謝您，敬愛的老師！羅平縣九龍小學小學四年級（1）班《感恩老師》主題班會現在開始！活動（一）主持人甲： 教育家陶行知先生說 ：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這不正是老師一生最真實的寫照嗎？主持人乙：老師的工作平凡而偉大，老師的工作繁瑣而充實，老師的工作辛苦而收入微薄。主持人合：但是，老師，是您，收獲了一個個孩子最真誠、最熱情的問候，“老師，您好！”；是您，看到了一張張最可愛、最純潔的笑臉；是您，聽到了一聲聲最稚嫩、最美妙的歌聲。下面請聽詩朗誦：《獻給老師的師》活動（二）主持人甲：“隨風潛入夜，潤物細無聲?！边@句唐詩正是師愛的真實寫照。主持人乙：老師對我們一點一滴的關愛，如春風化雨般滋潤著我們幼小的心田。主持人甲：老師的感人故事就像夏夜的星星數不勝數。主持人乙：請看這感天動地故事《有一種愛叫奉獻》