【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活動(dòng)六 說(shuō)一句保護(hù)動(dòng)物的話，簽名師：同學(xué)們，你們做得很好！師：的確，在這個(gè)世界上，有很多人在保護(hù)動(dòng)物，我們國(guó)家早在1988年就頒布了《〈野生動(dòng)物保護(hù)法〉》，2009年6月，我國(guó)第一部涵蓋動(dòng)物福利的法律－《中華人民共和國(guó)動(dòng)物保護(hù)法》（建議稿）有望完成初稿。希望我們攜起手來(lái)，為保護(hù)動(dòng)物朋友做點(diǎn)事，讓更多的人都來(lái)關(guān)心動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一句保護(hù)動(dòng)物的話，送給在座的老師和同學(xué)，讓更多的人來(lái)關(guān)心動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物。出示圖片和老師宣誓：保護(hù)動(dòng)物，從我做起，從現(xiàn)在做起總結(jié)：和大象相親、和鴕鳥(niǎo)共舞，斑馬、豹子、小鳥(niǎo)??都會(huì)給我們帶來(lái)驚喜、歡樂(lè)，最終成為我們的朋友。同學(xué)們，我們和動(dòng)物共同生活在這個(gè)美麗的藍(lán)色星球上，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己，讓我們真誠(chéng)地與動(dòng)物交朋友，友愛(ài)地相處吧！請(qǐng)你在保護(hù)動(dòng)物的宣傳紙上簽上你們的名字，當(dāng)一名愛(ài)心小天使，邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的老師們也加入保護(hù)動(dòng)物的行列中。）（教師分發(fā)活動(dòng)用具，分組開(kāi)展活動(dòng)。課件播放音樂(lè)《熊貓咪咪》。）（學(xué)生展示活動(dòng)成果，暢談活動(dòng)感受。）第三篇：我和動(dòng)物交朋友我和動(dòng)物交朋友尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！前幾天我們學(xué)習(xí)了幾篇關(guān)于動(dòng)物的課文，引發(fā)了同學(xué)們對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛(ài)之情，于是，我們小組開(kāi)展了以“我和動(dòng)物交朋友”為主題的系列活動(dòng)，下面由我和大家一起分享一下我們小組的點(diǎn)滴收獲。一、欣賞動(dòng)物圖片我們的這次活動(dòng)得到了語(yǔ)文老師的大力支持，下面請(qǐng)大家欣賞張老師為我們下載的可愛(ài)的動(dòng)物視頻。一副副精美的畫(huà)片讓人賞心悅目；一雙雙閃閃發(fā)亮的眼睛可愛(ài)至極，可是同學(xué)們，大家知道嗎？動(dòng)物生存現(xiàn)狀介紹是什么導(dǎo)致了這些動(dòng)物的滅亡？棲息地的破壞與喪失。2環(huán)境污染嚴(yán)重。利益驅(qū)使，非法獵捕?？吹竭@一個(gè)個(gè)觸目驚心，令人震撼的場(chǎng)景，不能不引發(fā)我們對(duì)身邊動(dòng)物的重新思考。那么，作為新世紀(jì)的我們?cè)撛趺醋瞿?？同學(xué)們?cè)谥芾蠋煹闹笇?dǎo)下，群策群力，展開(kāi)了保護(hù)動(dòng)物、善待動(dòng)物的相關(guān)活動(dòng)：二、手抄報(bào)、名言警句、兒歌、倡議書(shū)展示。同學(xué)們的手抄報(bào)作品精彩紛呈，這是我們小組合辦的幾張作品。一開(kāi)始布置任務(wù)的時(shí)候，很多同學(xué)都覺(jué)得很為難，有的說(shuō)不會(huì)辦，有的說(shuō)辦不好，經(jīng)過(guò)商量最后決定小組合作辦，大家非常高興，俗話說(shuō)的好：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。各小組在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，紛紛行動(dòng)，有的說(shuō)自己可以繪畫(huà)，有的說(shuō)可以上網(wǎng)查一些有關(guān)動(dòng)物方面的知識(shí)，還有的說(shuō)我一定能把字寫(xiě)好。于是一張張金美的手抄報(bào)作品誕生了，經(jīng)過(guò)這樣的活動(dòng)，同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，體會(huì)到了小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂(lè)趣。李沛涵他們小組搜集了一些關(guān)于愛(ài)護(hù)動(dòng)物的名言警句，帶給了大家不少啟示。這是趙一諾他們小組搜集的關(guān)愛(ài)動(dòng)物的兒歌，讀起來(lái)瑯瑯上口，很有創(chuàng)意。我也搜集了兩個(gè)關(guān)于動(dòng)物的感人故事，藏羚羊跪拜，鱔魚(yú)護(hù)卵。為了能夠喚起大家保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，和動(dòng)物交上朋友，同學(xué)們齊心協(xié)力編寫(xiě)了保護(hù)動(dòng)物的倡議書(shū)，這就是大家編寫(xiě)的倡議書(shū)。以上的這些圖片資料，都是同學(xué)們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的幫助下從網(wǎng)上搜集整理的，在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的課外知識(shí)，了解到一些關(guān)于動(dòng)物的信息資料，更重要的是我們懂得了關(guān)愛(ài)動(dòng)物，珍愛(ài)生命，同時(shí)還學(xué)會(huì)了怎樣根據(jù)自己的需要去搜集資料，整理資料，既豐富了我們的知識(shí)積累，又培養(yǎng)了我們動(dòng)手實(shí)踐的能力，還使大家學(xué)會(huì)了分工合作。這樣學(xué)習(xí)給同學(xué)們帶來(lái)了喜悅，給同學(xué)們帶來(lái)了收獲，同時(shí)很多可貴的品質(zhì)也在同學(xué)們心中開(kāi)花。第四篇：我和動(dòng)物交朋友設(shè)計(jì)二年級(jí)思想品德下冊(cè)《我和動(dòng)物交朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)作者:魏海云摘要本課教學(xué)過(guò)程最大特點(diǎn)之一是讓小動(dòng)物走進(jìn)課堂，讓孩子在與真實(shí)動(dòng)物的親密接觸中感受著與動(dòng)物做朋友的樂(lè)趣，構(gòu)建了一個(gè)真實(shí)互動(dòng)的生活化課堂，使課堂教學(xué)更有現(xiàn)實(shí)感，更貼近學(xué)生生活。其次，本課通過(guò)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，如“看一看，猜一猜，摸一摸，說(shuō)一說(shuō)，聽(tīng)一聽(tīng)”等讓學(xué)生在活動(dòng)中了解動(dòng)物知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生親近動(dòng)物，熱愛(ài)動(dòng)物與動(dòng)物分享快樂(lè)的情感，初步體驗(yàn)人與動(dòng)物的關(guān)系，在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知、感悟，提升自我。最后設(shè)計(jì)“領(lǐng)養(yǎng)小金魚(yú)”這一環(huán)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生內(nèi)在的積極性，通過(guò)實(shí)踐強(qiáng)化和鞏固了所學(xué)的內(nèi)容。正文字體大小：大 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小《我和動(dòng)物交朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：，激發(fā)學(xué)生喜歡動(dòng)物的情感，知道動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友。愿意和動(dòng)物交朋友。初步認(rèn)識(shí)如何與動(dòng)物相處，能夠善待動(dòng)物，知道戲弄、虐待動(dòng)物的行為是錯(cuò)誤的。課前準(zhǔn)備：、金魚(yú)、兔子、小鳥(niǎo)等小動(dòng)物。玩偶多媒體課件。教學(xué)流程：課前活動(dòng)──猜謎語(yǔ)，獎(jiǎng)玩偶師：聽(tīng)說(shuō)咱們班的同學(xué)都是猜謎高手，我們現(xiàn)在來(lái)個(gè)猜謎語(yǔ)的比賽，好不好？學(xué)生（高興）：好！師：聽(tīng)老師出的第一道謎語(yǔ)?！吧泶┢づ埸S又黃，呼嘯一聲百獸慌，雖然沒(méi)率兵和將，威風(fēng)凜凜山大王。”生（高呼）：老虎。師：你真聰明！老師就把這個(gè)老虎玩偶獎(jiǎng)給你們這組，讓它今天陪著你們一塊上課。我們繼續(xù)猜！“兩撇小胡子，尖嘴尖牙齒，賊頭又賊腦，夜晚干壞事。生：老鼠。師：對(duì)極了。讓這個(gè)老鼠玩具作你們這組的學(xué)習(xí)伙伴吧！背上兩座山，沙漠里的船。師：真棒！獎(jiǎng)給你們一匹駱駝。那你們就是駱駝小組了。其他組加油?！笆质悄_來(lái)腳是手，屁股紅紅臉兒丑。調(diào)皮搗蛋賽頑童，爬竿上樹(shù)是能手。”生：猴子。師：對(duì)，現(xiàn)在會(huì)爬樹(shù)的小猴子就是這一組的學(xué)習(xí)伙伴了。師：“耳朵長(zhǎng)，尾巴短，紅眼睛，白毛衫，三瓣嘴兒膽子小，青菜蘿卜吃個(gè)飽?！鄙海ㄐ⊥茫煟鹤詈笠坏乐i語(yǔ)。像熊比熊小，像貓比貓大。竹筍是食量，家住密林中。（熊貓）師：同學(xué)們你們真聰明，把老師的謎語(yǔ)全都猜出來(lái)了?？?，現(xiàn)在我們的課堂上就有了老虎組、獅子組。今天我們就比比哪組同學(xué)表現(xiàn)得最棒！課上活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)一：看一看，猜一猜，導(dǎo)入新課。1．師：課前，老師發(fā)給了每組一個(gè)玩偶。請(qǐng)小組長(zhǎng)舉起來(lái)讓大家看看。它們都是。你們喜歡動(dòng)物嗎？生：動(dòng)物。喜歡。師：今天，動(dòng)物世界要舉行動(dòng)物聚會(huì)，你們想去看看嗎？（齊呼）：想。那我們就一起去看看都有哪些動(dòng)物前來(lái)參加聚會(huì)。（教師播放動(dòng)物錄象。）看得出來(lái)，剛才大家都被趕來(lái)參加聚會(huì)的動(dòng)物們給迷住了，說(shuō)說(shuō)看，你最喜歡什么動(dòng)物。生（開(kāi)心）：我最喜歡（自豪）：我最喜歡老虎，因?yàn)樗芡?，森林里的?dòng)物都怕它。師：那你能不能跟我們學(xué)學(xué)老虎威武凜凜的樣子？生（大叫一聲）：嗷！師：哇，真威風(fēng)啊，果然是百獸之王。3．師：動(dòng)物們這么可愛(ài)，那你們?cè)敢夂退麄兘慌笥褑?？生：：不過(guò)老師要考考大家，看你們對(duì)動(dòng)物是不是了解。你知道那些有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)？生：略。師：你們真棒！了解這么多的動(dòng)物！那好，今天老師就帶你們和動(dòng)物交朋友！（板書(shū)課題：我和動(dòng)物交朋友）活動(dòng)二：和動(dòng)物親密接觸，激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情。師：生活中老師拍下了許多人和動(dòng)物交朋友的精彩畫(huà)面，我們先一塊去看看。（播放課件：人類(lèi)和動(dòng)物親密接觸的精彩畫(huà)面。）師：剛才我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)大家在看錄圖片時(shí)顯得特別開(kāi)心。什么讓你們那么高興??？生：略2．師：看到別人和動(dòng)物那么親密無(wú)間地在一