教師專業(yè)發(fā)展個(gè)人總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-21 10:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 考和創(chuàng)造性見(jiàn)解。通過(guò)反思，不斷更新教育觀念，面對(duì)改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，提升教學(xué)水平，同時(shí)，形成自己對(duì)教育現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和見(jiàn)解。總之，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，學(xué)校的文化氛圍濃厚，以及各級(jí)各部門的耐心幫助，促使了自己的成長(zhǎng)及專業(yè)的發(fā)展。第三篇：教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)一學(xué)期以來(lái)，我順利完成了年內(nèi)的各項(xiàng)工作，現(xiàn)逐一總結(jié)如下：精心施教，提高教學(xué)效率在教學(xué)工作中，除了能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，做到教學(xué)“六認(rèn)真”，堅(jiān)持備課寫詳案，充分發(fā)揮教材重、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法，注重興趣培養(yǎng)，注重能力訓(xùn)練，注重學(xué)法指導(dǎo)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂之外，為全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，我還結(jié)合學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn)，不斷探索新的教法、新課型，在“導(dǎo)”字上下功夫，全面提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。在教學(xué)中，我常采用“啟發(fā)式”、“探究式”、“問(wèn)題法”“研究式”等多種教學(xué)方法，開(kāi)設(shè)了諸如 “研究學(xué)習(xí)”、“小組競(jìng)賽”等等。這些生動(dòng)有趣的教法和課型的開(kāi)展，不僅是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更激起了同學(xué)們對(duì)于語(yǔ)文這門課程的興趣，使他們對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科逐漸做到“愛(ài)學(xué)”、“樂(lè)學(xué)”，同時(shí)，他們的思維能力，數(shù)學(xué)素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺(jué)地得到了提高。實(shí)踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，而我這樣做，在促使學(xué)生增強(qiáng)能力，培養(yǎng)智力，提升人文素養(yǎng)的同時(shí)，也可以提高教學(xué)質(zhì)量。任期內(nèi)我所教學(xué)的班級(jí)學(xué)生成績(jī)?cè)诿看慰荚囍芯幽昙?jí)平均之上。在教育工作中，我用“以人為本，用心熱愛(ài)”作為工作理念，盡力做到“尊重學(xué)生——樹(shù)立平等意識(shí)；幫助學(xué)生——樹(shù)立服務(wù)意識(shí)；影響學(xué)生——樹(shù)立師表意識(shí)；相信學(xué)生——樹(shù)立民主意識(shí)”，針對(duì)個(gè)性，循循善誘，對(duì)“癥”下藥，以理服人，以情感人，既當(dāng)良師，又作益友，逐步建立了民主、和諧、新型的師生關(guān)系。學(xué)習(xí)理論，更新觀念。作為教師，我熱愛(ài)我從事的這份職業(yè)，新的課程改革對(duì)于教師的素質(zhì)提出了新的要求，如何更新自己的教育理念，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，以全新的面貌做一個(gè)具有開(kāi)拓創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)的新時(shí)期教師，已經(jīng)成為我教學(xué)工作的目標(biāo)，因此,在做好教育教學(xué)工作及學(xué)校管理工作的同時(shí)，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，一年多來(lái)閱讀了大量與教育教學(xué)相關(guān)的書籍，積極主動(dòng)地接受新的教育教學(xué)理念，端正教育教學(xué)思想，努力提高教書育人,為人師表的專業(yè)知識(shí)和技能.。能以人為本，充分認(rèn)識(shí)學(xué)生的主體地位，在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的閱讀指導(dǎo)和寫作指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)和自主性學(xué)習(xí)，注重提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。重視教研，模范帶頭向組
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