我與兒子成長的故事(編輯修改稿)
2024-10-21 10:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的失職、自己的責(zé)任嗎？每每想到這件事，我的心就內(nèi)疚一次。即使孩子早已忘掉，我豈能心安？孩子的成長中不可避免地有失敗，有失誤，只要在失敗中總結(jié)自己，在失誤中完美自己，這是一種更大的進(jìn)步。我也要改變自己的教育理念，與孩子同成長，共學(xué)習(xí)，做一個(gè)稱職稱責(zé)的家長。再有一個(gè)多月兒子就十歲了，十歲的兒子將帶給我什么驚喜？我期盼著，希翼著。同時(shí)也努力著，學(xué)習(xí)著，與兒子一起品味進(jìn)步的快樂、成長的甜蜜。第四篇：我與兒子共成長心得教育小記兒子：陳天宇 爸爸：陳亞軍自從兒子出生以后，教育的問題和想法一直縈繞在心海之中。在我對兒子教育和影響過程中加之對生活中隨時(shí)可以遇到的一些孩子教育問題的思考，深感教之興，家之福，國之旺也；子不教，家之?dāng)?，國之難也。中國教育問題固然很多，也錯綜復(fù)雜，且很難從一時(shí)一事上得到根本性的改觀。但我感覺，只要我們努力，只要家長改變且給力，孩子的成長與家庭的幸福就在當(dāng)下?，F(xiàn)實(shí)，中國教育之浮躁，家長之功利，讓孩子瘦小的身軀難以招架和承載。孩子的成長路徑是否可以設(shè)計(jì)，能否設(shè)計(jì)出來，是我一直搞不清弄不懂且很懷疑的問題。如果孩子的成長可以試圖通過圖紙?jiān)O(shè)計(jì)且流程化批量制造出來的話，那對于家長來說絕對是一件很幸運(yùn)且幸福的事情。但無數(shù)的教育案例告訴了我們，成功的教育恰恰是不可設(shè)計(jì)和復(fù)制的，而失敗的教育個(gè)案恰恰是設(shè)計(jì)帶給孩子成 長的破壞性的體現(xiàn)。伴隨著改革與市場的浪潮，家庭教育的缺位、學(xué)校教育的錯位、社會功利教育的卡位和占位讓教育的利益驅(qū)動越來越明顯，但教育的本質(zhì)訴求確是無法通過市場去實(shí)現(xiàn)。每個(gè)孩子成長與幸福往往與學(xué)業(yè)成就非直接關(guān)聯(lián)。每個(gè)孩子的成長與幸福與愛有關(guān)，教育源于我們的愛，源于我們對孩子深深的愛。只要有愛，每個(gè)孩子都是可愛的。但我們往往用愛的名義去阻礙了孩子抑制了孩子的發(fā)揮，孩子是一個(gè)小大人，他有孩子的思維，需要我們成人指點(diǎn)，但無需我們過多的指指點(diǎn)點(diǎn)。所以，如何愛孩子，學(xué)會愛孩子，是我們每個(gè)成人急需學(xué)習(xí)的一門課程。反觀，從我和兒子的教育互動實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自身很多的缺點(diǎn)和教育的不足，我曾經(jīng)的暴躁給他留下了很多很的印跡，曾經(jīng)的不當(dāng)?shù)奶幚矸绞阶屗杏X到爸爸為什么不能第一時(shí)間給他提供“保護(hù)”、、。但很欣慰的是，我和孩子都有一顆平常的心，在生活細(xì)節(jié)中，我們盡可能相互啟發(fā)影響，從他那里我獲取了很多有價(jià)值的信息，一花一草，一樹一木都可能成為引導(dǎo)孩子走向未知世界的起點(diǎn)。從我這里他可以得到一些所謂的“知識”，比如“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”、、。馬路上邊走邊誦，是他跟我一起學(xué)唐詩宋詞的 一種方式?？傊?，教育心得很多，歸納如下以便分享：沒有伙伴就沒有童年。在今天大多孩子都是獨(dú)生子女且尚無改觀的情況下，每個(gè)爸爸媽媽盡可能帶他出去有小朋友的地方去玩，幫助孩子找伙伴是父母必須做的一件事情。孩子從同伴伙伴那里學(xué)到的東西是我們無法給予的，孩子的社交規(guī) 范與接人待物是在伙伴交往實(shí)戰(zhàn)中練就的。學(xué)別人，做自己。在虎媽媽狼爸爸貓爸爸鷹爸爸教育理念和方式層出不窮的時(shí)候，保持自己的一份清醒，做自己，做自己孩子的爸爸媽媽，因?yàn)楹⒆訉τ谖覀?來說是唯一的。教育需要精養(yǎng)，需要我們關(guān)注關(guān)心孩子每個(gè)細(xì)節(jié)，但也需要粗養(yǎng)，該放手時(shí)候就放手；教育需要靜養(yǎng)，需要我們保持一個(gè)淡定的心來維系孩子定力的培養(yǎng)，但也需要動養(yǎng)，需要我們盡可能讓孩子保持一種運(yùn)動的狀態(tài)盡可能地豐富其人生體驗(yàn)和
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