幼兒園小班游戲教案：老鷹捉小雞(編輯修改稿)
2024-10-21 10:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，捉了那么多的害蟲，真高興??！我們一起來慶祝一下吧?。ǜ魳纷龇潘蓜?dòng)作）現(xiàn)在我們回家和朋友們?nèi)シ窒砦覀兊拿朗嘲?！游戲教案《前面，后面》一、活?dòng)目標(biāo)辨別正面、背面及人物的特征，由正面特征推斷出背面特征，發(fā)展推理能力。按照排列順序和前后匹配進(jìn)行分辨，發(fā)展方位轉(zhuǎn)換能力。辨別交通的線路，發(fā)展思維的正確性。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)方位變化中的順序三、活動(dòng)準(zhǔn)備布娃娃，玩具小雞寶寶，海綿寶寶(每位小朋友都編上號(hào))四、活動(dòng)過程(一)游戲?qū)虢裉烊堇蠋熞托∨笥淹嬉还?jié)拉手排隊(duì)再轉(zhuǎn)身的游戲!想玩嗎?好，那請(qǐng)小朋友先坐著拉拉手，拉好了哦!玩偶拉手排隊(duì)，請(qǐng)幼兒觀察它們的隊(duì)列順序特征：我請(qǐng)三位寶寶亮相登場(chǎng)也參加我們的游戲!(老師一一拿出玩偶)： 誰呀?對(duì)，海綿寶寶，誰呀?對(duì)了，布娃娃，誰呀?小雞寶寶，你看小雞寶寶一出場(chǎng)就說個(gè)不停，你知道它在說什么嗎?哦!它對(duì)身邊的海綿寶寶和布娃娃說啊!你們也像小朋友一樣把我拉上，哈哈!現(xiàn)在開始，拉手，排隊(duì)再轉(zhuǎn)身!轉(zhuǎn)了，哦!別著急!在轉(zhuǎn)之前先看看它們?nèi)齻€(gè)的排列順序，先是誰?又是誰?最后是誰?先是海綿寶寶、接下來是布娃娃、最后是小雞寶寶。眼睛閉上告訴我先是誰，接下來是誰，最后是誰?好的!睜開眼睛看了，先是海綿寶寶、接下來是布娃娃、最后是小雞寶寶。觀察三個(gè)玩偶拉著手轉(zhuǎn)身后的隊(duì)列順序我讓它們轉(zhuǎn)身了!現(xiàn)在觀察一下，它們的排列順序和之前相比一樣嗎?不一樣，現(xiàn)在先是誰?接下來是誰，最后是誰?變化位置后先不要讓幼兒直接觀察先讓幼兒猜猜轉(zhuǎn)過身去會(huì)是咋樣?然后讓幼兒直接觀察驗(yàn)證自己的猜測(cè)是否正確!這三位寶寶說小朋友表現(xiàn)很棒!我都自愧不如了，臉都紅了!那我們先下臺(tái)去了!給它們?cè)僖姲?再見。請(qǐng)幼兒上前來感知表演現(xiàn)在我請(qǐng)三名小朋友親自來玩一下這個(gè)游戲，拉手，排隊(duì)，再轉(zhuǎn)身。拉手、排隊(duì)，是誰在先?接下來是誰?后是誰?再轉(zhuǎn)身，是誰又在先了?接下來是誰?后是誰?。還想不想玩這個(gè)游戲?。(二)基本部分第一次正向操作卡片那先翻開魔板做一下卡片上的游戲!請(qǐng)聽題。請(qǐng)小朋友觀察下面這些人的正面，從他們的背面看會(huì)是什么樣的呢?請(qǐng)你從答案欄找出來。開始操作??逆向思維??第二次操作卡片。(三)拓展思維(技巧法)好!卡片上你們玩了兩遍，不知道你們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)做題的簡(jiǎn)便方法沒有?請(qǐng)小朋友以游戲形式先體驗(yàn)此方法：先請(qǐng)三名小朋友上臺(tái)表演一下，我們?cè)儆^察觀察。拉手，排隊(duì)在轉(zhuǎn)身。你們注意轉(zhuǎn)身前后誰變了誰沒有變?對(duì)了，只有中間這個(gè)人沒有變!其他兩個(gè)人都變了!所以說找答案時(shí)只找誰就OK 了?中間沒有變的那個(gè)人!嗯!現(xiàn)在用這個(gè)方法再操作一遍卡片。(四)結(jié)束部分圓紐歸位??五、教學(xué)反思。：(1)對(duì)幼兒發(fā)展的反思，在前后隊(duì)列思維上幼兒由以前的懵懂變的清晰萬分(2)師幼互動(dòng)的反思，本來設(shè)計(jì)的兩次幼兒游戲由于幼兒的激情不錯(cuò)所以后來又增加了一次游戲。在對(duì)目標(biāo)、策略的驗(yàn)證與分析中找到自己的優(yōu)勢(shì)與不足，并明確今后改進(jìn)與完善的方向。游戲活動(dòng)《腳尖腳跟跳》游戲目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒快速連續(xù)跳躍的能力。提高幼兒參與競(jìng)技游戲的積極性。游戲準(zhǔn)備：幼兒自身。游戲過程：一、準(zhǔn)備活動(dòng)：教師引導(dǎo)孩子由一路縱隊(duì)站成六路縱隊(duì)，進(jìn)行游戲前的預(yù)備活動(dòng)。幼兒進(jìn)行隊(duì)形、隊(duì)列練習(xí)，由一路縱隊(duì)走成六路縱隊(duì)。練習(xí)：立正、稍息、原地踏步等動(dòng)作。訓(xùn)練幼兒遵守規(guī)則意識(shí)。二、游戲活動(dòng)向幼兒介紹游戲名稱和玩法。(1)今天我們要來玩一個(gè)很好玩的游戲，游戲的名字叫“腳尖腳跟跳”(2)教師：小朋友們?yōu)榱宋覀兊挠螒蚰軌蚋腥ふ?qǐng)小朋友按照
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