北師大版五年級(jí)下冊(cè)展開(kāi)與折疊之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】展開(kāi)與折疊教學(xué)內(nèi)容：教材16-17頁(yè)“展開(kāi)與折疊”21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)：，知道長(zhǎng)方體、正方體的展開(kāi)圖，加深對(duì)長(zhǎng)方體、正方體的認(rèn)識(shí)。能正確判斷圖形沿虛線折疊后是否能?chē)砷L(zhǎng)方體或正方體；、思考、想象、操作等能力及空間觀念。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)教學(xué)重難點(diǎn)：能夠準(zhǔn)確的掌握長(zhǎng)方體和正方體

2024-12-09 08:24

2017北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)12展開(kāi)與折疊2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】A.B.C.D.展開(kāi)與折疊(2)知識(shí)點(diǎn)一：了解三棱柱、四棱柱、五棱柱、圓柱、圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖；知識(shí)點(diǎn)二：能根據(jù)展開(kāi)圖判斷和制作簡(jiǎn)單的立體模型.一、預(yù)學(xué)質(zhì)疑（設(shè)疑猜想、主動(dòng)探究），不是正方體的展開(kāi)圖的是（填序號(hào)）．2.下面這些圖形經(jīng)過(guò)折疊可以圍成一個(gè)

2024-12-07 23:26

2017北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)12展開(kāi)與折疊1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】展開(kāi)與折疊(1)知識(shí)點(diǎn)一：將一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開(kāi)，展成平面圖形；一、預(yù)學(xué)質(zhì)疑（設(shè)疑猜想、主動(dòng)探究）1.我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了一些幾何體，它們是由什么組成的？它的展開(kāi)圖形是什么樣？一個(gè)平面圖形可以折疊成什么樣的幾何體呢？2．拿出各自制作的三棱柱，四棱柱，五棱柱，通過(guò)觀察和測(cè)量回答：（1）三棱柱的上、下底面都一樣嗎？它們各有幾條邊？四棱柱，

2024-12-07 23:26

2017北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)12展開(kāi)與折疊1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題活動(dòng)一觀察幾個(gè)立體圖形展開(kāi)成平面圖形的過(guò)程。（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題活動(dòng)二請(qǐng)你折出自己最拿手的手工折紙。有些立體圖形展開(kāi)平面圖形有些平面圖形折疊立體圖形（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題問(wèn)題分別用一個(gè)動(dòng)詞來(lái)形容一下剛才的兩

2024-12-07 23:05

北師大版七上22數(shù)軸習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初一同步輔導(dǎo)材料（第7講）第二章有理數(shù)及其運(yùn)算數(shù)軸【知識(shí)梳理】1、數(shù)軸的定義:規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度的直線叫數(shù)軸.原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度稱為數(shù)軸的三要素，這三者缺一不可，同時(shí)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，這三個(gè)要素都是規(guī)定的。原點(diǎn)是數(shù)軸上有特殊意義的點(diǎn)，它相當(dāng)于溫度計(jì)中的零刻度線，正方向一般是規(guī)定為向右的方向，單位

2024-12-03 06:26

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)展開(kāi)及折疊教案北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)|庫(kù)教育網(wǎng)展開(kāi)與折疊教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思想本節(jié)是從學(xué)生生活周?chē)煜さ奈矬w入手，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)立體圖形與平面圖形的關(guān)系：不僅要讓學(xué)生了解多面體可由平面圖形圍成，而立體圖形可按不同方式展開(kāi)成平面圖形，更重要的是讓學(xué)生通過(guò)觀察、思考和自己動(dòng)手操作，經(jīng)歷和體驗(yàn)圖形的變化過(guò)程，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念，養(yǎng)成研究性學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣．學(xué)生對(duì)展開(kāi)與折疊的動(dòng)手活動(dòng)很感興趣，因此在教學(xué)過(guò)程中要

2025-06-07 13:45

北師大版五年級(jí)下冊(cè)展開(kāi)與折疊課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】展開(kāi)與折疊北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)6個(gè)表面的展開(kāi)與折疊。的情景，經(jīng)歷探究長(zhǎng)方體和正方體6個(gè)面相對(duì)位置的過(guò)程。，具有初步的立體空間想象能力。引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。把一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開(kāi)，展成一個(gè)平面圖形，能得到哪些平面圖形？請(qǐng)與同桌進(jìn)行交流。上下

2024-11-29 04:32

北師大版五年級(jí)下冊(cè)展開(kāi)與折疊課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?：能夠準(zhǔn)確的掌握長(zhǎng)方體和正方體的6個(gè)表面的展開(kāi)與折疊。?：結(jié)合具體的長(zhǎng)方體和正方體的展開(kāi)與折疊的情景，經(jīng)歷探究長(zhǎng)方體和正方體6個(gè)面相對(duì)位置的過(guò)程。?、態(tài)度和價(jià)值觀：能夠認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。在想象，操作等活動(dòng)中，發(fā)展空間觀念，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。將右圖沿著虛線能折疊成什么

2024-11-15 03:13

展開(kāi)與折疊練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】展開(kāi)與折疊練習(xí)題1、小麗制作了一個(gè)如圖所示的正方體禮品盒，其對(duì)面圖案都相同，那么這個(gè)正方體的平面展開(kāi)圖可能是（A　?。?A．B.C．D．?2、能把表面依次展開(kāi)成如圖所示的圖形的是（　C?。?A．球體、圓柱、棱柱

2025-07-26 04:07

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)展開(kāi)與折疊之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】展開(kāi)與折疊北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)6個(gè)表面的展開(kāi)與折疊。的情景，經(jīng)歷探究長(zhǎng)方體和正方體6個(gè)面相對(duì)位置的過(guò)程。，具有初步的立體空間想象能力。引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。把一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開(kāi)，展成一個(gè)平面圖形，能得到哪些平面圖形？請(qǐng)與同桌進(jìn)行交流。上下

2024-12-11 07:54

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)展開(kāi)與折疊之三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】展開(kāi)與折疊北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?景，經(jīng)歷探究長(zhǎng)方體和正方體6個(gè)面相對(duì)位置的過(guò)程，能夠準(zhǔn)確的掌握長(zhǎng)方體和正方體的6個(gè)表面的展開(kāi)與折疊。?，具有初步的立體空間想象能力。折疊把一個(gè)正方體沿棱剪開(kāi)鋪平，得到什么圖形？立體圖形展開(kāi)平面圖形平面圖形折疊立體圖形

2024-12-11 07:54

20xx春北師大版數(shù)學(xué)五下22展開(kāi)與折疊word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《展開(kāi)與折疊》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析：“展開(kāi)與折疊”這一教學(xué)內(nèi)容是北師大版五年級(jí)下冊(cè)第二單元長(zhǎng)方體（一）中非常重要的一部分。這一內(nèi)容是學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方體、正方體特征認(rèn)識(shí)的延伸，同時(shí)也是為后繼教學(xué)表面積知識(shí)做好鋪墊。教材從正方體的展開(kāi)引入，為學(xué)生創(chuàng)造了想象和操作的空間，同時(shí)引起學(xué)生思考和質(zhì)疑：怎樣展開(kāi)？有多少種展開(kāi)的結(jié)果？在學(xué)生經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程后，教材編

2024-11-28 17:49

北師大版七上22數(shù)軸練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)軸一、判斷1、在有理數(shù)中，如果一個(gè)數(shù)不是正數(shù)，同一定是負(fù)數(shù)。()2、數(shù)軸上有一個(gè)點(diǎn)，離開(kāi)原點(diǎn)的距離是3個(gè)單位長(zhǎng)度，則這個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)一定是()3、已知數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)，表示的數(shù)為3，則這個(gè)點(diǎn)到原點(diǎn)的距離一定是3個(gè)單位長(zhǎng)度。()4、已知點(diǎn)A和點(diǎn)B都在同一條數(shù)

2024-12-03 06:26

北師大版七上23絕對(duì)值習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初一同步輔導(dǎo)材料（第8講）第二章有理數(shù)及其運(yùn)算絕對(duì)值【知識(shí)梳理】1、什么叫絕對(duì)值？在數(shù)軸上，一個(gè)數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值．例如+5的絕對(duì)值等于5，記作|+5|=5；-3的絕對(duì)值等于3，記作|-3|=3．2、絕對(duì)值的特點(diǎn)有哪些？（1）一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身；例如，|4

2024-12-03 06:27

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)展開(kāi)與折疊ppt課件之三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】展開(kāi)與折疊北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?景，經(jīng)歷探究長(zhǎng)方體和正方體6個(gè)面相對(duì)位置的過(guò)程，能夠準(zhǔn)確的掌握長(zhǎng)方體和正方體的6個(gè)表面的展開(kāi)與折疊。?，具有初步的立體空間想象能力。折疊把一個(gè)正方體沿棱剪開(kāi)鋪平，得到什么圖形？立體圖形展開(kāi)平面圖形平面圖形折疊立體圖形

2024-11-21 23:27

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