【總結】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-13 16:10
【總結】第二課時圓柱的側面展開圖是 ;圓錐的側面展開圖是 .?長方形扇形1234答案答案關閉A1.(2022·北京中考)右圖是某個幾何體的展開圖,該幾何體是( ). 柱1234答案答案關閉A圖是一個長方體包
2025-06-15 23:34
【總結】展開與折疊北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?情景，經歷探究長方體和正方體6個面相對位置的過程，能夠準確的掌握長方體和正方體的6個表面的展開與折疊。?，具有初步的立體空間想象能力。折疊把一個正方體沿棱剪開鋪平，得到什么圖形？立體圖形展開平面圖形平面圖形折疊立體圖形
2024-11-11 04:37
【總結】第一章豐富的圖形世界2展開與折疊第2課時柱體、錐體的展開與折疊A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第一章豐富的圖形世界A知識要點分類練第2課時柱體、錐體的展開與折疊知識點1棱柱的展開圖1．[2022·北京]如圖1－2－19
2025-06-13 02:48
【總結】?準備一樣大的三邊都相等的三角形，用透明膠粘貼成下面的三種形狀，你能想象出哪一個可以疊成多面體？做一做三棱錐的平面展開圖?下面四個圖形是多面體的展開圖，你能說出這些多面體的名稱嗎?試一試?圓柱的側面展開圖是長方形，圓錐的側面展開圖是扇形。在實際生活中常常需要了解整個立體圖形展開的形狀，如包
2024-11-30 08:45
【總結】展開與折疊（課時安排2課時）課題：展開與折疊（第一課時）課型：新課執(zhí)筆人：韋曦審核：初一數(shù)學備課組學習目標1、在操作活動中認識棱柱的某些特性．2、了解棱柱展開圖的形狀，能正確地判斷和制作簡單的立體模型．學習重點1、在操作活動中，發(fā)展空間觀念，積累
2024-12-03 06:32
【總結】2展開與折疊第一章豐富的圖形世界第2課時柱、錐體展開與折疊知識目標目標突破第一章豐富的圖形世界總結反思知識目標1．通過棱柱的展開與折疊的操作活動，了解棱柱、圓柱、圓錐的側面展開圖，能根據(jù)展開圖判斷和制作簡單的立體圖形．2．通過對立體圖形與其展開圖之間的關系的分析、理
2025-06-15 00:24
【總結】第一章豐富的圖形世界2展開與折疊第1課時正方體的展開圖A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第一章豐富的圖形世界A知識要點分類練第1課時正方體的展開圖知識點1正方體的展開圖1．[教材習題第1題變式][2022·長春]下列圖形
【總結】展開與折疊（2）教學目標：1、學生通過動手實驗，發(fā)揮討論等方法，認識多面體與它們展開圖的關系。2、能正確判斷展開圖是哪個幾何體的展開圖。3、經歷和體驗圖形的變化過程，發(fā)展空間概念，養(yǎng)成研究性學習的良好習慣。教學重點、難點：1、將幾何體展開成展開圖，利用模型將展開圖折疊成幾何體是重點。2、不用模型，展開想象，
2024-12-09 13:20
【總結】第一章豐富的圖形世界2展開與折疊2022年秋數(shù)學七年級上冊?B1．正方體表面展開圖由個正方形組成，共有種類型．2．圓柱的側面展開圖是；圓錐的側面展開圖是．3．直棱柱的平面展開圖是由兩個相同的多邊形和一些組成的．6
2025-06-11 22:27
【總結】（Ⅰ）創(chuàng)設情境,導入課題活動一觀察幾個立體圖形展開成平面圖形的過程。（Ⅰ）創(chuàng)設情境,導入課題活動二請你折出自己最拿手的手工折紙。有些立體圖形展開平面圖形有些平面圖形折疊立體圖形（Ⅰ）創(chuàng)設情境,導入課題問題分別用一個動詞來形容一下剛才的兩項活動嗎？（Ⅱ）
2024-11-30 08:19
2025-06-21 05:13
【總結】2展開與折疊第一章豐富的圖形世界第1課時正方體展開與折疊知識目標目標突破第一章豐富的圖形世界總結反思知識目標1．通過正方體的展開與折疊的實踐操作過程，認識正方體的展開圖，并能判斷一個展開圖能否折疊成正方體．2．通過對正方體展開圖的分析及空間想象，會判斷正方體展開圖的相對
2025-06-15 00:23
【總結】北師大版七下學期期中復習題數(shù)學試題一、選擇題(每小題3分，共30分。將正確的答案填在題后的方框內)1．下列計算正確的是()A、a3×a2＝a6B、(3ab2)2＝6a2b4C、y5÷y5＝1D、y5＋y5＝2y102．如圖，某同學把一塊三
2024-11-27 22:11
【總結】2 展開與折疊第一課時,至少要剪開 條棱,展成的平面圖形中含有 個小正方形.?圖形中是正方體的展開圖的是( ).76C12341.(2022·吉林長春中考)下列圖形中,可以是正方體表面展開圖的是( ).答案答案關閉D1234答案
2025-06-15 23:32
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