【文章內(nèi)容簡介】 解用正確地方法去種植。D、最后將組織幼兒到戶外進行種花活動,并將孩子進行時的動態(tài)用相機記載。并對孩子進行相應的教育〈花可以看,但是不能去故意破壞它,也可以去輕輕地觸碰〉七、活動小結(jié)∶通過以上這樣實踐活動既鍛煉了幼兒的手部肌肉發(fā)展,也對愛護花草有了一定意識,同時也感受到春天的環(huán)境美,這樣的活動既給孩子留下美好的回憶又帶給了幼兒活動的重要意義,其實有些教育并不是靠嘴巴說就能達到的,我想能讓幼兒更有效地吸收經(jīng)驗及教育實踐是一個很好的方法。幼兒五一活動策劃13活動目的：知道5月1日是國際勞動節(jié)。知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。活動準備：結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。讀報和收集關于社會新聞，關心身邊的事。大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。創(chuàng)設環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。選擇人物(如商店售貨員，汽車司機，廚房廚師，馬路上的警察)，帶領幼兒觀察成人勞動。小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》通過晨間談話、集體活動進行有關：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進行檢垃圾的活動。中班活動：《自己的事情自己做》通過《自己的事情自己做》主題開展39。我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂。通過班級的各項活動后，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經(jīng)進行了的各項活動如：“疊被子39。 39。穿衣服39。 39。39。疊衣服 39。 39。擦椅子39。 39。 掃地39。 。大班活動：《我是勞動小明星》進行關于“五一”勞動節(jié)的教學活動。各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動特別說明：此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進行。此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備。幼兒五一活動策劃14參加人數(shù)：小小1班、小小2班全體寶寶活動地點：小小1班教室活動時間：4月30日下午3：00——4：00活動目標：相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能， 提高寶寶動手習慣，培養(yǎng)寶寶的動手能力。能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感?；顒訙蕚洌翰贾媒淌?，感受“五一”節(jié)的到來手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份音樂、照相機活動過程：一、相互認識：小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié)二、寶寶分組比賽：分組、貼牌。教師示范活動的過程，寶寶傾聽。寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子三、發(fā)獎：分組進行獎狀的領取和拍照。領取獎品幼兒五一活動策劃15活動目的：為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。活動對象：全園幼兒?；顒訒r間：5月1日——5月31日?；顒又饕撠煟焊靼嗾?、副班主任、保育員?；顒樱菏畟€手指動動動，什么活兒都會干!活動過程：一、且歌且吟——講述篇各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。各班在家園欄里進行有關勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的。二、小鬼當家——勞動實踐篇(一)小班——自己的事情自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設計活動方案并開展活動。每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。(二)中班——我是快樂小幫手各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)(三)大班——勞動最光榮開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情。通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發(fā)記錄表)周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。三、我能行——活動展示篇“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)小班：穿衣服比賽。中班：剝毛豆比賽。大班：上學準備。(整理書包)四、我真棒——篇各班在每周評選出的勞動之星中推選23名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵。擴展資料：幼兒五一活動策劃幼兒五一活動策劃幼兒五一活動策劃1一、活動目標尊重生活周圍勞動人民，知道勞動成果的來之不易。能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動。養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理。二、活動主題勞動最光榮三、活動時間20xx年4月27日5月5日四、活動準備通過相關視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛勞動的思情感。結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。五、活動過程（一）了解“勞動節(jié)”介紹“五一”國際勞動節(jié)，了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。各班搜集各種有關勞動的圖片，進行宣傳。各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。各班通過班級微信群向家長宣傳五一勞動節(jié)教育思想，達到家園共育的教育目的。（二）勞動實踐開展“我有一雙小小手”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設計活動方案并開展活動。各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服）用自己在幼兒園學到的本領，幫助家長做力所能及的勞動。（三）幼兒分享將自己在家的勞動經(jīng)歷與全班小朋友分享，充分展現(xiàn)“我能行”！幼兒五一活動策劃2活動目的：知道5月1日是國際勞動節(jié)。知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。活動準備：結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。讀報和收集關于社會新聞，關心身邊的事。大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。創(chuàng)設環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。選擇人物(如商店售貨員，汽車司機，廚房廚師，馬路上的警察)，帶領幼兒觀察成人勞動。小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》通過晨間談話、集體活動進行有關：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進行檢垃圾的活動。中班活動：《自己的事情自己做》通過《自己的事情自己做》主題開展39。我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂。通過班級的各項活動后，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經(jīng)進行了的各項活動如：“疊被子39。 39。穿衣服39。 39。39。疊衣服 39。 39。擦椅子39。 39。 掃地39。 。大班活動：《我是勞動小明星》進行關于“五一”勞動節(jié)的教學活動。各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動特別說明：此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進行。此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備。幼兒五一活動策劃3活動目的：知道5月1日是國際勞動節(jié)。知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，我們要尊敬所有勞動者。在活動中培養(yǎng)幼兒的勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活?；顒訙蕚洌航Y(jié)合活動：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。收集關于勞動模范的社會新聞，關心身邊的事。大班幼兒積極參與制作勞動宣傳小旗。環(huán)境創(chuàng)設：老師和幼兒共同收集材料，布置勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些勞動的照片。預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。選擇人物(如商店售貨員，汽車司機，廚師，警察等)，帶領幼兒觀察成人是如何在自己的工作崗位上勞動的?；顒臃桨福盒“嗷顒樱骸董h(huán)保小衛(wèi)士》通過晨間談話、集體活動進行有關“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中提高生活的`自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。以《我是環(huán)保小衛(wèi)士》為主題，在我們周圍的環(huán)境中進行撿垃圾的環(huán)?；顒?。中班活動：《自己的事情自己做》通過《自己的事情自己做》這一主題開展“我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”、“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、“我會掃地”等活動，以提高幼兒的自理能力，讓幼兒感受勞動的快樂。將《自己的事情自己做》這一主題活動按照年級來劃分進行自理能力競賽，具體競賽項目如：“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服”、“擦椅子”、“掃地”等。大班活動：《我是勞動小明星》