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正文內(nèi)容

小班科學活動教學計劃及擴展資料(編輯修改稿)

2024-10-21 09:56 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 )借助具體的事物和形像進行初步的邏輯思考,運用以有的科學知識和數(shù)學知識解決生活中的簡單問題。情感方面(1)、現(xiàn)象感興趣、喜歡探究和思考,有好奇心和求知欲。(2)關(guān)心和愛護周圍環(huán)境中的事物,親近自然,珍惜自然資源(二)科學領(lǐng)域的內(nèi)容科學、(自然、科技)部分認識身邊自然環(huán)境中常見事物,包括有生命物質(zhì)(動物、植物等)和無生命物質(zhì)(砂、石、土、水、陽光、空氣等),通過對自然環(huán)境的認識和了解它們和生活的具體聯(lián)系。數(shù)學部分學習分類、排序和對應(yīng)、包括:按物體的外部特征及多種特征進行分類,按物體內(nèi)在的包含關(guān)系,按物體量的差異及按某種規(guī)律進行排序;將相關(guān)物體進行一一匹配,用一一對應(yīng)的邏輯方法比較兩組物體的數(shù)量等。學習10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運算,包括;感知物體的數(shù)量理解數(shù)的實際意義,理解數(shù)與數(shù)的數(shù)差關(guān)系,認識數(shù)的組成,體驗部分和整體的關(guān)系、認識數(shù)字理解數(shù)字的含義、理解加減法的意義,掌握10以內(nèi)整數(shù)加減運算的計算技能。認識幾何圖形,辨認常見的正面圖形、理解平面圖形的特征以及圖形之間的簡單關(guān)系認識立體圖形,應(yīng)分平面圖形和立體圖形。認識量、區(qū)別和比較物體和各種量的差異,感受量的守恒,在比較量時初步理解量的相對性。學習生活中常見餓數(shù)學知識,如認識人民幣、認識空間、認識時間和時鐘等。三、科學領(lǐng)域教育活動的實施內(nèi)容的廣泛性科學教育的內(nèi)容涉及很多自然科學的學科內(nèi)容十分廣泛,同時決大多數(shù)的科學內(nèi)容的各種形式呈現(xiàn)在幼兒的常生活中,吸引著幼兒去注意、去探索。知識的邏輯性科學知識揭示的自然世界中的邏輯聯(lián)系,因此邏輯性是它的重要特點,而數(shù)學知識所缺的事物之間抽象的數(shù)量關(guān)系,更是一種邏輯性知識。四、教學進度安排我會放玩具(數(shù)學)1云朵朵(科學)甜甜的糖果(科學)自然角里的小烏龜(科學)喂寶寶吃餅干(數(shù)學)2高大的梧桐樹(科學)感官游戲-奇妙的口袋(科學)2小樹葉找媽媽(科學)分糖果(數(shù)學)2開汽車(科學)感官游戲—神奇的罐子(科學)2踩影子(科學)水果有幾個(數(shù)學)2冷冷的水(科學)種大蒜(科學)2凍冷花(科學)大大小小的樹葉(數(shù)學)2暖暖的帽子(科學)一串紅(科學)1小小送貨員(數(shù)學)1蘋果娃娃(科學)1鋪地板(數(shù)學)1我喜歡的水果(科學)1放煙花(數(shù)學)1有趣的核(科學)1娃娃超市(數(shù)學)1照鏡子(科學)小班科學教學計劃集錦3一、目標:貫徹落實《新綱要》精神,采用各種渠道,保持家園一致。使家長更新家庭教育觀念,吸收家庭教育經(jīng)驗,使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動,共同促進幼兒的身心發(fā)展。二、實施措施:在開學前,發(fā)放新生調(diào)查表:了解幼兒在家情況:個性品質(zhì)、行為習慣、興趣愛好及家長對幼兒所采取的教育方法。教師通過家,了解到幼兒家庭教育情況,更好的針對不同特點,進行因材施教。開展家庭教育情況調(diào)查:了解幼兒父母職業(yè)、文化、教育方法、家庭教育環(huán)境調(diào)查。調(diào)查前向家長講明調(diào)查目的。調(diào)查內(nèi)容可有:幼兒家庭成員情況,家長所化教育時間,教育方法,對幼兒的智力、健康投資情況、品德教育情況,對子女的期望,對幼兒園的意見和建議等。匯總調(diào)查內(nèi)容,進行分析研究,為搞好教育工作提供依據(jù)。召開班級家長會:讓家長了解幼兒園,了解幼兒一日活動。提出本學期對幼兒教育的主要內(nèi)容和要求,然后與家長共同商討如何完成要求。充分利用家園欄:創(chuàng)設(shè)家園欄,內(nèi)容豐富。提供科學育兒知識,一周教育計劃,家園互動。增添主題目標,讓家長配合教師實施主題。建立家園橋梁。充分利用接送時間:在家長接送時,向家長了解最近幼兒在家情況,并及時匯報幼兒在園情況。家園溝通,促進幼兒發(fā)展。三、逐月安排:九月份:家:對班級中未能及時來報名的幼兒進行電話聯(lián)系或者家。家長會:開學一周內(nèi)對家長召開家長會議,重點內(nèi)容為如何進行家園配合,同時也虛心聽取家長對教師所提的寶貴意見。知識講座:如何讓家長積極的參與到幼兒園的活動中來,體諒家長的實際困難并助其解決;調(diào)動不同層次家長的積極性。家長園地:新學期告家長的一封信及關(guān)于家園配合方面的注意點。十月份:家:對個別情緒不穩(wěn)的幼兒進行家工作。家長會:本次家長會的重要內(nèi)容向家長及時地映孩子在幼兒園的各項情況,特別是適應(yīng)情況。知識講座:十月一日國慶節(jié)。認識國徽和國旗、國歌。家長園地:
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