小班音樂有趣的聲音教案[推薦閱讀](編輯修改稿)
2024-10-21 09:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 各一盤、各種容器每人一個 教學過程：導入：新年就要到了！我們要演節(jié)目，想請小朋友來制作樂器展開：——介紹材料，提出要求：你們看我都準備了什么？（快速展示一遍）怎樣才能讓這些東西發(fā)出聲音呢？（幼兒回答，教師示范）要求：a、每次只能放一種東西。B、注意安全C、仔細聽聽放不同的東西聲音是否一樣——請幼兒自由操作、教師巡回指導：請選擇一個你最喜歡的盒子，試試什么東西放進去聲音最好聽？你放了什么東西？你們兩個的聲音一樣嗎？為什么？——探索比較不同的聲音：a、用同樣的兩個紙盒分別裝豆和沙，比較：總結(jié)：同樣的盒子，裝的東西不一樣，發(fā)出的聲音 不一樣 b、用塑料瓶和紙盒同時裝黃豆，比較：總結(jié)：不同的盒子，裝同樣的東西，發(fā)出的聲音不一樣 c、用大小不一樣的紙盒裝同樣多的回形針，比較： 總結(jié)：同樣的盒子，大小不一樣，裝同樣的東西，聲音不一樣 d、用同樣的紙盒，分別裝一勺沙、裝滿沙，比較：總結(jié)：同樣的盒子，裝同樣的東西，裝得多少不同，聲音也不同e、同樣的容器和材料，用力搖和輕輕搖，聲音也不同。力氣不大也不小的時候，聲音最好聽（請兩個幼兒上來搖，大家比較不同）——請幼兒用自制樂器為兒歌《哈巴狗》伴奏：請你選一種你認為最好聽的材料放進去，準備好樂器：a、按節(jié)奏伴奏 b、互換樂器，伴奏延伸：我們下次創(chuàng)造出更好聽的聲音好嗎？電池寶寶（科學）活動目標:通過擺弄電動玩具，讓幼兒對電池有初步的了解。激發(fā)幼兒參與活動的興趣，并樂意用短句進行表達?；顒訙蕚洌好總€幼兒一個電動玩具，內(nèi)有電池；另備電池若干?；顒恿鞒蹋和嫱婢哒译姵亓私怆姵匮由臁Ｖ攸c提問：電池寶寶藏在什么地方？ 電池寶寶長得怎么樣 ? 游戲一、情況分析經(jīng)過一個階段的游戲，在“超市”游戲中幼兒已有了“收銀員”、“理貨員”的角色意識，并能和顧客進行簡單的對話。如：“歡迎光臨”、“再見”及介紹優(yōu)惠產(chǎn)品。這些表明D錐蝸分械鬧鞫慕巧饈噸鴆郊憂浚栽椒⒚饗浴?“娃娃家”是小班幼兒最喜歡的游戲，幼兒的生活經(jīng)驗?zāi)茉谟螒蛑械玫奖憩F(xiàn)?，F(xiàn)階段常見幼兒自語“我去買菜”、“寶寶來洗澡”。但常出現(xiàn)“一窩蜂”現(xiàn)象，一個幼兒去買菜，一家子都跟著一起去；一個幼兒買飲料，一家子都去買；有時人人在燒菜，有時人人圍者娃娃轉(zhuǎn)……上周我和一幼兒都理了一個新發(fā)型，幼兒們圍著我們議論紛紛，有的還給“娃娃”剪頭發(fā)。幼兒對理發(fā)有了一定的興趣，我班的角色游戲又生成了一個新主題“理發(fā)店”。二、游戲目標：讓幼兒知道自己在游戲中所扮演的角色，會在游戲中做一些和角色相關(guān)的事。引發(fā)幼兒愿意在集體面前大膽表達。三、游戲準備：材料提供（1）、增加娃娃家及其他主題的物品投放，如：娃娃家的電視機、遙控器等；理發(fā)店的剪刀、梳子、吹風機、剃刀及洗發(fā)水等。（2）、觀察、捕捉幼兒游戲動向，根據(jù)幼兒游戲行為、發(fā)展和需要提供材料。知識準備帶領(lǐng)幼兒參觀理發(fā)店，了解相關(guān)的人、事、物，并取得家長的配合，幫助
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