【文章內(nèi)容簡介】 始，周而復(fù)始、循序漸進(jìn)的進(jìn)行。對幼兒付出愛心，付出耐心，你會從他們身上看到許多閃光的地方，也會看到他們是那樣的具有潛力。所以培養(yǎng)好幼兒的一日生活常規(guī)，靠我們老師堅持不懈的努力，一分耕耘、一分收獲，你會從孩子的不斷成長、不斷進(jìn)步中看到我們工作的成就。第三篇：幼兒園一日常規(guī)要求幼兒園一日活動常規(guī)及要求一、晨間接待（一）對幼兒的要求：衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友見面。有禮貌地和家長告別。學(xué)會告訴老師自己的身體有無不舒服的感覺。積極投入晨間活動。（二）對保教人員的要求：幼兒入園前做好活動室內(nèi)外清潔工作及開窗通氣，打好茶水。以熱情、親切的態(tài)度接待幼兒，并詢問家長幼兒在家的情況，聽取家長的意見和要求，做好幼兒的衣物、藥物交接工作。晨間檢查：按晨檢常規(guī)規(guī)定項目進(jìn)行。（對幼兒的臉色、皮膚、眼神、咽喉、精神逐個觀察，并詢問家長。認(rèn)真做好一摸：是否發(fā)燒；二看：喉部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：仔細(xì)觀察幼兒有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。）組織晨間活動：準(zhǔn)備好玩具、材料和體育活動器械，讓幼兒參加自己喜歡的各種活動，帶領(lǐng)幼兒觀察，與幼兒交談等。早餐前十分鐘，讓幼兒收拾整理玩具材料、作好早餐準(zhǔn)備。a、入廁：一般情況下，中大班幼兒要求大小便自理（根據(jù)季節(jié)酌情處理），對小中班幼兒自理有困難的，保教人員應(yīng)加以協(xié)助。b、幼兒便后用流水洗手，并教幼兒學(xué)會用正確的方法洗手。二、早操（25—30分鐘）（一）對幼兒的要求：依次進(jìn)入活動場地。上下樓梯靠右行，不推擠，不打鬧。聽從指揮做操。精神飽滿、情緒愉快，注意力集中，姿勢正確、動作整齊，努力達(dá)到鍛煉目的。（二）對保教人員的要求：保教人員要以身作則，精神飽滿，領(lǐng)操老師口令、示范動作準(zhǔn)確、熟練。并注意和幼兒的交流，提醒幼兒集中注意力。非領(lǐng)操老師來回巡視，維持紀(jì)律，接待遲到的幼兒，為幼兒適當(dāng)增減衣物。三、教育活動（小班10—15/；中班20—25/；大班25—30/；學(xué)前班30/）（一）對幼兒的要求：在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動腦、動手和手腦并用的習(xí)慣。遵守活動常規(guī)。在活動過程中，積極思考，踴躍發(fā)言或提問。不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭執(zhí)，不影響活動秩序。（二）對保教人員的要求：做好教育活動前的準(zhǔn)備工作A、充分理解、分析、熟悉教材，提前寫好教育活動計劃。示范動作要熟練準(zhǔn)確。B、活動前提醒幼兒收拾玩具、入廁，做好活動前身心準(zhǔn)備。C、教具和學(xué)習(xí)材料：實物、圖片、模型、教具實驗用品、玩具或其它材料應(yīng)提前準(zhǔn)備好，幼兒用品數(shù)量應(yīng)多于幼兒數(shù)。保證教育質(zhì)量A、要根據(jù)各年齡班幼兒的特點安排活動時間和內(nèi)容。B、教育計劃：根據(jù)年齡培養(yǎng)目標(biāo)，選擇教育內(nèi)容，訂出切實可行的學(xué)期教育計劃、周計劃和主題活動計劃。計劃能體現(xiàn)系統(tǒng)性及縱橫聯(lián)系的特點。C、教育內(nèi)容：具有科學(xué)性和教育性。教給幼兒的知識、概念準(zhǔn)確無誤，能與有關(guān)學(xué)科有機(jī)結(jié)合、互相滲透、注意能力與習(xí)慣的培養(yǎng)。D、教育目的：教育目的明確、具體、切合教育任務(wù)和本班幼兒的實際水平，以循序漸進(jìn)、保教結(jié)合為原則，既有知識傳授，又重視興趣培養(yǎng)、智能發(fā)展和思想品德教育；有統(tǒng)一要求又注意根據(jù)幼兒個體差異，研究有效的活動形式和方法，不強(qiáng)求一律。E、教育方法：a、能正確、全面地貫徹教育工作原則，靈活運用多種教育形式和方法，重點突出，解決難點，具有創(chuàng)造性。b、要注意觀察了解幼兒，有不同層次的要求和指導(dǎo)。c、能以幼兒為主體，面向全體幼兒，讓幼兒充分運用感官，動腦、動口、動手、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。F、要注意教育過程中的啟發(fā)性指導(dǎo)和隨機(jī)教育、個別教育。G、教態(tài)親切自然、情感真摯。語言清晰、簡練、準(zhǔn)確、規(guī)范、生動形象，適時適當(dāng)運用肢體語言。H、作品的保存：繪畫手工等作品要注明幼兒姓名、班次、日期、主題并及時展示給家長看。J、活動反思：活動結(jié)束后要記載和分析幼兒的學(xué)習(xí)情況和活動成功或失敗的原因，以總結(jié)經(jīng)驗，積累資料，不斷地改進(jìn)教育方法，提高教育水平。K、注意培養(yǎng)幼兒正確的坐、立、行姿勢和握筆姿勢，注意經(jīng)常交換幼兒座位，保護(hù)幼兒的視力。強(qiáng)調(diào)幼兒唱歌和回答問題聲音要適中，保護(hù)幼兒嗓子。四、喝水（一）對幼兒的要求：用自己口杯喝水，喝水時不說笑。不浪費開水，口杯用后放回原處。應(yīng)按老師的要求以小組為單位排隊飲水。（二）對保教人員的要求：口杯要每天消毒一次，每個幼兒的口杯應(yīng)放在口杯柜中固定的地方并有相應(yīng)標(biāo)記。幼兒需要喝水時，應(yīng)隨時給水喝。應(yīng)保證班上隨時有開水，并及時提醒幼兒喝水。五、盥洗（一）對幼兒的要求學(xué)習(xí)掌握洗手、洗臉的一定順序方法。（洗手前先擦干凈鼻涕）。a、卷好袖口，小班幼兒由老師幫助，中班幼兒互相幫助，大班幼兒會獨立操作。b、先把手淋濕，搓上肥皂。c、按手背、手指、手腕順序洗手，再沖洗肥皂沫，抖掉水珠，用自己的手巾擦干手，掛好和毛巾，放下衣袖。d、洗臉順序：洗完手后，先眼睛、額頭、整個臉龐、嘴、鼻、搓洗毛巾，再洗耳朵和脖頸，搓洗毛巾再按順序洗一次，把毛巾洗干凈掛好。e、春、秋、冬季幼兒臉上可擦護(hù)膚霜。自覺遵守盥洗規(guī)則、方法，動作迅速、認(rèn)真。不玩水，不浸濕衣服和地板。盥洗時不擁擠。小中班由教師幫助，逐步學(xué)會洗手、臉，大班幼兒應(yīng)獨立洗手、臉。（二）對保教人員的要求：做好盥洗前的準(zhǔn)備工作，搓好毛巾，放好肥皂、護(hù)膚霜，為幼兒準(zhǔn)備好流水洗手、洗臉設(shè)施。根據(jù)用具設(shè)備，分批進(jìn)行盥洗。提醒幼兒遵守盥洗規(guī)則，認(rèn)真地洗凈手臉。教給幼兒或提醒幼兒洗手、洗臉、擦護(hù)膚霜、梳頭的順序和方法。并加強(qiáng)訓(xùn)練，提高幼兒的自理能力。最后逐一檢查：洗凈手臉、擦好護(hù)膚霜，放下衣袖、梳好頭，離開盥洗室。六、進(jìn)餐（一）對幼兒的要求：愉快、安靜地進(jìn)餐，逐步掌握獨立進(jìn)餐的技能，逐漸養(yǎng)成進(jìn)餐的文明行為、習(xí)慣。進(jìn)餐時不大聲講話，不說笑打鬧。進(jìn)餐時要細(xì)嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。不吃湯泡飯。不挑食，不用手抓食物，不剩飯菜，不弄臟桌面、地面和衣服，不東張西望。骨頭、殘渣放在指定的地方，不要將自己不吃的飯菜挑在別人碗里。咽下最后一口飯再站起來，輕放椅子，離開飯桌，送回餐具。飯后漱口、擦嘴、洗手。（二）對保教人員的要求：進(jìn)餐前半小時安排幼兒安靜地活動。進(jìn)餐前十五分鐘提醒幼兒收拾玩具，放好椅子，做好盥洗，準(zhǔn)備進(jìn)餐。組織洗凈手的幼兒進(jìn)餐。創(chuàng)造愉快、安靜的進(jìn)餐氣氛，不處理