【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文400字 小時(shí)候我就想看一看小刺猬。在大自然的生活中,我對(duì)它有了新的了解,還從中也收獲了許多,一群嬌小可愛又害羞的小刺猬給了我一個(gè)能保護(hù)貴重物品的啟示。 為了...
2024-10-21 08:23
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)下冊(cè)作文第四單元習(xí)作 一張舊照片[446] 今天上語文課時(shí),老師給我們看了一張這樣的照片。 這是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上?;疖嚹险?,被記者拍下來的真實(shí)場(chǎng)景。 只聽見...
2024-10-21 08:18
【總結(jié)】課題:古詩二首教材分析:本課兩首古詩都是寫花的,從不同角度贊美了春天。學(xué)情分析:學(xué)生能自己預(yù)習(xí)課文,并解決生字詞的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)總目標(biāo):1、通過反復(fù)朗讀古詩,體會(huì)詩歌的意境,了解詩歌的意思,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的能力。2、入情入境學(xué)習(xí)古詩,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力以及交流感受的能力。3、體會(huì)春景的美麗,激發(fā)學(xué)生對(duì)春天的熱愛,提高學(xué)生的審美情趣和審美能力。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1、入情入境學(xué)習(xí)古詩,
2025-06-10 00:28
【總結(jié)】第一篇:人教版四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文 “被囚禁在籠中的去動(dòng)物園時(shí),我看到了一群被囚禁在籠中的動(dòng)物,餓時(shí)只求一點(diǎn)食物,渴時(shí)只求一點(diǎn)生水,生活沒有盼頭;去餐廳時(shí)我看到了一群被囚禁在籠中的蒼蠅的嗅覺特別靈...
2024-10-21 06:40
【總結(jié)】第一篇:人教版四年級(jí)下冊(cè)第三單元語文園地三習(xí)作教案設(shè)計(jì) 語文園地三?習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì) (大自然中的觀察和發(fā)現(xiàn)) 教學(xué)設(shè)計(jì)理念: 課程標(biāo)準(zhǔn)要求,習(xí)作教學(xué)要注意以下幾點(diǎn): 1.啟發(fā)引導(dǎo),讓學(xué)生樂...
2024-10-29 00:21
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)第三單元教案[人教版] 9.自然之道 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字,正確讀寫“旅游、偵察、愚蠢、爭(zhēng)先恐后、若無其事”等詞語。 2、有感情地朗讀課文,理解...
2024-10-21 09:45
【總結(jié)】人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如:模仿雞蛋外形的特點(diǎn),建造了拱形橋;受鳥兒飛翔的啟示,發(fā)明了飛機(jī);從茅草劃破手指,發(fā)明了鋸??大自然中林林總總的動(dòng)物,植物以各自獨(dú)特的生存方式,向我們暗示著一個(gè)個(gè)自然的奧秘。(1)人們?cè)诖笞匀恢袝?huì)領(lǐng)悟到很多哲理。就拿月亮來說,月圓月缺這種自然現(xiàn)象,常常代表親友的團(tuán)聚、離散。螞蟻和蚜蟲,就表現(xiàn)了為生存而合作互助。蜜蜂,他
2024-12-09 00:35
【總結(jié)】小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)第二單元習(xí)作作文5篇 在我們的生活中,口袋隨處可見,它讓我們的服飾變得美觀,讓生活變得便利。但是一旦口袋裝不下了,或者口袋太多不好拿,就不怎么便利了。所以我希望能發(fā)...
2025-04-05 12:51
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)語文上冊(cè)第三單元作文 四年級(jí)語文上冊(cè)第三單元作文 一、思考寫什么內(nèi)容。 1、你可以寫寫自己遇到的事情,比如:你得到了一顆****豆,變成了一個(gè)小巨人,于是開始了一個(gè)星期有趣又無奈的...
2024-11-04 02:55
【總結(jié)】人教版四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文:動(dòng)物的啟示魚兒在水中有自由來去的本領(lǐng),人們就模仿魚類的形體造船,以木槳仿鰭。相傳早在大禹時(shí)期,我國(guó)古代勞動(dòng)人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動(dòng)、轉(zhuǎn)彎,他們就在船尾上架置木槳。通過反復(fù)的觀察、模仿和實(shí)踐,逐漸改成櫓和舵,增加了船的動(dòng)力,掌握了使船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣,即使在波濤滾滾的江河中,人們也能讓船只航行自如。蒼蠅的楫翅(又叫平衡
2024-12-09 00:19
【總結(jié)】篇1:四年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 我這幾天沒有什么可以玩的,就去我哥哥家玩“汽車”。 我的技術(shù)很一般,所以我拿了厲害點(diǎn)的――紅色一等兵,兩輛紅色頭領(lǐng),兩輛紅色巨無霸,黑色二等兵,黑色一等兵,黑色頭...
2024-10-21 07:58
【總結(jié)】第一篇:人教版四年級(jí)語文下冊(cè)第三單元作文(網(wǎng)上整理) 第三單元作文 我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密 一天下午,天氣非常悶熱,我在陽臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花,突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子?!拔?..
2024-10-24 20:01
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)語文下冊(cè)第三單元小結(jié) 四年級(jí)語文下冊(cè)第三單元小結(jié) 以《大自然的啟示》為專題的單元是對(duì)以前所學(xué)習(xí)的觀察大自然、保護(hù)環(huán)境等專題的延伸與發(fā)展,并有新的內(nèi)涵。一方面讓學(xué)生了解一些新的科學(xué)知識(shí)...
【總結(jié)】第一篇:人教版四年級(jí)語文下冊(cè)第三單元作文教學(xué) 第三單元作文教學(xué)(寫大自然中的觀察和發(fā)現(xiàn)) 一、習(xí)作內(nèi)容解讀 (1)武老師:老師們,首先讓我們一起來看看本次習(xí)作的內(nèi)容。 寫“大自然的啟示”綜合性...
2024-10-17 13:12
【總結(jié)】、教材分析本單元以“大自然的啟示”為專題,編寫了四篇課文以及一個(gè)綜合性學(xué)習(xí)、一個(gè)語文園地。本單元教材的學(xué)習(xí)室對(duì)以前所學(xué)習(xí)的觀察大自然、保護(hù)環(huán)境等專題的延伸與發(fā)展,并有新的內(nèi)涵?!蹲匀恢馈方逃覀円裱笞匀坏囊?guī)律。《黃河是怎樣變化的》教育我們要合理規(guī)劃、利用土地,不破壞森林、大量修筑水利工程?!厄鸷屠走_(dá)》教育我們要努力探索大自然的奧秘,并從中得到啟示?!洞笞匀坏膯⑹?/span>
2025-03-03 03:07