【文章內(nèi)容簡介】 吞山河的名言，才獲得了最終的成功。Successful people believe that they are destined forgreat things,成功的人相信自己注定要成就偉大的事業(yè)。這就是少年永存的信念。我們相信，偉大的夢想造就偉大的人生，人是因夢想而偉大的!少年的骨子里透著的是張揚的霸氣，血液里流淌的是滿浸血淚的脈搏!一個人的偉大之處，不在于他創(chuàng)造了多么輝煌的業(yè)績，而在于他在拼搏奮斗的過程中，承受了多少肉體的痛苦和精神的折磨!我們必須要看到的是燃燒在他們胸中的不息的烈火，面對眼前的困境，面對人生的災難，他們用隱喻于平淡中的行動，以非凡的毅力和執(zhí)著的信念去征服和歷練。而我們呢?遇到苦難就抱怨，遇到挫折就退縮，遇到障礙就逃避，遇到失敗就放棄，這就是英雄和常人之間的不同。如果沒有愛迪生成千上萬次的嘗試和失敗，電燈還不知道什么時候才能被發(fā)明出來。如果沒有喬丹練習場上無數(shù)次的揮汗如雨，我們心目中的神又怎么能在高手如云的NBA脫穎而出，成為世人敬仰的英雄?少年的抱負，接受失敗，但絕不接受放棄!我們不接受妥協(xié)，既然心懷理想，何不以滿腔的熱血面對歷練?我們失敗，因為我們需要脫胎換骨!我們只是相信，年輕沒有失敗，每一次失敗，都是離成功更近一步!為什么我們還沒有成功?那是我們失敗的還遠遠不夠，努力的還遠遠不夠!失敗的經(jīng)歷激發(fā)少年的潛力，挫折的磨礪堅定少年的信心，困境的阻礙歷練少年頑強的意志，絕望的境地更是少年人生最深刻的提升!林肯有一句名言成功就是經(jīng)過一個又一個失敗，但仍然熱情萬丈，少年精神的精髓就在于此!不要再徘徊于失意的十字路口而迷茫，不要再沉淪于失敗的灰暗漩渦而無法自拔!少年自有凌云之志，少年自有朝陽之光，銳意風發(fā)，我我民族之未來，中華之希望!少年強則國強，少年之風采即是民族之風采，中國之風采!第三篇：2012北京中考之“少年風采”.doc2012北京中考：少年風采滿分作文十四五歲，正是青春亮麗、蓬勃向上的年紀，對于這些活在花季雨季里的少男少女們來說，生活處處是舞臺，不經(jīng)意間一舉一動、一言一行都是動人的風采?！渡倌觑L采》是2012年北京中考作文題，讓少年來說少年風采，他們又將如何詮釋？看這些優(yōu)秀的考生文筆縱橫，才情滿溢，信筆拈來的都是妙言佳句，“腹有詩書氣自華”，這不正是少年風采嗎？從如行云流水的字里行間想見彼時他們端坐考場，自信從容，奮筆疾書的情景，那不也正是少年的風采？《少年風采》誰的年少時光不美麗如歌？誰的少年時代不具有獨特的風采？運動場上，一個個矯健的少年在賽道上奔跑。他們用汗水播撒夢想，用信念加快腳下的步伐。盡管他們早已累得氣喘吁吁。性他們依舊不會放棄自己選擇的路，哪怕是爬也要爬完。這不僅僅是比賽的跑道，更是少年青春的跑道。年少輕狂，不達目的不罷休是我們的執(zhí)著追求。這是我們少年的風采——勇往直前，永不言敗，用汗水與淚水鑄就年少的夢想，用信念與個性成就不一樣的輝煌。中考將至，教窀里。排排整齊的背影如此可愛。埋頭苦讀，筆與紙的摩擦聲格外清晰。資料書已高過頭頂，自色的試卷與風共舞，拼命于題海之中，忘記時間，甚至忘記自我。個個鮮紅的分數(shù)，有人歡喜有人悲，日子雖過得緊張但卻充實滿足。課上雙眼早已布滿血絲，但卻毫無睡意，這是我們的信念：不要忘記別人一直在奔跑，不要讓自己投降。月上中天，臺燈卜依然是我們伏案的背影。這是我們少年的風采一一刻苦努力，頑強奮斗，明知目標不一定能夠實現(xiàn)，但依然會執(zhí)著追求，樂此不疲。臨近畢業(yè)，情誼對我們而言，顯得格外珍貴。陽光灼傷一片溫柔，曾經(jīng)的誓言早已煙消云散。我們含著淚卻笑著說再見，彼此珍重。我們不再為一道數(shù)學題而爭吵得面紅耳赤，也不再為同桌蹩腳的英語發(fā)音而笑得趴在課桌上，更不會為別人的語文成績比我多分而計較半天。告別了即將逝去的，用微笑畫上一個圓滿的句號。答應對方好好用功，要做一輩子的朋友。這是我們少年的風采——用微笑揮別過去，用勇氣面對未來，用拼搏與毅力共同許諾不一樣的精彩未來。我們雖叛逆多愁，但我們意志頑強；我們雖情緒多變，但我們信念永恒！我們的少年時代美如歌：頑強拼搏是主打歌，努力奮斗是主旋律，友誼誓言是伴奏曲。這，就是我們少年的風采！《少年風采》少年風采的展示，對于個人乃至國家的發(fā)展來說都是十分重要的。從古至今，有許多年少有為的人就是因為他們在少年時所展露出的風采與為國為民做出的貢獻而名垂青史。春秋戰(zhàn)國時期的甘羅，十五歲時即官拜上大夫。他正是憑借著自己的能言善辨以及審時度勢，多次及時糾正君主的過錯，或挽救國家于危難之中。他年紀雖小，可他在外交方面所表現(xiàn)出的才能和不畏強暴，有勇有謀的膽識卻使他的風采得以展示出來。而他本人也因為少年時的風采而被世人所久久傳頌。還有偉大的革命家周總理。在他年少之時，當被問及讀書的目的時，他毅然高喊：“為中華之崛起而讀書！”此言一出，滿座皆驚，每個人無不為這個少年的偉大理想而震驚，這就是少年風采的最好體現(xiàn)。正是因為年少時即有如此的雄心與抱負，周總理才會不懈努力奮斗，終從眾人之中脫穎而出成為了流芳千古的偉人。不僅是前輩，當代社會中也有因少年時展示的風采而被人們所銘記的人。賴寧只是一名普普通通的學生，他在學校讀書時用心刻苦，品學兼優(yōu)。而當駭人的山火來臨之時，他卻敢于勇敢搏斗，最終被大火所吞噬。賴寧雖然離我們遠去了，可他在面臨災難時表現(xiàn)出的動人的風采，確是讓無數(shù)人為之動容?，F(xiàn)在在學校中學習的我們，沒有紛亂的社會環(huán)境，也沒有惡劣的自然災害。生活在當今的和諧社會中，更需要展示我們的少年風采！無論何時何地，都可以展示我們的風采；彬彬有禮，舉止大方，愛護環(huán)境，尊老愛幼也都是我們具有的風采。少年風采的展示，也能為社會帶來一種全新的、良好的精神風貌。少年強則國強，少年進步則國進步，少年風采洋溢，則中國以大國之姿崛起于世界之時，計日可待！《少年風采》就個人而言，少年是人生的黃金時代，是幼稚與成熟的過渡橋；就國家而言，少年之于國家，猶如火箭之于衛(wèi)星，階梯之于高樓，羽翼之于雄鷹！在這一特殊而又重要的時段里，扮演著特殊身份和角色的我們，必不可少地要展現(xiàn)一下我們自己的風采——少年的風采。少年風采，看似是一陣風，實則是風中的樹枝；看似是一場霧，實則是霧中的露珠；看似是那樣抽象，捉摸不定，實則是真真實實，無處不在。在家里，（短文學網(wǎng)）幫著父母做一次飯，給父母洗一次腳，尊重父母，以實際行動報答父母，這就是少年風采。當我們幫父親把煤氣罐提上樓，當我們搶過母親手中的拖把把房間的地拖得一塵不染，當我們幫奶奶把水倒好，看著她把藥喝下，他們的眸子里折射出的是什么？是的，那就是我們的少年風采。在學校里，舉止火方，談吐優(yōu)雅，敬重老師，親近同學，努力學習文化知識，努力提高身體素質，培養(yǎng)良好的思想品德，這也是少年風采。當演講比賽上你激情洋溢地演說，贏得滿堂喝彩時；當你站在學科競賽的領獎臺上，從領導的手里接過獎牌時；當植樹節(jié)那天你和同學們共同植下一棵銀杏，干得熱火朝天、汗流浹背時，我們分明地看到有一種光輝在閃耀，那是什么？那分明是少年的風采。在社會中，積極援助災區(qū)重建，積極參加公益活動。我們每一個人的力量就像一滴水，看似薄弱，匯集起來，定能滴水成河，涌動愛心的浪潮，這更是少年風采。當在汶川地震捐款的現(xiàn)場，我們拿出自己的儲錢罐時；當夏令營的比賽場上閃現(xiàn)著我們飽含活力的志愿者身影時；當我們排著隊去義務獻血時，有一一種贊嘆在我們身邊響起，那是因為什么？那正是因為我們少年的風采。我們是年輕的老虎，活力四射就是我們的風采；我們是高山上的石頭，堅定不移就是我們的風采；我們是果園里的果子，奉獻社會就是我們的風采。我們是少年，要讓自己散發(fā)光芒。所以，我們要展示自己的風采。《少年風采》充滿了活力與激情的六月，大地翠綠，鮮花爭艷，展現(xiàn)著自然的風采；“神九”上天，中華耀世，展現(xiàn)我中華科技的風采。我的舞臺，自己主宰，在那錚錚的琴聲中，展現(xiàn)我的耀人風采！伴著步入六月份的步伐，天氣炙熱炎炎，而藝術節(jié)也終于結束了激烈的角逐?；叵氘敃r，我心中的激動仿佛又伴隨著熱烈而憤慨的琴聲愈演愈烈，如昨日重現(xiàn)般將那耀人的風采展現(xiàn)在我眼前。我步入賽場候場室，各種樂器的聲音紛至沓來、不絕于耳。如同在戰(zhàn)場上作出最后的準備一般，所有人