學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會(huì)(編輯修改稿)
2024-10-21 09:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 來(lái)上課。課堂上不要隨便說(shuō)話，要發(fā)言，先舉手。專心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。希望大家能對(duì)照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范自己的行為，提高課堂學(xué)習(xí)效率，以便取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。(五)引入：課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開(kāi)心。(六)表演① 幾個(gè)同學(xué)擠入教室 ② 幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐③幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺(tái)上混場(chǎng)。(七)討論剛才的表演，他們做得不對(duì)嗎?為什么?(他們的做法不對(duì)，這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不文明的行為(八)結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求： 教室門口比較窄，離開(kāi)教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。2 在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。玩游戲要到操場(chǎng)玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。(九)你最喜歡哪些課間活動(dòng)?說(shuō)說(shuō)怎樣玩才能有秩序又有趣?(十)總結(jié)：通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過(guò)來(lái) ,成為一名合格的學(xué)生。第三篇：《小學(xué)生日常行為規(guī)范》主題班會(huì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》主題班會(huì)活動(dòng)方案六年級(jí)三班張玉秀一、談話導(dǎo)入前幾天咱們把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》已經(jīng)張貼出來(lái)了，很多同學(xué)們非常關(guān)心，自覺(jué)地對(duì)照自己的行為，雖然已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生，很多同學(xué)也能夠自覺(jué)按日常行為規(guī)范去做，但是仍然有有些同學(xué)們還是有些做得不夠好的地方，這堂班會(huì)課，我們就來(lái)對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成好習(xí)慣，做一名合格小學(xué)生。二、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》（一）讀一讀，說(shuō)一說(shuō) 出示《小學(xué)生日常行為規(guī)范 》 自由朗讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并找出自己印象最深刻的地方。小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)你印象最深刻的部分，說(shuō)明你的理解，談?wù)勛约耗膫€(gè)方面哪個(gè)地方做得不夠好。（二）議一議、評(píng)一評(píng)請(qǐng)同學(xué)們議一議我們班誰(shuí)在日常生活中，能根據(jù)一日常規(guī)去做，結(jié)果怎么樣？（1）組內(nèi)說(shuō)，交流。（2）請(qǐng)說(shuō)得優(yōu)秀的同學(xué)臺(tái)前說(shuō)。（3）你從一日做得優(yōu)秀的同學(xué)身上，看到了什么？（三）結(jié)合學(xué)生們交流的結(jié)果，表?yè)P(yáng)能遵守各項(xiàng)常規(guī)的同學(xué)。對(duì)常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。請(qǐng)常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)在臺(tái)前談?wù)勂綍r(shí)在生活中如何要求自己，如何去做的？你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。（四）小結(jié)過(guò)渡剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上課；課堂上不要隨便說(shuō)話，要發(fā)言，先舉手；專心聽(tīng)課，不做小動(dòng)
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