【文章內容簡介】 開展了環(huán)保為主題的研討活動。通過實地考察、問卷調查、資料查詢等多種形式開展研究性學習，在獲得知識、技能的同時，也獲得了良好的環(huán)境教育效果。同時，我們采取了讓學生自我教育的原則，充分發(fā)揮學生的主人翁作用。幾年來，我們結合實際，每學期都舉行了以環(huán)保教育為主題的征文比賽、“健康知識講座”、以小論文、手抄報、繪畫為形式的“環(huán)保作品比賽”、“綠色環(huán)保知識”演講比賽等，讓學生自己感受怎樣做保護環(huán)境的主人。重點注意抓環(huán)境保護的基本知識和基本技能，使學生掌握有關環(huán)境保護的可持續(xù)發(fā)展的方針、政策和法規(guī)，在教育教學中滲透環(huán)境教育道德培養(yǎng)和行為規(guī)范教育，還抓住重大環(huán)境教育契機，深入開展環(huán)境教育宣傳活動，使學生樹立較強的環(huán)境觀念和意識，從而達到“意識、知識、態(tài)度、技能、參與”的培養(yǎng)目標，樹立環(huán)境保護人人有責的觀念，并通過研究性學習使學生初步具有環(huán)保的法制觀念，從感性到理性循序漸進的讓學生養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生好習慣。八、存在問題及努力方向存在問題雖然我們在創(chuàng)建中取得了一些成績，但也清醒看到學校在發(fā)展中還有許多問題，如，學校心理咨詢室工作、環(huán)境教育的形式與內容統(tǒng)一、學校的環(huán)境教育在推動社區(qū)和家庭環(huán)保的作用、環(huán)境教育在現(xiàn)行課程體制下的開展等方面，都需要提高 和完善。今后我們將繼續(xù)努力，在繼續(xù)深化綠色創(chuàng)建的內涵上下功夫，使師生與環(huán)境、教師與學生、學校與社會的關系更加和諧，不斷豐富創(chuàng)建的內容，拓展創(chuàng)建的形式，讓綠色創(chuàng)建與學校其它工作進一步融合，以取得更好的教育和行動效果。第三篇：安寧小學創(chuàng)建綠色學校總結安寧小學創(chuàng)建梁平縣“綠色學?！惫ぷ骺偨Y為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，大量弘揚生態(tài)文明，因營造良好的教書育人環(huán)境，促進“森林梁平”建設和學校教育改革發(fā)展，根據《中共重慶市委辦公廳、重慶市人民政府辦公廳關于建設“五個校園”的意見》以及梁平縣有關部門的要求，我校從2008年開始，開展創(chuàng)建梁平縣“綠色學?！被顒?，特別是今年，我們加大了創(chuàng)建力度，創(chuàng)建工作取得了很多的成績，下面就我校創(chuàng)建梁平縣“綠色學校”工作作如下總結。一． 加強領導，建章立制為加強創(chuàng)建梁平縣“綠色學?！惫ぷ鳎_立了學校領導小組，校長任組長，組員為中層領導和涉及到的教師，組員各有分工，責任到人。樹目標、訂規(guī)劃、制方案、公布實施細則，學校制定了《安寧小學綠色學校創(chuàng)建決定》、《安寧小學綠色學校創(chuàng)建方案》、《安寧小學環(huán)境日常管理制度》、《安寧小學禁煙規(guī)定》、《優(yōu)秀環(huán)保衛(wèi)士》評比條件，實行目標管理，簽訂目標責任書。通過抓學習，促提高；抓制度，促工作；抓管理，促教學；抓教師，育學生。形成層層抓落實，人人有責任。事事有標尺的良好氛圍，提高師生的環(huán)境意識，提高環(huán)境保護的使命感與責任感，積極主動參與環(huán)境保護活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)造能力。保證工作的健康開展?！熬G色校園”建設，營造良好育人環(huán)境為深入貫徹“森林梁平”的重要部署，開展綠色學校的創(chuàng)建工作，學校按照“總體規(guī)劃、逐步投入、逐步建設”的思路，在縣教委的大力支持下，我們邀請園藝師共同探討、精心設計，科學合理地開展有安寧小學特色的“綠色校園”的建設。第一．打造綠色空間，精心設計對學校原有花草樹木重新作了調整。各塊綠地的布局、造型、設施、樹種、草種等都一一作了詳細的規(guī)劃。學校根據見縫插綠、破硬建綠、墻壁披綠的原則，在校園四周、操場上、房前屋后、都因地制宜設立了綠化帶，種上麥冬、桂花等，校園能綠化的地方都綠化，能綠化的地方的綠化率近100%。學校還常年聘請專職花工，養(yǎng)護花草樹木，點綴學校環(huán)境，校園一年四季花開花落，四季有綠色，四季有花開，四季聞花香，綠意濃濃。校園處處洋溢著一片春色喜悅。使師生進進入學校就有一種置身“綠色世界”的感覺。第二．打造綠色校園文化。今年又在縣教委、雙桂街道的大量支持下，及時種上花草，對教學樓前花園進行了重新綠化、校園清潔優(yōu)美，整個校園建設達到了綠化美化效果，實現(xiàn)了環(huán)境育人的目的。使校園內營造了環(huán)境教育的良好氛圍，今年，學校在資金緊張的情況下，撥出專項經費加大對校園綠美化的投入，而為了孩子們的健康，力圖把校園變成一個綠色大氧吧。同時還積極參加上級有關部門組織的環(huán)保教育培訓，為開展環(huán)境教育，創(chuàng)名牌“綠色學?！钡於藞詫崡l件。三．環(huán)保教育與課堂教育相結合，提高師生的環(huán)保意識。第一．營造具有本校特色的綠色環(huán)保理念，創(chuàng)造良好的學習氛圍，是綠色校園能夠順利實施的保證，開展豐富多彩的課內外環(huán)境教育活動。學校在抓好主渠道學科環(huán)境教育的同時，還將環(huán)保教育的內容滲透于各學科的教學之中。我們在學校教學計劃中明確規(guī)定：“所有學科都要滲透環(huán)境教育”。為此，學校制定詳細的課堂評估細則，教師的教研課，評優(yōu)課中，環(huán)保教育是一個必要條件。我校舉辦校級研討課，使廣大教師通過聽示范課推進環(huán)保教學。各班舉行環(huán)保講座，舉行了全校學生參加的以環(huán)保為主題的手抄報比賽，通過這些活動，同學們都懂得了破壞自然給人類帶來的災害，牢記要從小節(jié)約資源保護環(huán)境，保護地球媽媽。第二。精心設計，讓“綠色環(huán)?！惫ぷ魈N涵在實踐活動中。通過紅領巾廣播、校宣傳欄、黑板報等媒體，營造綠色環(huán)保氛圍，提高環(huán)保意識?；顒又袌猿忠詫W生自主教育的原則，充分發(fā)揮他們的小主人翁作用。召開《我和地球手拉手》、《爭當環(huán)保小衛(wèi)士》、《共創(chuàng)美好家園》主題班隊會競賽活動，讓學生討論生活中不文明的行為給環(huán)境帶來的污染，對自然所造成的破壞。通過環(huán)保手抄報比賽，強化學生對環(huán)保的了解和認識。結合植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周、地球日等紀念日，創(chuàng)造性地開展植樹護綠活動。第三、開展美化、優(yōu)化校園環(huán)境的日常活動。在學校日常教育管理中，把環(huán)境教育制度化、經?；瑢⑿@劃分為各個班的衛(wèi)生區(qū)，落實每班衛(wèi)生崗位責任制，并將衛(wèi)生清掃和積極保持環(huán)境整潔等規(guī)定作為定期檢查、評比的內容，納入班主任考核。第四．成立環(huán)?；顒有〗M，開展豐富多彩的環(huán)保體驗活動。為使學生全面深入了解環(huán)保問題，走入社會進行環(huán)保知識的宣傳，糾正市民的不文明行為。高年級組成綠色資源調查小組，提高了學生保護環(huán)境的自覺性。監(jiān)督制止不文明行為。大以實現(xiàn)“通過一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育作用。根據我市打造“森林重慶”的重要部署，我校作為以創(chuàng)建梁平縣綠色學校為契機，也將種綠護綠作和對學生進行環(huán)保教育為工作重點，學校必將把“弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園”活動深入開展下去，積極進取、開拓創(chuàng)新，揚起創(chuàng)建綠色學校的風帆，鼓浪前行。安寧小學2011年9月28日第四篇：“創(chuàng)建綠色學?！笨偨Y柳州市十四中“創(chuàng)建綠色學?！笨偨Y一、學校概況柳州市十四中創(chuàng)建于1974年，位于巖村路226號（榮軍路和巖村路的交匯處），交通十分便利。（），學校東、南、西三面環(huán)山，綠地面積占校園總面積的42%，學校環(huán)境優(yōu)美整潔，綠樹成蔭，四季花開，綠色滿園；布局合理，管理規(guī)范，秩序井然，是一個教書育人的、難得的好地方。學?，F(xiàn)有14個教學班，在校學生數594人（其中男生為299名，女生為295名）；現(xiàn)有教職員工52人，不少骨干教師在柳州市享有較高的知名度。我校從2008年起，將學校的辦學目標設定為創(chuàng)建一流的“生態(tài)型綠色花園式學?！?，經過全校師生的共同努力，這一辦學目標正在逐漸實現(xiàn)。今年，我校積極申報柳州市“綠色學?！保跔巹?chuàng)“綠色學?！钡幕顒又?，我們以創(chuàng)“柳州市綠色學?！睘槠鯔C，以實現(xiàn)“生態(tài)型綠色花園式學校”為目標，大力發(fā)展素質教育，切實加強生態(tài)建設，努力打造特色鮮明的綠色文化校園。2008年以來，經過全體師生的共同努力，我校獲評為國家級班主任專業(yè)化建設實驗學校、自治區(qū)級“面向21世紀生物學科人才（B類）研修基地”；學校先后榮獲自治區(qū)“貫徹兩個條例優(yōu)秀學校”、柳州市“德育先進集體”、柳州市“學校管理先進集體”、柳州市“校園文化建設先進單位”、柳州市“學困生幫扶先進單位”、柳州市“無輟學學校”等光榮稱號，同時還獲得過柳州市“素質教育和辦學水平”二、三等獎；魚峰區(qū)“愛國衛(wèi)生先進單位”和“文明單位”稱號。二、基本做法（一）統(tǒng)一思想、明確目標，提高對“創(chuàng)綠”活動的認識，建立科學的管理機構。一直以來，我們將創(chuàng)建“生態(tài)型綠色學校”作為提