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正文內(nèi)容

學生會素質(zhì)拓展活動策劃書[五篇范例](編輯修改稿)

2025-10-21 09:27 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 地套過頭部放在肩上。大家排成直行,相距約半米,然后各自輕輕拿起身前報紙的兩角,連接前面的人身后的報紙的兩角。連接以后,當裁判喊開始后便慢慢起行至終點,保持報紙不脫不爛。用時最短的隊將給予一定的物質(zhì)獎勵。五、倒跑接力目的:增加活動的趣味性充分調(diào)動參與人員積極性。道具:接力棒4個,音箱一部活動方式:本活動以disco音樂為背景。每組選出十人參加比賽,女生必須全部參加,其余人員作為拉拉隊員,并監(jiān)督其他隊比賽。比賽的十名人員按照男女比例分別站在起點和終點,且站在起點的人員背向起點,站在終點的人員背向終點。裁判發(fā)出開始口令后站在起點的同學手持接力棒倒跑向終點,跑過終點第一個同學后把接力棒交給終點第一位同學,接到棒的同學以同樣的方式棒交出,如此重復(fù)進行。直至終點的第五名同學持棒到達起點。最先結(jié)束比賽的隊給予一定物質(zhì)獎勵。六、銜紙杯傳水目的:增進親近感,考驗成員配合、協(xié)作能力。道具:紙杯若干,水盆兩個。比賽方式:每組六人,男女交替配合,每隊人員分成兩組同時進行比賽。另有二名人員輔助倒水和接水。每隊第一組首先進行比賽,其余人員在制定區(qū)域作拉拉隊并監(jiān)督各隊比賽。第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi),再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi),最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個容器內(nèi),首先把容器裝滿水的組獲勝。并根據(jù)各組所用時間評出一、二、三、四、五名,分別為其所在隊夾1分。第一組進行完畢以后可以開始第二組比賽,比賽內(nèi)容及加分方法同第一組。九、獎項設(shè)置總分最高團隊每人頒發(fā)榮譽證書一張十、物質(zhì)準備:氣球:五包 接力棒:四支水盆:四只 紙杯:四包繩子:若干 報紙若干水果:若干 音箱:一部鮮花若干 飲料瓶20個十一、預(yù)算:氣球:6*5=30元 紙杯:*4=18元水果:30元 鮮花:20元棒棒糖:20元 擴音器:40元合計:158元策劃書:煙草學院學生會辦公室xx年11月7日第三篇:學生會素質(zhì)拓展活動策劃書學生會素質(zhì)拓展活動策劃書一、活動背景:為增強我院學生會內(nèi)部成員間的凝聚力和團結(jié)力,消除成員之間的生疏感,為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎(chǔ),特組織首屆電氣學院2013級學生會全體成員參加素質(zhì)拓展活動。二、活動目的:增強團隊意識,培養(yǎng)團隊精神,加強成員間相互交流和認識了解,以便更好地合作。三、活動時間:2014年05月24日上午8:30四、活動地點:河南城建學院塑膠操場五、參與人員:電氣學院學生會全體主席團成員、副部長六、活動形式主要以素質(zhì)拓展形式開展活動,通過幾個小組游戲展開七、人員安排:活動主體為電氣學院學院第五屆屆學生會主席團成員及全體副部長,主席團部分人員做裁判。根據(jù)各部人員隨機分成六隊。并選定六名男生做隊長。以抽簽的方式確定隊長所負責的隊名。八、活動流程:一、互動游戲——“瞎子”背“瘸子”目的:培養(yǎng)溝通配合能力,借著分工合作來完成任務(wù),培養(yǎng)隊員溝通配合能力,活躍氣氛人數(shù):每隊三組,每組兩人,其余人員做好自己所在隊成績記錄及監(jiān)督其余各隊。道具:布條 鮮花 飲料瓶(20)汽球(每組20個)游戲方法:各隊選六名隊員,三男三女。男生背女生,男生當“瞎子”,用布條蒙住眼睛,女生扮“瘸子”?!叭匙印睘椤跋棺印敝敢罚@過路障,達到終點,最早到達者,為贏。路障設(shè)置可擺放飲料瓶,須繞行;汽球,須踩破;花,須拾起,遞給女生等。根據(jù)每隊三組所有時間之和的長短定出一、二、三、四、五名,分別加2分。并對第一名給予相應(yīng)獎勵。二、夾傳氣球目的:提高溝通協(xié)調(diào)能力,增強集體配合程度。道具:每隊氣球六只比賽方法:所有人員參與,每隊分成三組,每組三人,每組女生必須有參加且一組內(nèi)不能全部為女生,其余人員監(jiān)督其他隊比賽。各組首尾兩人背對背,中間一人方向隨意。將氣球置于中間一人胸前和背后,首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。裁判喊開始后第一組開始夾氣球橫向向終點走,必須保持首尾兩人背對方向到達終點。到達終點后以同樣的方式原路返回,擊掌后下一組開始傳遞。根據(jù)每隊三組所有時間之和的長短定出一、二、三、四、五名,分別加2分。并對第一名給予相應(yīng)獎勵。三、鏈接加速目的:培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神,認知團隊的作用,增強對團體的責任心和參與意識比賽方法:每隊成一組,每組五人,其余人員監(jiān)督其他各隊比賽參加游戲者6人一組,后邊的人左手抬起前邊的人的左腿,右手搭在前邊的人的右肩形成小火車,最后一名同學也要單腳跳步前進,不能雙腳著地。場地上劃好起跑線,其距離障礙物為30米,游戲開始時,各隊從起跑線出發(fā),跳步前進,繞過障礙物回到起點,最先到達起點的為勝。按時間記名次,按名次記分。比賽過程中斷開一次扣10秒鐘。未按要求比賽的組扣時間10秒鐘。根據(jù)每隊三組所有時間之和的長短定出一、二、三、四、五名,分別加2分。四、倒跑接力目的:增加活動的趣味性充分調(diào)動參與人員積極性。道具:接力棒4個,音箱一部活動方式:本活動以disco音樂為背景。每組選出十人參加比賽,女生必須全部參加,其余人員作為拉拉隊員,并監(jiān)督其他隊比賽。比賽的十名人員按照男女比例分別站在起點和終點,且站在起點的人員背向起點,站在終點的人員背向終點。裁判發(fā)出開始口令后站在起點的同學手持接力棒倒跑向終點,跑過終點第一個同學后把接力棒交給終點第一位同學,接到棒的同學以同樣的方式棒交出,如此重復(fù)進行。直至終點的第五名同學持棒到達起點。最先結(jié)束比賽的隊給予一定物質(zhì)獎勵。六、銜紙杯傳水目的:增進親近感,考驗成員配合、協(xié)作能力。道具:紙杯若干,水盆兩個。比賽方式:每組六人,男女交替配合,每隊人員分成兩組同時進行比賽。另有二名人員輔助倒水和接水。每隊第一組首先進行比賽,其余人員在制定區(qū)域作拉拉隊并監(jiān)督各隊比賽。第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi),再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi),最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個容器內(nèi),首先把容器裝滿水的組獲勝。并根據(jù)各組所用時間評出一、二、三、四、五名,分別為其所在隊夾1分。第一組進行完畢以后可以開始第二組比賽,比賽內(nèi)容及加分方法同第一組。九、獎項設(shè)置總分最高團隊每人頒發(fā)榮譽證書一張十、物質(zhì)準備:氣球:五包 接力棒:四支水盆:四只 紙杯:一包繩子:若干 報紙若干水果:若干 音箱:一部鮮花若干 飲料瓶20個十一、預(yù)算:氣球:6*5=30元 紙杯:*4=18元水果:30元 鮮花:20元棒棒糖:20元 擴音器:40元合計:158元策劃書:煙草學院學生會辦公室2010年11月7日第四篇:學生會素質(zhì)拓展活動策劃書中山大學新華學院素質(zhì)拓展活動策劃書一、活動目的中山大學新華學院的大學生素質(zhì)拓展旨在加深大家對學生會各部門的了解,同時也為大家提供一個強身健體,提高個人素質(zhì)的機會,營造一個寬松、良好的交流氛圍,通過相互合作,加深彼此之間的了解,培養(yǎng)團隊合作意識。二、活動主題培訓(xùn)團隊的團結(jié)合作精神和團隊意識三、活動分析充分利用了中山大學珠海校區(qū)的資源,激發(fā)同學們的好奇心,而且此次活動所需經(jīng)費少,易操作。相信一定能順利舉辦。四、前期準備(一)時間安排:活動2011年11月26日下午(二)具體事務(wù)安排:1學生會文體部成員的名單,并且通知到人2購買、準備活動道具3工作人員簡單培訓(xùn),分工五、活動流程工作人員于14:30提前到達活動室,進行一些準備。其他成員13:00準時于活動室集合,開始進行拓展活動。首先大家圍成一圈,開始進行自我介紹。排序分隊依來人發(fā)撲克牌(1~10)。然后分隊,牌號為1或6的為一隊,2或7的為二隊,3或8的為三隊,4或9的為四隊,5或10的為五隊。隊員交流在不告知下面游戲內(nèi)容的情況下,給各隊3分鐘的相互認識時間。友情鏈接(打破僵局,加速隊員之間的認識,也考查大家的速記能力)各隊成員任意派成一列,由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹,如:我是法學院法學專業(yè)的xx,第二名隊員再對他/她背后的做介紹,如:我是法學院法學專業(yè)的xx后邊的***,第三名隊員則依此介紹說:我是法學院法學專業(yè)的xx后邊的***后邊的***,依此類推,看哪隊準確復(fù)述的最多。此游戲由各隊依次進行。若有時間可打亂隊員順序再進行一兩次。福爾摩斯(考查隊員間的熟悉程度及各人的觀察能力,活躍現(xiàn)場氣氛)每隊隨機抽出兩名隊員,讓每人仔細觀察自己的搭檔1分鐘,一分鐘后,兩人轉(zhuǎn)過臉去,背對著站立。這時,由別隊成員(如二隊問一隊,三隊問二隊)分別向他們二人提出有關(guān)自己拍擋的體貌特征的五個問題。此游戲各隊依次進行,按問題答對個數(shù)記分。坐長城(調(diào)動大家的活動積極性,考察隊員間的團結(jié)協(xié)作互信精神)各隊所有隊員圍成一圈站立,要求每個人的腳尖頂著前邊人的腳跟,緊湊站立。主持人一喊“坐下”,各隊隊員立即坐下(即坐在后邊的人的膝蓋上)。此游戲可各隊同時進行,依各隊堅持時間的長短定勝負。四人五腳(考察隊員間的默契程度及團結(jié)協(xié)作能力)每隊出兩男兩女共四人,男女交叉排成一排,相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起,兩隊或三隊定距離計時賽跑,快者為勝,其他隊依快慢給分。在下午4:00左右合影。六、后期工作在每項活動舉辦后對所用經(jīng)費進行統(tǒng)計報銷?;顒又械膱鼍芭臄z得到的照片以及活動記錄制作PPT,以便保存紀念。制作宣傳板,擴大活動效果。七、經(jīng)費預(yù)算暫定八、活動主辦方主辦:中山大學新華學院學生會策劃:中山大學新華學院文體部 成員:李世民第五篇:學生會素質(zhì)拓展活動策劃書學生會素質(zhì)拓展活動策劃書7篇學生會素質(zhì)拓展活動策劃書1為增強我院學生會內(nèi)部成員間的凝聚力和團結(jié)力,消除成員之間的生疏感,為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎(chǔ),特組織首屆煙草學院xx屆學生會全體成員參加素質(zhì)拓展活動。增強團隊意識,培養(yǎng)團隊精神,加強成員間相互交流和認識了解,以便更好地合作。xx年11月14日上午9:00河南農(nóng)業(yè)大學校區(qū)東操場煙草學院xx屆學生會全體成員主要以素質(zhì)拓展形式開展活動,通過幾個小組游戲展開活動主體為煙草學院xx屆學生會全體部長、副部及
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