大學(xué)生素質(zhì)拓展活動策劃書(編輯修改稿)
2024-10-08 23:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、活動目的北京理工大學(xué)計算機協(xié)會(ACCA)由一批熱愛計算機的同學(xué)自發(fā)建立，八年來, 協(xié)會歷經(jīng)了多少風(fēng)雨和磨礪，奉獻(xiàn)了幾多精彩與紛呈，見證了無數(shù)歡笑與成長。本學(xué)期招新圓滿成功，有四百五十多位同學(xué)來到了ACCA，所以本次活動同一是為大家提供一個強身健體，提高個人素質(zhì)的機會，二是營造一個寬松、良好的交流氛圍，通過相互合作，加深彼此之間的了解，培養(yǎng)團隊合作意識,加強協(xié)會內(nèi)部的凝聚力。二、活動主題友誼合作拼搏三、活動分析整個活動分為三部分：①組建團隊，個性介紹。②游戲部分。③總結(jié)評比，合影留念。活動時間定在招新之后，且大家互相熟悉了一段時間，且游戲新穎，能吸引大部份會員參加。此次活動流程簡單，經(jīng)費需要不多，定能順利舉行。四、前期準(zhǔn)備（一）時間地點安排：11月14號14:0017:00 集合地點 理教 304（二）具體事務(wù)安排：辦公室 活動組織策劃 預(yù)約活動地點會員部 統(tǒng)計確認(rèn)參加活動的人數(shù)宣傳部 前期活動的宣傳，過程中的拍照和后期的總結(jié)，擴大活動效果。后勤部 活動器材的準(zhǔn)備五、活動流程（一）14:00 集合依來人發(fā)號碼。然后分隊，根據(jù)實際人數(shù)確定分組方式（如：1,5,9……；2,6,10……；3,7,11……分別分組）隊員交流在不告知下面游戲內(nèi)容的情況下，給各隊3分鐘的相互認(rèn)識時間。友情鏈接（打破僵局，加速隊員之間的認(rèn)識，也考查大家的速記能力）各隊成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲，第二名隊員再對他/她背后的做介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲后邊的***，第三名隊員則依此介紹說：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲后邊的***后邊的***，依此類推，看哪隊準(zhǔn)確復(fù)述的最多。此游戲由各隊依次進行。若有時間可打亂隊員順序再進行一兩次。（二）B活動：四人五腳（考察隊員間的默契程度及團結(jié)協(xié)作能力）每隊出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊或三隊定距離計時賽跑，快者為勝，其他隊依快慢給分。【游戲三】導(dǎo) 航 塔游戲目的：本游戲通過讓同學(xué)們建造一座導(dǎo)航塔，旨在培養(yǎng)學(xué)生的集體創(chuàng)新意識、團隊精神及協(xié)作意識。道具：紙杯一個、報紙一張、透明膠帶一卷、吸管5根、手工剪刀一把。場地：教室時間：20分鐘參與形式：全體分組參與，68人分為一組。游戲程序及規(guī)則：將隊員按68人分為一個小組。每個小組選出一人作為其它小組的結(jié)果檢驗員。老師宣布每個小組的任務(wù)：為本組建一座導(dǎo)航塔，塔越高越好。所建造的塔要經(jīng)的起檢驗并有一定的創(chuàng)意。分發(fā)材料，并宣布游戲的時間，在規(guī)定時間內(nèi)要充分調(diào)動小組成員的創(chuàng)新意識來完成塔的建造。制作過程中，老師要提醒每個小組，不能偷看其他小組的制作過程。游戲的評比標(biāo)準(zhǔn)：所建的塔必須接受其它組選出的檢驗員的檢驗，吹不倒且最高者為勝利小組?！居螒蛄繉⒚€球放進杯子游戲目的：促進學(xué)生隊管理者角色、團隊和溝通得理解游戲道具：眼罩、一個毛線球（一根毛線可以貫穿整個毛線球，毛線球可以套在毛線上自由運動）、玻璃杯一個（剛剛能放下毛線球大?。﹫龅兀菏覂?nèi)游戲時間：30分鐘參與形式：每組再分成3人一組游戲規(guī)則：首先兩人帶上眼罩，一人拿毛線的一頭，這兩人不能交流，在第三個人的指揮下把毛線球放進杯子里。時間最短的組算勝利。9．倒跑接力道具：自制紙質(zhì)接力棒，口哨，創(chuàng)可貼游戲方法:1．每組選出十人參加比賽，女生必須全部參加，其余人員作為拉拉隊員為跑步選手加油。強調(diào)安全第一，比賽第二的游戲原則。2．比賽的十名人員按照男女間隔的規(guī)則分別站在起點和終點，且站在起點的人員背向起點，站在終點的人員背向終點。3．裁判發(fā)出開始口令后站在起點的同學(xué)手持接力棒倒跑向終點，跑過終點第一個同學(xué)后把接力棒交給終點第一位同學(xué)，接到棒的同學(xué)以同樣的方式棒交出，如此重復(fù)進行。直至終點的第五名同學(xué)持棒到達(dá)起點。4．裁判員根據(jù)各組表現(xiàn)評分。（三）評分，合影在統(tǒng)分階段，主持人組織大家玩游戲（如：一人比劃一人猜等）。根據(jù)綜合評分排名，并頒發(fā)素質(zhì)拓展證書。組織各組合影以及集體合影。六、后期工作在每項活動舉辦后對所用經(jīng)費進行統(tǒng)計報銷?；顒又械膱鼍芭臄z得到的照片以及活動記錄制作PP
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