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正文內(nèi)容

學(xué)播音主持為孩子發(fā)展奠定基礎(chǔ)(編輯修改稿)

2024-10-21 09:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,十分周全與細致。如:編導(dǎo)卷開篇第一章“走近影視藝術(shù)”,涉及中外廣播、影視的發(fā)展簡史,可以使考生了解幾種藝術(shù)形式的發(fā)展脈絡(luò),同時簡略地介紹了影視藝術(shù)的基本特征,對于考生更好地學(xué)習(xí)本專業(yè)具有良好的鋪墊作用。在第二章“認識編導(dǎo)專業(yè)”里,作者結(jié)合自己多年媒體工作的經(jīng)驗,為考生介紹了影視編導(dǎo)的職業(yè)特征、素質(zhì)要求及未來就業(yè)的方向,使考生對這個專業(yè)有更深入的了解?!八囆g(shù)常識”一章是針對面試中所涉及的文藝常識而編寫的輔導(dǎo)材料,囊括了影視、文學(xué)、戲劇、戲曲、音樂、美術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識。由于篇幅的原因,難免掛一漏萬,我們編寫的宗旨是重點突出,簡練易記。面試是編導(dǎo)與播音主持都必不可少的環(huán)節(jié)。在“面試面面觀”與“面試技巧”兩章中,針對考生在語言、服飾、舉止姿態(tài)等方面需要注意的細節(jié),及如何自我介紹、調(diào)整心態(tài)、與老師溝通等可能會遇到的具體問題,本書都做了十分詳細的論證和具有可操作性的建議。難能可貴的是,作者還根據(jù)自己擔(dān)任考官的經(jīng)驗,針對面試中考官提問的思維方式,為考生設(shè)計了實用有效的應(yīng)答技巧。“才藝展示”也是面試的一個重要內(nèi)容,作者介紹了如何選擇才藝展示的項目,尤其重點地講解了才藝展示中最常見的項目——朗誦的技巧。另外,針對某些院校經(jīng)常采用電視節(jié)目分析的方式來對學(xué)生進行考核,在“電視節(jié)目分析”一章中,作者系統(tǒng)地介紹了各類電視節(jié)目的特點及分析方法,而且每類節(jié)目都有例文及點評,供考生學(xué)習(xí)和借鑒。畫面語言是影視藝術(shù)的基礎(chǔ),也是考生分析影片、影評寫作及編寫故事的基本手段,為此,本套書之編導(dǎo)卷用一章的篇幅較為詳盡地介紹了畫面語言的基本知識及運用規(guī)律,在隨后“用畫面語言編寫故事”的章節(jié)中,則具體地介紹了如何運用畫面語言來敘事,并總結(jié)出這類考試的常見命題方法。書摘與插圖第一章 認識播音主持藝術(shù) 隨著中國廣播電視事業(yè)的迅猛發(fā)展,“主持人”一詞逐漸深植于人們的腦海中。在英國,主持人用“presenter”表示,意思是“展示者”;在美國用“Moderator”、“Host”或“Anchor”表示,意思是“臺柱子”,從詞源中可見主持人的地位和作用。在以英、美為代表的西方國家里,主持人對于電視欄目的影響力以及量裁權(quán)是很大的,很多節(jié)目是由主持人來創(chuàng)編打造的,主持人的思想意識、行為語言基本上就代表了欄目或者電視臺的觀點。美國CBS《60分鐘》新聞節(jié)目創(chuàng)辦人唐?休伊特40年前創(chuàng)造了“主播”(Anchor)這個詞匯,并率先大膽啟用富有經(jīng)驗的記者“主角”直播,一改以往由播音員在電視屏幕上朗讀新聞的呆板形式,并明確以“主持人”稱謂,他說,主播就是“接力賽中跑最后一棒的那個人”,從此“主持人”閃亮登場。在我國,電視主持人也是由過去的播音員發(fā)展演變而來,而且由于電視播出機構(gòu)都是國有性質(zhì),主持人是電視節(jié)目中的_個工種,主持人的話語是由擬定的講稿來產(chǎn)生的,這些話語基本上是由所在的電視機構(gòu)代表公眾以及政府發(fā)言,很少帶有個人色彩,從過去特有的年代以及現(xiàn)在相當(dāng)長的時間內(nèi),我們的電視播音員或主持人忠實地履行著他們的職責(zé),他們的聲音話語代表了政府的聲音。近年來,隨著電視事業(yè)的飛速發(fā)展,電視欄目日漸增多,各類節(jié)目以及各種類型的主持人迅速占領(lǐng)著屏幕,出于節(jié)目形態(tài)的變化,主持人的差異化也越來越明顯,風(fēng)格的差異帶來語言表達的不同,目前我們的屏幕上開始出現(xiàn)多種聲音、多種表達方式、多種觀點,主持人開始影響到節(jié)目形態(tài)以及節(jié)目內(nèi)容了。楊瀾認為,主持人就是講故事的人。一個受人歡迎的主持人,親切、誠摯、熱情而又謙虛、深沉、大方,聲音甜美而清晰,是節(jié)目的中心,又是一條無形的紐帶把舞臺和觀眾連接起來。他掌握著節(jié)目的進展,控制著活動的節(jié)奏,使節(jié)目得以展開,步入高潮,然后又恰到好處地戛然而止??梢哉f,一個成功的節(jié)目往往是因為一個出色的主持人,一個精彩的舞臺也是因為有一個卓越的主持人。第一節(jié) 播音主持:語言的藝術(shù)言為心聲,語言的表達,不僅可以實現(xiàn)交流的目的,表現(xiàn)出個人對于客體世界以及對于主體世界的認識,同時,又可以通過不同特色的語言,呈現(xiàn)出自身的個性與認識世界的方式。在日常生活中,人們的語言呈現(xiàn)出各自不同的特點。電視節(jié)目主持人和播音員一樣,都是語言工作者。主持人通過語言傳遞信息、傳播知識,與受眾進行思想情感的交流。為了使傳播交流達到準(zhǔn)確、方便和高效,主持人的語言要做到規(guī)范、純正,這是對節(jié)目主持人的基本要求。主持人的語言風(fēng)格,是體現(xiàn)主持人個性特點的最為突出的方面。一個節(jié)目的基調(diào)是由節(jié)目的性質(zhì)、內(nèi)容等諸多因素構(gòu)成的。它是節(jié)目各部分的思想感情的總和,體現(xiàn)著節(jié)目思想感染力的整體。節(jié)目主持入貴在運用語言確定節(jié)目基調(diào),渲染主題,準(zhǔn)確地表現(xiàn)出節(jié)目“思想感情的總和”富有邏輯性的語言表述,是以說理見,具有較強的邏輯性,不太強調(diào)情感的外露和對于語言的修飾,主持人時常憑借自己的理論底蘊和知識結(jié)構(gòu),舉重若輕、深入淺出地分析事態(tài)的發(fā)展以及事物的本質(zhì),其語言特點呈現(xiàn)出理性化,具有突出的深刻性與嚴(yán)謹性。這些節(jié)目主持人的語言,經(jīng)常表現(xiàn)出思想的敏銳與睿智,特別是在充滿思想交鋒的過程中,顯現(xiàn)出自己思維的敏捷與精神的超越。富有文化感的語言表述,具有純樸厚重、氣度雍容見長的特點。主持人的這類語言表述常常蘊含著濃郁的書卷氣,語氣溫和、委婉,富有磁性,以對知識的把握,昭顯出自己學(xué)識的深厚和知識的魅力。在這類語言中,時常不乏對遣詞造句的不露痕跡的追求,以及對于詞匯的造型和形象化的關(guān)注,使語言表達的流程體現(xiàn)出一定的韻律美和節(jié)奏感。而在語言的表述過程之中,又間或融入象征、擬人、雙關(guān)、比喻等修辭藝術(shù)手法,更能體現(xiàn)主持人的智慧與才華。富有生活氣息的語言表述,可以突出其溫馨、嫻雅、恬靜、可親的特色。主持人一般不對語言做過多的雕飾,不使人感到智慧與才氣的外露,而是在一種平和與自由的氣氛中讓觀眾體味到平等對話的愉悅。這種表述方式,一般呈現(xiàn)出清新淡雅、灑脫清純、活潑明麗的氣息,往往能夠使人感受到主持人的親切和平易,從而享受對話的自由和交流的暢快。富有幽默感的語言風(fēng)格,則時常體現(xiàn)出風(fēng)趣、詼諧的語言特色。主持這類節(jié)目,往往最能夠反映出主持人的機敏與才智,其語言的主要特點,即時常以巧妙的比附、善意的嘲諷、欲揚故抑、旁敲側(cè)擊等語言的技巧來贏得受眾愜意的歡笑以及對困惑的化解。有經(jīng)驗的主持人往往以巧妙、機智的語言,時而將復(fù)雜、艱澀的問題轉(zhuǎn)化為輕松、有趣的對話,時而把受眾從沉重和壓抑的境地引導(dǎo)到和諧的、充滿諧趣的氛圍,從而有效調(diào)動節(jié)目嘉賓和觀眾參與節(jié)目的興趣。把握語言媒介的多種形態(tài)是凸顯主持人個性風(fēng)格的關(guān)鍵。一、表述語言主持人是一種以語言為主要表述方式的職業(yè)。國家廣電總局發(fā)布的《播音員主持人持證上崗規(guī)定》在對主持人的基本條件做要求時,明確規(guī)定“嗓音良好,具備較好的語言表述能力”,而一些專門從事培喬主持人的學(xué)校、機構(gòu)也把訓(xùn)練主持人的語言表述能力放在了首位。由于主持人作為傳播角色具有獨特性,主持人的語言較之其他大眾傳播者常用的語言有很大不同。主持人傳播是一種人際傳播,主持人的語言在某種程度上是一種對白式的人際傳播語言,而且,主持人的語言又是作為主持人的個人語言出現(xiàn)的,因此,必須具有明顯的個性化色彩。二、形態(tài)語言主持人的形態(tài)往往與節(jié)目的風(fēng)格息息相關(guān),是觀眾理解節(jié)目內(nèi)容、記住主持人最直觀的依據(jù)。主持人的形態(tài)語言包括主持人的相貌、服飾、表情、體態(tài)等。在主持人參與的這種類似人際傳播的大眾傳播中,形態(tài)語言所傳遞的信息量不容忽視。研究表明,在有兩個人傳播的局面中,有一半以上的含義是通過形態(tài)語言傳播的。在主持人的傳播活動中,雖然主持人更多地是借助有聲語言來傳遞信息、表達感情,但形態(tài)語言也時時都在對有聲語言所傳遞的信息進行著必不可少的補充、強調(diào)、解釋和說明。有了這些形態(tài)語言,主持人所傳播的內(nèi)容及其傳播意圖就可以更加清晰地到達受眾心里,并在受眾充分注意和理解的基礎(chǔ)上提高傳播效果。主持人在主持節(jié)目過程中注意對形態(tài)語言的運用,如借助適當(dāng)?shù)姆?、道具、手勢、動作等等,甚至還能起到消除緊張、展現(xiàn)主持人瀟灑風(fēng)度和氣質(zhì)的作用。如李詠在《幸運52》中極具沖擊力和代表性的“砸拳”動作,就是他為自己設(shè)計的一個標(biāo)志性的形態(tài)語言。三、情感語言“感人心者,莫先乎情”、“情合者聽”,這里所說的情就是感情這一類的心理活動。就主持人而言,便是主持人的真情、熱情、激情以及對傳播對象的一往情深。社會心理學(xué)的研究表明:真誠是吸引他人的核心品質(zhì),對人們印象的產(chǎn)生有著強烈的影響,是人們產(chǎn)生喜歡態(tài)度的基礎(chǔ)。而說到激情,人際交往的經(jīng)驗則準(zhǔn)確地告訴我們:對一切人和事缺乏激情和坦誠的人,人們不會對他存有激情,更不要說對他產(chǎn)生喜歡的心理感受。如果主持人的心理不能與受眾
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