播音與主持藝術(shù)基礎(chǔ)必背理論(編輯修改稿)
2025-07-25 10:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 注意各方面的學(xué)習(xí)和積累，培養(yǎng)較高的思想政治覺悟和理論水平；積累廣博的文化知識和生活體驗；具備較豐富的藝術(shù)修養(yǎng)和熟練的語言表達技巧。為播音再創(chuàng)作提供堅實的基礎(chǔ)。狹義備稿是播音員、主持人播出稿件的具體準備方法、要求和步驟。第一，劃分層次；第二，概括主題；第三，聯(lián)系背景；第四，明確目的；第五，分清主次；第六，確定基調(diào)。 備稿應(yīng)注意的問題：高度重視，認真?zhèn)涓?；備稿?yīng)準確迅速；備稿不能機械死板；處理好備稿“質(zhì)”與“量”的關(guān)系。 3思想感情的運動狀態(tài)：具體感受。感受的基本要素：形象感受。感受的結(jié)構(gòu)要素：邏輯感受。 3情景再現(xiàn)的含義：情景再現(xiàn)就是播音員主持人以語言內(nèi)容為依據(jù)展開再造想象，使其中的人物、事件、情節(jié)、場面、景物、情緒……在自己的的腦海里不斷浮現(xiàn)，形成連續(xù)的活動的畫面，并不斷引發(fā)相應(yīng)的態(tài)度、感情的過程。 3情景再現(xiàn)的展開過程：第一步，理清頭緒；第二步，設(shè)身處地；第三步，觸景生情；第四步，現(xiàn)身說法。 內(nèi)在語的概念：指那些在文字語言中所不便表露、不能表露，或沒有完全顯露出來的語句關(guān)系和語句本質(zhì)。 3內(nèi)在語的作用：概括起來有兩大方面：揭示語句本質(zhì)和揭示語言鏈條。 3內(nèi)在語的分類：發(fā)語性內(nèi)在語；寓意性內(nèi)在語；關(guān)聯(lián)性內(nèi)在語；提示性內(nèi)在語；回味性內(nèi)在語；反語性內(nèi)在語。 3對象感的含義：所謂對象感，就是指播音員主持人必須設(shè)想和感覺到對象的存在和對象的反應(yīng)，必須從感覺上意識到受眾的心理、要求、愿望、情緒等，并由此而調(diào)動自己的思想感情，使之處于運動狀態(tài)，從而更好地表情達意，傳達稿件節(jié)目的精神實質(zhì)。 3對象感強的播音特征：一是體現(xiàn)人文關(guān)懷；二是表達豐富親切。 3怎樣才能使對象感不失之籠統(tǒng)？如何獲得并把握住對象感？我們必須具體設(shè)想：這樣的稿件，這樣的內(nèi)容，這樣的形式，這樣的宣傳目的，在今天，應(yīng)該播給什么樣的人聽？哪些人最需要聽？聽到不同的地方會有什么不同的反應(yīng)？聽完了又會有什么反應(yīng)？給什么樣的人聽最能增強我們的播講愿望，最有利于達到播講目的？對象感的“質(zhì)”與“量”；依據(jù)節(jié)目內(nèi)容所反映的主題和目的設(shè)想對象，獲得對象感；我們所設(shè)想的對象應(yīng)該穩(wěn)定統(tǒng)一；播音員主持人與所設(shè)想的對象之間關(guān)系是平等的；為了獲得對象感，為了使設(shè)想的對象具體有依據(jù)，要盡可能多地熟知各種對象的情況，豐富生活體驗。 3把握對象感應(yīng)注意的幾個誤區(qū)：誤區(qū)之一：播音員主持人執(zhí)著地去追求設(shè)想對象的客觀實體；誤區(qū)之二：無論什么稿件都設(shè)想一種具體對象；誤區(qū)之三：對象感時斷時續(xù)，時有時無；誤區(qū)之四：認為稿子并無確定對象就不必多此一舉，或認為稿子已有了限制就不必設(shè)想具體對象了；誤區(qū)之五：以為面前有對象就不需要對象感。不知道場外的受眾才是我們傳播的主體。 停連的定義：停連是指在有聲語言的流動過程中，
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