學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子查擺四風(fēng)思想報(bào)告(編輯修改稿)
2024-10-21 09:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 成員重溫了電影《焦裕祿》，再次感受了他一心為公的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。3月25日和26日，XX副市長(zhǎng)和XX局長(zhǎng)先后蒞臨我校調(diào)研，校長(zhǎng)XXX就黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)做了專(zhuān)題匯報(bào)。3月28日，校長(zhǎng)帶領(lǐng)部分黨員干部再次參加了“三李精神”和焦裕祿展覽。4月13日，校長(zhǎng)XXX參加了市委黨校關(guān)于黨的十八屆三中全會(huì)精神專(zhuān)題學(xué)習(xí)和考試。校長(zhǎng)XX始終把抓好群眾路線教育作為成功治校的重要法寶之一。為此，他也十分注重多渠道、多層次、全方位聽(tīng)取廣大師生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議，每周一帶隊(duì)值班，夜間住校，走在師生中間，傾聽(tīng)?zhēng)熒袈?；周二深入課堂聽(tīng)課，了解教情學(xué)情；每周一、周三下午參加各年級(jí)集體備課會(huì)和教研會(huì)討論，掌握教情師意；通過(guò)召開(kāi)各種形式的座談會(huì)，與教師溝通，與學(xué)生談心，廣泛征求意見(jiàn)和建議，力爭(zhēng)通過(guò)積極參與教育實(shí)踐活動(dòng)，有效解決自身和學(xué)校在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)校更好更快發(fā)展。三、有無(wú)以工作問(wèn)題代替作風(fēng)問(wèn)題、以共性問(wèn)題代替?zhèn)€性問(wèn)題、以簡(jiǎn)單辦實(shí)事代替改進(jìn)“四風(fēng)”的現(xiàn)象通過(guò)查擺問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)確實(shí)不同程度存在上述的三種替代現(xiàn)象。比如，在學(xué)習(xí)教育方面，認(rèn)為干好本職工作就是最好的接受學(xué)習(xí)教育；在組織教職工參加政治理論學(xué)習(xí)時(shí)，存在以干代學(xué)的現(xiàn)象；在聽(tīng)取意見(jiàn)和查擺問(wèn)題方面，有礙于面子，不愿紅紅臉，出出汗，深挖深究，有把共性問(wèn)題代替?zhèn)€性問(wèn)題的現(xiàn)象，導(dǎo)致部分老師查擺出來(lái)的問(wèn)題千篇一律，多有雷同；同時(shí)，在查擺問(wèn)題過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)也有以解決實(shí)際問(wèn)題、簡(jiǎn)單辦實(shí)事代替改進(jìn)“四風(fēng)”問(wèn)題的現(xiàn)象。四、整改措施和努力方向?qū)W校班子要通過(guò)教育實(shí)踐學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)這次活動(dòng)的重要意義，要進(jìn)一步堅(jiān)定信念，明確今后方向，要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于開(kāi)拓，要起率先垂范、積極踐行，要從大局考慮，從小事做起，抓好干部隊(duì)伍，為廣大教師樹(shù)立一面旗幟。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和教育管理水平，在學(xué)習(xí)中充實(shí)自我，增長(zhǎng)才干，提高本領(lǐng)。建立健全各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，在時(shí)間、內(nèi)容和效果上狠抓落實(shí)。進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，把個(gè)人的追求融入黨的教育事業(yè)之中，真抓實(shí)干，勇于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)，真正做到在其位、謀其政、履其職、盡其責(zé)。眼下要進(jìn)一步抓好本學(xué)期制定的十項(xiàng)規(guī)章制度的貫徹落實(shí)。進(jìn)一步開(kāi)拓創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。圍繞2014學(xué)校重點(diǎn)工作目標(biāo)和任務(wù)，一抓新課改，打造高效課堂，努力提高升學(xué)率。二抓新校區(qū)建設(shè)，年內(nèi)完成主體工程目標(biāo)任務(wù)，攻堅(jiān)克難，強(qiáng)力推進(jìn)，高標(biāo)準(zhǔn)完成工作任務(wù)。進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政責(zé)任制，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格以黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以身作則，做好表率。牢記“兩個(gè)務(wù)必”，強(qiáng)化政治意識(shí)、公仆意識(shí)、模范意識(shí)，認(rèn)真遵守廉潔自律八項(xiàng)規(guī)定，帶頭倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，始終堅(jiān)持一身正氣，不為名利所擾，不為物欲所惑，憑責(zé)任滿(mǎn)腔熱情地工作，憑良心公平公正地處事，為廣大教職工做出了表率?？傊?，學(xué)校班子將圍繞群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)關(guān)于反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題的總體要求，勇于擔(dān)當(dāng)，廉潔從政，履行職責(zé)，不辱使命，為學(xué)校的跨越式發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。第四篇：查擺四風(fēng)查擺四風(fēng)學(xué)習(xí)心得這次教育實(shí)踐活動(dòng)為什么要聚焦“四風(fēng)”？通過(guò)學(xué)習(xí)黨章發(fā)現(xiàn)，反對(duì)“四風(fēng)”的有關(guān)表述在《黨章》中的第六章——也就是“黨的干部”中都有闡述：在反對(duì)形式主義上，黨章要求領(lǐng)導(dǎo)干部：堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，認(rèn)真調(diào)查研究，能夠把黨的方針、政策同本地區(qū)、本部門(mén)的實(shí)際相結(jié)合，卓有成效地開(kāi)展工作，講實(shí)話(huà)，辦實(shí)事，求實(shí)效，反對(duì)形式主義。在反對(duì)官僚主義上，黨章要求領(lǐng)導(dǎo)干部：正確行使人民賦予的權(quán)力，依法辦事，勤政為民，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持黨的群眾路線，自覺(jué)地接受黨和群眾的批評(píng)和監(jiān)督，反對(duì)官僚主義。在反對(duì)享樂(lè)主義上，黨章要求領(lǐng)導(dǎo)干部：正確行使人民賦予的權(quán)力，清正廉潔，以身作則，艱苦樸素，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，反對(duì)任何濫用職權(quán)、謀求私利的不正之風(fēng)。在反對(duì)奢靡之風(fēng)上，黨章要求領(lǐng)導(dǎo)干部：具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，在社會(huì)主義建設(shè)中艱苦創(chuàng)業(yè)，樹(shù)立正確政績(jī)觀，做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)中華勵(lì)志網(wǎng)。在黨章中，還有對(duì)黨員的艱苦奮斗的要求中華勵(lì)志網(wǎng)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的艱苦樸素的要求。從黨章中，我們可以看出：反對(duì)“四風(fēng)”是黨的一貫主張，是黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的一貫要求，是作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本條件。這樣我們也就不難理解這次教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)和聚焦點(diǎn)的問(wèn)題了。也正因?yàn)檫@樣，要求我們必須深入分析整治“四風(fēng)”的反對(duì)“四風(fēng)”的深刻內(nèi)涵，才能保持自己始終成為符合基本條件的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。通過(guò)再次重溫黨章進(jìn)行深入分析，自己有了下面的粗淺認(rèn)識(shí)：一是反對(duì)形式主義，要求我們處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系。按照辯證唯物主義的觀點(diǎn)，內(nèi)容決定形式，無(wú)論是工作還是生活學(xué)習(xí)，內(nèi)容都是最為根本的，內(nèi)容決定著形式，形式只是內(nèi)容的具體表現(xiàn)，內(nèi)容是本、形式是末，不能本末倒置。按照黨章分析形式
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