【文章內(nèi)容簡介】 定勝負。四人五腳（考察隊員間的默契程度及團結(jié)協(xié)作能力）每隊出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊或三隊定距離計時賽跑，快者為勝，其他隊依快慢給分。在下午4：00左右合影。六、后期工作在每項活動舉辦后對所用經(jīng)費進行統(tǒng)計報銷。活動中的場景拍攝得到的照片以及活動記錄制作PPT，以便保存紀念。制作宣傳板，擴大活動效果。七、經(jīng)費預(yù)算暫定八、活動主辦方主辦：中山大學(xué)新華學(xué)院學(xué)生會策劃：中山大學(xué)新華學(xué)院文體部 成員：李世民第五篇：學(xué)生會素質(zhì)拓展活動策劃書學(xué)生會素質(zhì)拓展活動策劃書7篇學(xué)生會素質(zhì)拓展活動策劃書1為增強我院學(xué)生會內(nèi)部成員間的凝聚力和團結(jié)力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎(chǔ)，特組織首屆煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會全體成員參加素質(zhì)拓展活動。增強團隊意識，培養(yǎng)團隊精神，加強成員間相互交流和認識了解，以便更好地合作。xx年11月14日上午9：00河南農(nóng)業(yè)大學(xué)校區(qū)東操場煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會全體成員主要以素質(zhì)拓展形式開展活動，通過幾個小組游戲展開活動主體為煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會全體部長、副部及干事，主席團部分人員做裁判。根據(jù)各部人員隨機分成五隊。并選定五名隊長。以抽簽的方式確定隊長所負責(zé)的隊名。一、互動游戲目的：培養(yǎng)溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)，培養(yǎng)隊員溝通配合能力，活躍氣氛人數(shù)：每隊三組，每組兩人，其余人員做好自己所在隊成績記錄及監(jiān)督其余各隊。道具：布條鮮花飲料瓶（20）汽球（每組20個）游戲方法：各隊選六名隊員，三男三女。男生背女生繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。路障設(shè)置可擺放飲料瓶，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生等。距離設(shè)置為30米，用時最少隊為勝。勝出隊給予一定的物質(zhì)獎勵。二、夾傳氣球目的：提高溝通協(xié)調(diào)能力，增強集體配合程度。道具：每隊氣球六只比賽方法：所有人員參與，每隊分成三組，每組三人，每組女生必須有參加且一組內(nèi)不能全部為女生，其余人員監(jiān)督其他隊比賽。各組首尾兩人背對背，中間一人方向隨意。將氣球置于中間一人胸前和背后，首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。裁判喊開始后第一組開始夾氣球橫向向終點走，必須保持首尾兩人背對方向到達終點。到達終點后以同樣的方式原路返回，擊掌后下一組開始傳遞。按照各隊所有組所用時間長短分第一、二、三、四、五名，分別加2分。三、六人七足目的：培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，.認知團隊的作用，增強對團體的責(zé)任心和參與意識道具：每隊繩子5根。比賽方法：每隊分成兩組，每組六人，其余人員監(jiān)督其他各隊比賽裁判喊開始口令以后，各隊第一組用繩子把腿綁好并向終點走，到達終點后原路返回起點，解開繩子交給第二組。第二組重復(fù)第一組。用時最短的隊獲勝比賽過程中開繩一次扣10秒鐘。未按要求比賽的組扣時間10秒鐘。5根據(jù)每隊三組所有時間之和的長短定出一、二、三、四、五名，分別加2分。四、互動游戲——蠶蟲行目的：培養(yǎng)小組的合作性道具：舊報紙若干比賽方法：每隊十人，其余人員監(jiān)督其他各隊比賽參加者將報紙的中央撕一洞，小心地套過頭部放在肩上。大家排成直行，相距約半米，然后各自輕輕拿起身前報紙的兩角，連接前面的人身后的報紙的兩角。連接以后，當裁判喊開始后便慢慢起行至終點，保持報紙不脫不爛。用時最短的隊將給予一定的物質(zhì)獎勵。五、倒跑接力目的：增加活動的趣味性充分調(diào)動參與人員積極性。道具：接力棒4個，音箱一部活動方式：本活動以disco音樂為背景。每組選出十人參加比賽，女生必須全部參加，其余人員作為拉拉隊員，并監(jiān)督其他隊比賽。比賽的十名人員按照男女比例分別站在起點和終點，且站在起點的人員背向起點，站在終點的人員背向終點。裁判發(fā)出開始口令后站在起點的同學(xué)手持接力棒倒跑向終點，跑過終點第一個同學(xué)后把接力棒交給終點第一位同學(xué)，接到棒的同學(xué)以同樣的方式棒交出，如此重復(fù)進行。直至終點的第五名同學(xué)持棒到達起點。最先結(jié)束比賽的隊給予一定物質(zhì)獎勵。六、銜紙杯傳水目的：增進親近感，考驗成員配合、協(xié)作能力。道具：紙杯若干，水盆兩個。比賽方式：每組六人，男女交替配合，每隊人員分成兩組同時進行比賽。另有二名人員輔助倒水和接水。每隊第一組首先進行比賽，其余人員在制定區(qū)域作拉拉隊并監(jiān)督各隊比賽。第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個容器內(nèi)，首先把容器裝滿水的組獲勝。并根據(jù)各組所用時間評出一、二、三、四、五名，分別為其所在隊夾1分。第一組進行完畢以后可以開始第二組比賽，比賽內(nèi)容及加分方法同第一組。總分最高團隊每人頒發(fā)榮譽證書一張氣球：五包接力棒：四支水盆：四只紙杯：四包繩子：若干報紙若干水果：若干音箱：一部鮮花若干飲料瓶20個氣球：6*5=30元紙杯：*4=18元水果：30元鮮花：20元棒棒糖：20元擴音器：40元合計：158元學(xué)生會素質(zhì)拓展活動策劃書2素活動對象:系學(xué)生會全體干部策劃人:xx策劃時間:20xx年4月15日質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書一、活動背景:在校大學(xué)生日益懶散,缺少戶外訓(xùn)練項目,大學(xué)生越來越脫離實踐能力鍛煉和團隊協(xié)作精神,:樹立起了團隊精神,增強了團隊意識,方能成功增強了協(xié)作意識,加強合作意識認識到了溝通的重要,計劃的目的性面對陌生同學(xué)的交流和表達鍛煉,同時也增進同學(xué)之間的友誼,加深了理解.二、活動目的:在訓(xùn)練過程中,使大學(xué)生達到“突破自我、熔煉團隊、增進溝通”、提升大學(xué)生的適應(yīng)能力、迎接挑戰(zhàn)的能力、.依靠各種拓展項目,加強團隊內(nèi)部、團隊間的溝通與協(xié)作能力,鍛煉團隊面對機遇與挑戰(zhàn)時的反應(yīng)與應(yīng)對方式.三、拓展主題:團隊、服從、跨越、突破四、主辦單位:社會實踐部協(xié)辦單位:組織部五、活動參與人員:系學(xué)生會所有干部六、活動時間:四月下旬七、活動地點:？？？？？？八、活動流程:（一）前期工作:確定總指揮、策劃方案、裁判組人員、實踐部向主席及老師申請活動項目,對各部部長召開動員會議,各部部長負責(zé)對本部門成員進行動員,、組織部負責(zé)宣傳本次素拓活動,準備本次拓展培訓(xùn)的人員組織和統(tǒng)計、物品采集.各部長3天提前將準確參與人數(shù)匯報于實踐部,以便做培項目和計劃的調(diào)整.實踐部內(nèi)部進行一次活動排練,、制定表格并打印,準備好筆,對參訓(xùn)人員做培訓(xùn)檔案登記.（二）活動當天:8:25—8:40全體參加活動的成員在學(xué)校內(nèi)集合,組織部確定參加人員的人數(shù)和各部門的到勤情況,:30準時集合.8:45—9:00各隊帶領(lǐng)出發(fā)前往目的地.9:05—9:10組織部再次清查到場人員的數(shù)量,:15—9:25；,各組成員相互認識,各組成員在隊長的帶領(lǐng)下確定本組的隊名、口號,各組隊長負責(zé)向本組成員講解拓展的各種注意事項.下面是正式的活動項目活動9:30—9:55巧解手鏈活動10:00—10:10鏈接加速,開火車活動10:15—10:35可憐的小貓（附懲罰）總結(jié)（一）15分