【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)展方向，那就是最好的。良好的心態(tài)、合理的預(yù)期對于一個將要走上社會，走上工作崗位，面對一個競爭激烈的就業(yè)市場卻不知其將來結(jié)果如何的畢業(yè)生來講，心理變化可能是較為復(fù)雜的且難以言表的，個人心情更多的是一種茫然與不安，在我們的高職高專生的身上、閃爍的眼神、表達的語氣中或多或少的可以的看到。著名足球教練米盧說過這么一句話：態(tài)度決定一切。從個人心理角度講，正確認識就業(yè)形勢的嚴峻，積極調(diào)整好自己的心態(tài)，坦然面對，是成功走上社會的一個成熟標志。這好比是過獨木橋，手中的平衡桿（你的成熟心態(tài)）將你個人的想法與社會現(xiàn)實相結(jié)合。你要明白，就業(yè)的挑戰(zhàn)遲早會到來，人生道路的選擇最終要你決斷，逃避不是解決問題的根本方法，這需要我們的高職高專學(xué)生做好充分的思想準備和心理準備，要有一種扎扎實實從基層做起的意愿，要有一種吃苦耐勞的精神，不要輕視基層工作，那些在基層工作崗位得到鍛煉的學(xué)生，往往比那些缺乏基層工作經(jīng)驗的學(xué)生更能駕輕就熟，更能得到個人能力的提升和向上空間的拓展。四、扎實學(xué)業(yè)基礎(chǔ)某大學(xué)曾做過這樣一份就業(yè)市場調(diào)研：《用人單位對大學(xué)生需求行為調(diào)查》，調(diào)查顯示：“專業(yè)知識與技藝”列用人單位需求的首位。可見，專業(yè)知識好壞將直接影響到求職的成功與否。（一）專業(yè)能力直接影響擇業(yè)認識專業(yè)從將來的就業(yè)角度來講，專業(yè)有冷、熱門之分，但卻無好壞之分。今天的冷門專業(yè)，說不定就是明天的熱門專業(yè)，搶手專業(yè)；倒過來，即使你學(xué)的是熱門專業(yè)，由于你的專業(yè)知識不扎實，技藝不精，用人單位也未必用你，因此，就專業(yè)而言，沒有好壞之分，只有學(xué)得精、專與否。學(xué)習(xí)專業(yè)知識專業(yè)學(xué)習(xí)的過程，是大學(xué)生們掌握學(xué)習(xí)方法，提高思維能力，強化動手操作 的過程，通過三年的努力學(xué)習(xí)，從而提高自身的綜合能力。也許，這一點更為重要，也更為用人單位所看重。在學(xué)校里，同學(xué)們應(yīng)充分利用學(xué)校的良好教學(xué)資源與學(xué)習(xí)環(huán)境，合理安排學(xué)習(xí)時間，突出重點學(xué)科，使自己的專業(yè)素養(yǎng)得到進一步的提高，要學(xué)會克服各種學(xué)習(xí)困難，不斷提高學(xué)習(xí)興趣，通過興趣愛好來帶動專業(yè)的更進一步。專業(yè)對擇業(yè)的影響毫無疑問，大學(xué)里的專業(yè)學(xué)習(xí)，對同學(xué)們的職業(yè)生涯發(fā)展起著極為重要的作用，沒有良好的專業(yè)基礎(chǔ)，想在行業(yè)中拓展個人空間，其可能性大大降低，畢竟是三年的專業(yè)學(xué)習(xí)，特別是對于比較強調(diào)專業(yè)性的崗位，所學(xué)的專業(yè)往往是競聘的優(yōu)勢。因此，必須高度重視自己的專業(yè)，將專業(yè)學(xué)習(xí)作為大學(xué)學(xué)習(xí)生活的主要內(nèi)容，拓展必備的專業(yè)技能，可以這么說，大學(xué)里的專業(yè)成績優(yōu)異與否，在很大的程度上，影響到你個人的擇業(yè)選擇的深度和廣度。專業(yè)學(xué)習(xí)與職業(yè)資格證書 為了進一步提高大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，縮短就業(yè)適應(yīng)期，在高校大學(xué)生中實施職業(yè)資格證書制度，特別是對我們的高職高專學(xué)生，在校期間就完成上崗前的職業(yè)培訓(xùn)，具備某種職業(yè)技能，縮短與用人單位要求的差距，從而提高擇業(yè)的機率，顯得尤為重要。職業(yè)資格證書成了很多學(xué)生的入行的“敲門磚”，我們發(fā)現(xiàn)，許多在校的大學(xué)生們，放棄休息與娛樂，利用雙休日、節(jié)假日，在外積極充電，備戰(zhàn)職業(yè)資格證書，并樂此不疲，取得了良好的效果，許多用人單位也是這樣認定畢業(yè)生的職業(yè)資格能力的。因此，在大學(xué)三年里，除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)提倡“一張（學(xué)歷）文憑，多張（職業(yè)資格）證書。比如：計算機專業(yè)的，在取得國家計算機二級證書或網(wǎng)絡(luò)工程師（中級）證書后，能否多一張”微軟認證系統(tǒng)工程師或“思科認證”；商務(wù)英文專業(yè)的，在取得四、六等級專業(yè)證書后，能否多一張“中、高級口譯證書”等。（二）心動不如行動――計劃實施表當(dāng)你通過各種途徑對自己所學(xué)的專業(yè)有所了解后，能否自己動手制作一張二至三年的學(xué)習(xí)計劃表，即在學(xué)好本專業(yè)的同時，對自己提出一些更高的要求，比如講，你是非外語專業(yè)的，是否學(xué)些外語口語，提高自己的外語表達能力；比如你是非計算機專業(yè)的，是否要報考國家計算機二級證書，提高自己電腦操作能力。在此，我們要提醒的是，計劃一旦定下來，可以不斷地完善，但不要隨意的修改大方向，更為重要的是付注實施。五、強化社會實踐教育部周濟部長在一次全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上講道：高職高專生走上工作崗位的，就是要動手，就是要會做實際事務(wù)的。其含意是：高職高專是用來培養(yǎng)一線的、技術(shù)型、應(yīng)用型人才的地方，其前提是強調(diào)一個動手能力或者說是操作能力。實習(xí)是就業(yè)的預(yù)演，能夠鍛煉和提高學(xué)生各方面的綜合能力，為將來的順利畢業(yè)找到適合自己的工作崗位，打下良好的基礎(chǔ)。翻開招聘信息，打開就業(yè)網(wǎng)站，你會發(fā)現(xiàn)，幾乎沒有一個招聘信息不強調(diào)社會實踐經(jīng)歷的，幾乎每一位人力資源經(jīng)理在面試應(yīng)聘者都會問到：你以前做過什么工作？“有工作經(jīng)驗者優(yōu)先”這句話成了招聘信息的固定內(nèi)容。那么，作為高職高專的學(xué)生如何加強社會實踐，增加實習(xí)機會呢？找實習(xí)工作的渠道一般有：一是可以通過已經(jīng)實習(xí)的學(xué)生相互聯(lián)系，比如是餐飲行業(yè)相對好找些，象肯德基、必勝客、棒約翰等，還有一些是商場的促銷；或是一些行政管理類的助理工作等，都是同學(xué)之間相互介紹所致；二是上網(wǎng)查詢相關(guān)的網(wǎng)站登錄簡歷，一些大的公司通常在旺季或開發(fā)一個項目，特地找一批實習(xí)生解決一時人手的短缺，如中秋節(jié)的月餅推銷，企業(yè)峰會的接待，一個活動項目的策劃與實施等；三是可以找一些中介機構(gòu)介紹，畢竟他們與企業(yè)有著極其的密切的關(guān)系；四是學(xué)校校內(nèi)的勤工助學(xué)，如幫助老師整理檔案、行政部門的文字錄入、協(xié)助老師開展活動，比如特奧會活動等；建議時間放在寒暑假，因為假期時間相對較長且集中，又不影響學(xué)習(xí)。在此，也建議同學(xué)們注意幾個事項： 一是不要怕從小事做起不要以為是低層次的工作就不愿意做，要知道只有進入企業(yè)才能知道企業(yè)內(nèi)部機構(gòu)的設(shè)置，人員安排，工作職責(zé)，企業(yè)文化，人際的溝通，更要知道，內(nèi)部轉(zhuǎn)崗，比外部應(yīng)聘更有利。二是不要過分地強調(diào)與專業(yè)對口畢業(yè)生在擇業(yè)過程中，也不必過多強調(diào)與專業(yè)的一致性，一致不一致，轉(zhuǎn)行不轉(zhuǎn)行，關(guān)鍵看崗位與自己是不是合適。過于強調(diào)與專業(yè)的一致性，只會導(dǎo)致?lián)駱I(yè)面的狹窄，機遇的喪失。因此，實習(xí)時要把提高自身的綜合能力放在第一位，當(dāng)然，如能專業(yè)對口則更好。三是不要太在意薪水，過于強調(diào)實習(xí)薪水，既給用人單位留下一個不好的印象，又顯現(xiàn)出自己不夠大氣，因為你是來學(xué)習(xí)的，是來鍛煉的，是來拓展和提升自己能力的。只要你能在實習(xí)單位學(xué)習(xí)新的東西，能提升自己的專業(yè)能力或者綜合素質(zhì)，那么，薪水已不是重要問題了。四是不要因為工作簡單而不愿全身心的投入常常聽到一些學(xué)生抱怨，在實習(xí)時其工作往往處于可有可無的地位，學(xué)不到一些實質(zhì)性的東西，對自己的能力提升不大，沒有多大意思。其實，這種心態(tài)要不得，一般來講，你不是該單位的正式員工，不可能讓你接觸較為實質(zhì)性的工作或核心東西，這很正常，但如果你連這點小事都做不好，那么，想做好一點的工作，想學(xué)一點實質(zhì)性的東西，就成了空想?？梢赃@么說，簡單的工作更能體現(xiàn)出你的耐心與承受能力第三篇：工程前期準備建設(shè)項目前期規(guī)劃、國土、建設(shè)審批手續(xù)辦理程序匯總一、規(guī)劃審批手續(xù)辦理《建設(shè)項目選址意見書》辦理《建設(shè)用地規(guī)劃許可證》辦理《建設(shè)工程規(guī)劃許可證》辦理《市政工程規(guī)劃許可證》二、土地審批手續(xù)新增建設(shè)用地辦理勘測定界用地范圍圖辦理程序農(nóng)用地轉(zhuǎn)用及征地報批辦理劃撥用地手續(xù)宗地圖、地籍調(diào)查表辦理程序建設(shè)用地辦理程序1辦理土地證三、建設(shè)審批手續(xù)1施工圖審查1施工圖審查備案1建筑工程安全文明施工手續(xù)1建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督手續(xù)1建筑工程施工安全備案1辦理《建設(shè)工程項目開工（施工）許可證》一、《建設(shè)項目選址意見書》辦理程序（一）辦理部門：市規(guī)劃局（二）辦理范圍：按照國家規(guī)定需要有關(guān)部門批準或核準的建設(shè)項目；以劃撥方式提供國有建設(shè)圖用地使用權(quán)的項目；其他需要辦理的有關(guān)項目。（三）申請人需要提交的材料：建設(shè)單位組織機構(gòu)代碼證副本（首次申報）機構(gòu)代碼；項目申報報告一份；建設(shè)項目選址意見書申報表2份（蓋建設(shè)單位印章）；建設(shè)項目規(guī)劃選址論證報告（特指需要論證的項目）；必備的上級主管部門或有關(guān)政府主管部門的意見函；項目建議書批復(fù)（政府投資項目）；經(jīng)確認的具有有關(guān)控制線的地形圖；其他圖件。（四）辦理程序或流程：建設(shè)單位報送規(guī)定的圖件；提供有關(guān)選址要求和審查意見；對于符合報建要求的，20個工作日內(nèi)完成初審上報或核發(fā)建設(shè)項目選址意見書，經(jīng)審核不同意的，予以書面函復(fù)。（五）收費：不收費二、《建設(shè)用地規(guī)劃許可證》辦理程序（一）辦理部門：規(guī)劃局（二）辦理范圍：劃撥方式取得國有土地使用權(quán)的；通過出讓、租賃等有償方式取得國有土地使用權(quán)的；改變原土地性質(zhì)使用土地的；集體所有制土地進行建設(shè)的；工程施工中因堆放材料或者設(shè)置運輸通道等需要臨時使用土地的。（三）申辦材料：建設(shè)單位組織機構(gòu)代碼證副本（首次申報）、機構(gòu)代碼；建設(shè)項目用地的申請報告及上級主管部門的審查意見；《建設(shè)用地規(guī)劃許可證申請表》1份（蓋建設(shè)單位印章）；建設(shè)項目的有效批準、核準、備案文件原件查審，復(fù)印件備案；建設(shè)項目選址意見書及附圖復(fù)印件1份；已批準的項目建設(shè)用地規(guī)劃條件通知書；以拍賣、招標、掛牌等公開出讓方式取得土地的，提供市國土管理部門的中標通知書及土地出讓合同原件復(fù)印件1份備案；經(jīng)確認的1:500或1:1000建設(shè)用地范圍、代征用地范圍及涉及的道路紅線、城市藍線、綠線、紫線、黃線等控制線圖和具有平面坐標和高程系統(tǒng)的現(xiàn)狀圖；《建設(shè)項目環(huán)境評價報告》及環(huán)保部門的審查意見各1份（指部分工業(yè)等項目）；批準的建設(shè)項目可行性研究報告或總平面圖1