【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 參加法制教育師資培訓(xùn)，做到法制教育持證上崗，努力爭(zhēng)取法制教師專職化。普法教育師資培訓(xùn)要把上崗培訓(xùn)與提高培訓(xùn)有機(jī)銜接，不斷提高普法教育教師的專業(yè)水平。學(xué)校計(jì)劃1—2年完成“五五”普法教育師資培訓(xùn)工作。2009年2月至2009年底，為全面實(shí)施階段。具體安排為：（1）學(xué)習(xí)鄧小平、江澤民同志關(guān)于民主法制的論述，提高法制理論水平。（2）學(xué)習(xí)憲法和十六大精神，進(jìn)一步明確我國(guó)依法治國(guó)的基本方略。（3）結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，有針對(duì)性選學(xué)《中華人民共和國(guó)憲法》和部分基本法律。2010年為考核驗(yàn)收階段。按照規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，認(rèn)真進(jìn)行自查、總結(jié)、整改、迎接上級(jí)的檢查驗(yàn)收。（二）方法確定校領(lǐng)導(dǎo)、教職工、家長(zhǎng)、學(xué)生為普法的基本對(duì)象。對(duì)學(xué)生普法為重點(diǎn)。根據(jù)各普法對(duì)象年齡特征和心理特點(diǎn)，選擇普法教育的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、切入點(diǎn)。開展各種普法形式 ：法制課程：研究、組織、開發(fā)成校本課程。學(xué)科課程：政治課、語(yǔ)文課、歷史課、地理課等活動(dòng)課程：班會(huì)、校會(huì)、團(tuán)校、講座、輔導(dǎo)、咨詢、演講、個(gè)案處理、軍訓(xùn)、新生入學(xué)訓(xùn)練、文藝演出等。環(huán)境課程：?？V播、黑板報(bào)、手抄報(bào)、文化長(zhǎng)廊、標(biāo)語(yǔ)指導(dǎo)牌、家長(zhǎng)學(xué)校、警（軍）民共建等。驗(yàn)收辦法：初一年級(jí)口答，初二年級(jí)手抄報(bào)，初三年級(jí)測(cè)驗(yàn)，校領(lǐng)導(dǎo)、教職工、家長(zhǎng)考試。實(shí)行目標(biāo)管理，做到有部署、有檢查，考核結(jié)果納入學(xué)期考核。并與評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)、福利等掛鉤。設(shè)立普法專項(xiàng)基金。每學(xué)期不少于2000元，用于購(gòu)置資料教材、開展活動(dòng)等，由分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)使用。（三）要求 ：突出重點(diǎn)，強(qiáng)化教育。“五五”普法學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是：鄧小平、胡錦濤同志的民主法制理論和黨的依法治國(guó)基本方略、憲法，以及與實(shí)際工作相關(guān)的法律法規(guī)等。不斷增強(qiáng)法制意識(shí)，做到學(xué)法、守法、用法、護(hù)法。結(jié)合胡錦濤同志提出的“八榮八恥”的要求，在師生中形成廣泛影響和自覺履行的氛圍。學(xué)用結(jié)合，完善制度。在抓好法制宣傳教育的基礎(chǔ)上，不斷完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。做到依法決策，依法管理、依法辦事、實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)方式、管理方式、學(xué)習(xí)方式、服務(wù)方式的轉(zhuǎn)變。四、組織領(lǐng)導(dǎo) ：學(xué)校成立普法教育領(lǐng)導(dǎo)組和普法教育課題組：普法教育領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)：劉守亭（校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排和監(jiān)督）副組長(zhǎng)：李天軍（政教主任，負(fù)責(zé)指導(dǎo)具體工作的開展）李偉（辦公室主任，負(fù)責(zé)普法教育的后勤保障）和法律（聘請(qǐng)為我校法制副校長(zhǎng)））普法教育課題組組長(zhǎng)：（副校長(zhǎng)，統(tǒng)籌安排）副組長(zhǎng)：亭（具體負(fù)責(zé)課題組的成立及工作的開展）成員： 政治組全體教師、聘請(qǐng)部分教師擔(dān)任。新泰市金斗學(xué)校2009年2月第三篇：花園小學(xué)五五普法材料花園小學(xué)五五普法材料“五五”普法工作開展以來，我校對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，精心規(guī)劃、合理安排、做了大量工作，依法治校、依法執(zhí)教工作取得了優(yōu)異成績(jī)，廣大師生遵紀(jì)守法的意識(shí)得到了增強(qiáng)，依法行事的責(zé)任感得到了提高，學(xué)校各項(xiàng)工作都納入了依法管理的軌道?，F(xiàn)就我校近年來的普法工作匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，總體規(guī)劃根據(jù)上級(jí)主管部門的部署，2006年成立了“五五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全?！拔逦濉逼辗üぷ鞯膶?shí)施，聘請(qǐng)鄉(xiāng)派出所所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校由一名副校長(zhǎng)、負(fù)責(zé)抓“五五”普法工作的具體落實(shí)。學(xué)校后勤做好學(xué)校的安全防范工作。在學(xué)校普法領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校“五五”普法工作扎實(shí)、有效地開展。每年有安排、有總結(jié)，各項(xiàng)普法活動(dòng)有效開展。近年來，學(xué)校師生無一違紀(jì)、違法事件發(fā)生，發(fā)案率為0。黃、賭、毒等現(xiàn)象在學(xué)校無存身之地，有利地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，使依法治校、精神文明建設(shè)成效顯著。二、加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)和宣傳工作，增強(qiáng)師生學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)征訂教材 合理安排 強(qiáng)化學(xué)習(xí)為了滿足教師的法律學(xué)習(xí)需求，學(xué)校先后為教師購(gòu)買了《“五五普法”常用法律知識(shí)學(xué)習(xí)讀本》、《“五五”普法青少年常用法律知識(shí)學(xué)習(xí)讀本》，做到了教師人手一本，還購(gòu)訂了《普法宣傳手冊(cè)》等材料，方便了教師的法律學(xué)習(xí)，充實(shí)了法律知識(shí)的宣傳內(nèi)容。學(xué)校采用多種形式進(jìn)行法律學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中特別突出了法制理論和專業(yè)法規(guī)的學(xué)習(xí)。學(xué)校定期檢查、考核，將考核結(jié)果納入師德考核評(píng)優(yōu)、晉級(jí)之中。多渠道宣傳 拓寬法律宣傳學(xué)習(xí)的寬度和廣度在強(qiáng)化學(xué)法的前提下，加強(qiáng)了法律知識(shí)的宣傳。學(xué)校的宣傳櫥窗，每期都有法律知識(shí)的宣傳和違法、禁毒圖片展。法治宣傳欄內(nèi)，每周都有一期新的法律知識(shí)宣傳，各班的黑板報(bào)定期有法律知識(shí)的內(nèi)容。教導(dǎo)處、年級(jí)組定期檢查，作為班級(jí)考核、評(píng)優(yōu)的主要條件。學(xué)校還開展了“校園之聲”廣播宣傳節(jié)目，利用課間操、課余時(shí)間向全校師生進(jìn)行校園新聞廣播和法律知識(shí)宣傳。各類活動(dòng)的開展，促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，提高了全校師生遵紀(jì)守法的自覺性和主動(dòng)性。學(xué)考結(jié)合 夯實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容每學(xué)年在積極參加上級(jí)司法部門組織的法律知識(shí)考試外，學(xué)校還自己出卷，對(duì)全校師生進(jìn)行法律知識(shí)的測(cè)試，存入檔內(nèi)。以案講法 提升普法工作深度在加強(qiáng)全校