如何做一個(gè)有責(zé)任心的班主任(編輯修改稿)
2024-10-21 08:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 純潔的愛(ài)，是開(kāi)啟學(xué)生心智的鑰匙，是點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火種。作為受教育的學(xué)生，他們也是一個(gè)個(gè)有感情、有靈性的活生生的人，他們也有自己獨(dú)立的人格，有著強(qiáng)烈的自尊心，每一個(gè)學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)護(hù)、關(guān)心和尊重。作為班主任，應(yīng)以寬廣的胸懷，熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生，應(yīng)以發(fā)展的眼光客觀公正地看待每一個(gè)學(xué)生。班主任要給每一個(gè)學(xué)生盡可能多的鼓勵(lì)，盡可能多的信任，盡可能多的賞識(shí)，盡可能大的尊重。我們應(yīng)給那些所謂的“差生”更多的幫助，在心中給予他們留著更好一點(diǎn)的“位子”。其實(shí)不管是優(yōu)秀生還是后進(jìn)生，他們最關(guān)心的是教師對(duì)他的評(píng)價(jià)，最大的愿望是得到班主任的關(guān)心和喜愛(ài)。當(dāng)我們面對(duì)學(xué)生時(shí)，尤其是那些似乎充滿缺點(diǎn)的學(xué)生時(shí)，如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，然后真誠(chéng)而慷慨地去贊賞他們，就會(huì)激發(fā)他們內(nèi)心深處的希望和信心，鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上。教師要打著燈籠去尋找學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用顯微鏡來(lái)觀察、用放大鏡去放大學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，盡可能地創(chuàng)造條件讓全體學(xué)生都有展示自我的機(jī)會(huì)，用滿腔熱忱去歡迎每個(gè)學(xué)生的微小進(jìn)步。愛(ài)心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。我常常體會(huì)到思想教育之舟，必須借助感情之水，才能到達(dá)成功的彼岸。因此，總抱有一顆赤誠(chéng)的愛(ài)心，用愛(ài)蕩滌、滋潤(rùn)學(xué)生的心田。生活中，我每天堅(jiān)持早到校，勤到班，巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，叫他們準(zhǔn)備好要交的作業(yè)。遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，早上是否吃過(guò)早餐，各種學(xué)習(xí)用具是否帶齊等，這些看起來(lái)很平常，但這是作為一個(gè)班主任最基本的工作。當(dāng)學(xué)生沒(méi)吃早餐餓的肚子痛時(shí)，給他買一個(gè)面包；當(dāng)學(xué)生在食堂就餐時(shí)多問(wèn)幾句飯夠嗎？吃飽了嗎？；當(dāng)學(xué)生受了委屈時(shí)給她安慰；當(dāng)學(xué)生氣餒時(shí)給予鼓勵(lì)，當(dāng)學(xué)生“想不開(kāi)”予以開(kāi)導(dǎo)；當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)不良行為習(xí)慣，及時(shí)糾正．．．．．．這些生活中的小細(xì)節(jié)、小插曲無(wú)不昭示著教師的愛(ài)，如春風(fēng)、如細(xì)雨，感染著學(xué)生，激勵(lì)著學(xué)生。當(dāng)然，愛(ài)學(xué)生也需要技巧，面對(duì)不同學(xué)生，要采用多把尺子衡量。孩子雖小，可他們也是有血有肉的人，有不同于大人的世界，需要尊重，還要不吝嗇表?yè)P(yáng)。我經(jīng)常從學(xué)生的視角出發(fā)，以學(xué)生的思想來(lái)體會(huì)學(xué)生的感受，讓其盡情地展示自己的長(zhǎng)處，獲取成功的信心，并正視他們的錯(cuò)誤，寬容他們，給予他們改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，說(shuō)了這么多，最關(guān)鍵的還是能否落實(shí)到行動(dòng)中去，我對(duì)學(xué)生說(shuō)得最多的一句話是：說(shuō)到必須做到，也就是人們常說(shuō)的“言必行”，要么就別說(shuō)。我在平時(shí)的工作中也是努力的這樣去做的。第三篇：做一個(gè)有責(zé)任心的人《做一個(gè)有責(zé)任心的人》尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！今天我在國(guó)旗下演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任心的人》。大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：1920年，有一位11歲的美國(guó)男孩，在踢足球時(shí)，不小心踢碎了鄰居家的玻璃。闖了大禍的男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后，父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。他為難地說(shuō)：“我沒(méi)錢賠人家
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