【總結】認識厘米和米第四課時教學內容：教材第6～7頁。教學目標：知識點：，學會量整厘米上的線段，學會畫整厘米長的線段。1厘米、1米的實際長度，鞏固用米尺量較長物體的長度，會估測物體的長度。能力點：培養(yǎng)學生整理知識的能力和運用所學知識解決實際問題的能力。德育點：認真細心的好習慣。教學重點：學會量整厘米上的線
2024-12-09 08:42
【總結】認識厘米和米第一課時教學內容：教材第1～3頁。教學目標：知識點：，認識統(tǒng)一長度單位的必要性。，使學生認識長度單位厘米，初步建立1厘米的長度觀念，初步學會用刻度尺量整厘米物體的長度。。能力點：培養(yǎng)學生觀察、動手操作的能力。德育點：使學生養(yǎng)成細心、認真的學習習慣。教學重點：通過活動，使學生認識長度
【總結】（蘇教版）二年級數(shù)學上冊乘法豎式一、先把口訣填完整，再根據(jù)口訣寫出兩道乘法算式。三七（）（）七四十二（）（）二十八
2024-11-15 18:09
【總結】認識乘法（練習課一）教學內容：認識乘法（練習課一）教學目標：1.聯(lián)系生活實際，進一步體會乘法和加法之間的聯(lián)系與區(qū)別；2.能熟練的填寫乘法算式，會通過加法算出乘法的積；3.提高學生應用乘法解決實際問題的能力，體驗學習乘法的意義，培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣。教具準備：場景圖兩幅、花、正方形紙片、正方體模型若干。教學過程：
2024-11-19 21:40
【總結】“練習一（1）”學程導航課時教學計劃施教日期年月日教學內容第4~5頁1~5題。共幾課時2課型練習第幾課時1三維目標1．通過練習進一步鞏固對乘法含義的理解，能熟練地根據(jù)具體情境寫出相
2024-12-09 04:52
【總結】（蘇教版）二年級數(shù)學上冊1—5的乘法口訣練習一、把口訣補充完整。一二得（）三（）十二二二得（）（）三得九（）得三（）得八（）二十五
2024-12-05 10:03
【總結】（蘇教版）二年級數(shù)學上冊乘法口訣復習（三）一、算一算。6×5＝4＋3＝1×6＝3×6＝2×3＋5＝2×6＝5×3＝6＋4＝4×4＝5＋5＋7＝3＋2＝1&#
2024-11-15 18:10
【總結】（蘇教版）二年級數(shù)學上冊6的乘法口訣一、把口訣填完整，再寫出兩道乘法算式。（）三十三（）十八二五（）
【總結】（蘇教版）二年級數(shù)學上冊乘加、乘減一、想一想先算什么，再計算。2×4＋8＝4×4－9＝2×4＋3＝3×4－3＝3×1＋4＝3×3－9＝3×4＋9＝2×3＋19＝4×
【總結】“認識乘法”學程導航課時教學計劃施教日期年月日教學內容第1~2頁的例題和“試一試”，第3頁“想想做做”第1~5題。共幾課時1課型新授第幾課時1三維目標1．使學生在認識幾個幾相加的基礎
【總結】（蘇教版）二年級數(shù)學上冊1—5的乘法口訣練習一、1.（1）媽媽買了2個七巧板，要花多少錢？□○□＝□（）（2）媽媽買了4個小熊，要花多少錢？□○□＝□（）（3）媽媽買了5個足球，要花多少錢？□○□＝□（）（4）媽媽買了3個加菲貓，
2024-12-05 03:19
【總結】（蘇教版）二年級數(shù)學上冊用8的乘法口訣求商（一）一、算一算。3×7＝8×6＝48÷6＝8×5＝4×4＝25－9＝56÷7＝24÷8＝
2024-12-05 10:02
【總結】（蘇教版）二年級數(shù)學上冊時、分、秒及答案一、填空。1．我們生活、學習和勞動都有一定的時間，（）可以告訴我們時間。2．鐘面上有（）個大格（從一個數(shù)到下一個數(shù)），時針走一大格的時間是（）小時，時針走一大格，分鐘正好走一圈，是（）分鐘。分針走1小格，秒針走1圈，是（）秒。3．1小時
【總結】認識米、米和厘米長度單位一、情境引入孩子們，誰愿意來量一量黑板的長？比一比，看誰量得快！二、探究新知（一）認識米拿一把米尺，在你的身上找一找，有沒有1米。從地面到我的脖子，長度大約是1米。我兩只胳膊打開的長度大約是1米。再去我們身邊找一找，有沒有什么物體的長度大約是1米。
2024-11-11 01:29
【總結】義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學第三冊豎線——三種長度不同的豎線都叫刻度線數(shù)字——從小到大的順序排列的0刻度——標志著開始cm——厘米0厘米1234567891011量比較短的物體的長度，可以用厘米作單位。0厘米12345678910111厘米1厘米認
2024-11-14 23:54
鄂ICP備17016276號-1