關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的規(guī)定[定稿](編輯修改稿)
2024-10-21 07:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)班。學(xué)校加強對教師的管理，加強對各教學(xué)環(huán)節(jié)的課題研究，提高學(xué)生在校的學(xué)習(xí)質(zhì)量，嚴禁參與校外有償補課的相關(guān)活動。學(xué)校通過教研、校本培訓(xùn)、組織公開課等方式開展減負工作。（六）加強教輔用書管理，杜絕學(xué)校推薦或推銷學(xué)校認真落實教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教輔材料使用管理工作的通知》（教基二〔2012〕1號），教材和學(xué)習(xí)輔助資料從市教委公布的《普通中小學(xué)教學(xué)用書目錄》中選用。嚴禁學(xué)校和教師向?qū)W生推薦或推銷任何教輔材料，不為學(xué)生購買教輔材料提供服務(wù)。學(xué)校免費提供確屬教育教學(xué)所需的練習(xí)冊、寒暑假作業(yè)等資料。（七）嚴格各類競賽管理，規(guī)范入學(xué)方式和程序堅決禁止學(xué)校單獨或和社會培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合或委托舉辦以選拔生源為目的各類培訓(xùn)班。學(xué)校不統(tǒng)一組織義務(wù)教育階段學(xué)生報名參加學(xué)科競賽活動，不為學(xué)科類競賽活動提供場地，禁止將各種競賽成績作為學(xué)生入學(xué)依據(jù)。學(xué)校不得向?qū)W生和家長提供各種學(xué)科競賽活動信息；加強社會宣傳，幫助學(xué)生家長全面知曉入學(xué)政策，解決學(xué)生因升學(xué)盲目報班、參與競賽的問題；繼續(xù)規(guī)范入學(xué)方式和程序，落實免試就近入學(xué)的原則，杜絕學(xué)校各類選拔性的入學(xué)方式。（八）全面落實工作要求，建立責(zé)任管理機制 校長是減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的第一責(zé)任人。學(xué)校教研部門、教學(xué)干部對學(xué)生課業(yè)負擔(dān)情況進行調(diào)研、指導(dǎo)、監(jiān)控、評價。對減負工作成績突出的年級、教師個人予以表揚和獎勵，做好減負增效案例的交流推廣。學(xué)校將減負工作情況納入教職工績效考評。三、工作實施學(xué)校將“切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)”作為一項長期的重要工作，并于2013年2月3月，集中開展“切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)”自查工作。本學(xué)期具體工作安排如下： 第一階段：工作布置階段（2月25日3月1日）召開全校干部、教職員工“切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)”工作布置會，學(xué)習(xí)市、區(qū)《關(guān)于切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的通知》，解讀我校切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)實施方案，提高教職員工對此項工作的重視程度，做到人人清楚，責(zé)任落實。成立學(xué)校減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定減負工作方案，并于3月1日前以電子版和紙質(zhì)版（加蓋單位印章）形式上報小教科及體美外科。第二階段：學(xué)校自查階段（3月4日3月8日）依據(jù)學(xué)校實際情況，逐一對照北京市“八個嚴格”的內(nèi)容，對照豐臺區(qū)的工作任務(wù)進行自查自糾，做到即查即改，結(jié)合實際情況寫出自查報告，并于3月8日前以電子版和紙質(zhì)版（加蓋單位印章）形式上報小教科及體美外科。第三階段：重點檢查階段（3月11日3月31日）接受豐臺區(qū)中小學(xué)生減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校的檢查、指導(dǎo)。（檢查方式：校長匯報、問卷調(diào)查、師生座談等形式了解學(xué)校此項工作的落實情況）。第四階段：改進提高階段（4月6月）學(xué)校根據(jù)自查及上級檢查結(jié)果，調(diào)整改進本校減負工作，將北京市“八個嚴格”的內(nèi)容對照我區(qū)的工作任務(wù)落實到日常教育教學(xué)工作中，做到標(biāo)本兼治。通過校本研訓(xùn)、課改研究、教育理論學(xué)習(xí)，增強教師對教育教學(xué)規(guī)律的認識，提高教育教學(xué)能力和水平；扎實開展教學(xué)方法研究，深入進行學(xué)生作業(yè)、學(xué)生考試和學(xué)生評價工作的研究，提高減負工作成效。第五階段：階段總結(jié)交流（7月）學(xué)校根據(jù)收集和整理減負工作中的典型案例和先進事例，在校內(nèi)進行工作成果的交流、推廣、表彰，并將典型經(jīng)驗上報教委業(yè)務(wù)科室。第六階段：鞏固深化階段（8月以后）學(xué)校要把“切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)”作為一項長期工作來抓，進一步鞏固深化減負工作成果，并將減負工作常態(tài)化。繼續(xù)加強減負工作研究，切實促進學(xué)生健康快樂成長，辦好人民群眾滿意的教育。四、工作要求為切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，依據(jù)市教委相關(guān)工作精神，結(jié)合我校實際，制定以下工作要求。(一)加強學(xué)習(xí)，提高認識。要認真學(xué)習(xí)市、區(qū)課業(yè)減負文件，從落實《中華人民共和國教育法》和全面實施素質(zhì)教育的高度，充分認識減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)工作的重要意義，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，促進學(xué)生健康快樂成長。(二)建立機構(gòu)，組織有力。建立減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定減負工作方案，全面推進減負工作。提高教育教學(xué)能力，在日常工作中落實減負要求，積極向社會和家長宣傳減負工作成果。(三)深化改革，減負提質(zhì)。結(jié)合自身實際，加強工作研究，以落實減負增效為重點，深化基礎(chǔ)教育課程改革，完善課程，聚焦課堂，創(chuàng)新教與學(xué)的方式，落實減負增效，提高學(xué)生素質(zhì)。(四)健全機制，加強監(jiān)控。要把課業(yè)減負作為日常工作來抓，根據(jù)北京市“八個嚴格”的要求并對照我區(qū)的工作任務(wù)檢查減負工作，做到作風(fēng)扎實、成果有效。在工作推進過程中，注重信息的收集和報送工作（信息內(nèi)容包括工作動態(tài)、具體措施、典型經(jīng)驗等），安排專人及時報送學(xué)校減負工作信息，報送時間為每周四下班前。每學(xué)期期末前（每年5月份和12月份）對減負工作進行自查并形成課業(yè)減負實施報告上交小教科及體美外科。(五)加大宣傳，歡迎監(jiān)督。要全面、客觀，及時地向社會和家長宣傳課業(yè)減負的進展與成績，發(fā)揮家長委員參與學(xué)校管理的職能，歡迎社會和家長對學(xué)校課業(yè)減負工作進行監(jiān)督，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。阿干第二小學(xué)減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，規(guī)范辦學(xué)行為,自查自糾報告為認真落實省教育廳《進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定》，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，我校開展了減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，規(guī)范辦學(xué)行為活動?，F(xiàn)在就這一活動做自查自糾總結(jié)。一、學(xué)?；厩闆r說明我校位于蘭州以南25公里處的阿干鎮(zhèn)地區(qū)，是一所鄉(xiāng)村小學(xué)。為國家公辦學(xué)校
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