【總結(jié)】青島版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)第二單元布藝作品?布藝興趣小組的同學(xué)要用60厘米的花布給小猴做衣服。如果做背心，可以做3件；如果做褲子，可以做2條。1米103??2109??21109答：做一條褲子需要花布米209（米）209??2109??21
2024-11-15 00:07
【總結(jié)】一號(hào)坑二號(hào)坑三號(hào)坑武士俑騎兵俑車兵俑兵馬俑神態(tài)兵馬俑神態(tài)?1號(hào)坑內(nèi)有6000尊陶俑，陶馬，已清理出它的1/6?1號(hào)坑面積最大，比2號(hào)坑大5/9。2號(hào)坑占地約9000平方米。?2號(hào)坑內(nèi)陶俑、陶馬尊數(shù)比1號(hào)坑少3/4。
2024-12-04 21:40
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?：使同學(xué)們結(jié)合具體情景，掌握用分?jǐn)?shù)乘法解決求“一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。?：豐富對(duì)用分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識(shí)，拓展讀分?jǐn)?shù)乘法意義的理解。?：經(jīng)歷解決問(wèn)題的探索過(guò)程，進(jìn)一步培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理的能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。六年級(jí)同學(xué)為準(zhǔn)備國(guó)慶晚會(huì)做了三種顏色的綢花，各種花的朵數(shù)
2024-12-05 01:01
【總結(jié)】信息窗3乘法的初步認(rèn)識(shí)信息窗解讀：這幅情景圖是前面信息窗的繼續(xù)和發(fā)展，用連環(huán)畫(huà)的形式呈現(xiàn)了魔術(shù)師變鴿子的情景。原來(lái)桌子上有三頂帽子，每頂帽子里面有1只鴿子，經(jīng)過(guò)魔術(shù)師一變，帽子里一只鴿子也沒(méi)有了。借此情境引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題，引入1和0的乘法。教學(xué)過(guò)程：一導(dǎo)入由“變鴿子”的話題引入，然后讓學(xué)生觀察情景圖，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。
2024-12-04 23:51
【總結(jié)】信息窗1表內(nèi)乘法（一）第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：6的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)：1．編制6的口訣，在探索規(guī)律的基礎(chǔ)上記憶6的乘法口訣，能運(yùn)用6的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。2．在編制口訣的過(guò)程中，發(fā)展思維能力。3．通過(guò)解決實(shí)際的問(wèn)題，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)乘法的意義與自編口訣。教學(xué)難點(diǎn)：尋找規(guī)律，記憶口訣。
2024-11-19 20:47
【總結(jié)】信息窗3水中救援小鹿：15只小熊：8只獅子救援隊(duì)10只分5組救小鹿需要幾條船？？?？?？救小鹿需要幾條船？用學(xué)具擺一擺。小鹿：15只小熊：8只獅子救援隊(duì)10只分5組小鹿：15只救小鹿需要幾條船？可以寫(xiě)成除
2024-11-12 02:54
【總結(jié)】信息窗3表內(nèi)乘法（一）第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：8的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)：1、編制8的口訣，在探索規(guī)律的基礎(chǔ)上記憶8的乘法口訣，能運(yùn)用8的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。2、在編制口訣的過(guò)程中，發(fā)展思維能力。3、通過(guò)解決實(shí)際的問(wèn)題，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)乘法的意義與自編口訣。教學(xué)難點(diǎn)：尋找規(guī)律，記憶口訣。
【總結(jié)】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的意義，并初步掌握分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，進(jìn)行計(jì)算。2.培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力和概括能力。先口算，再談?wù)勼w會(huì)？3115?=33551454?=10097111387?=
2024-11-15 00:32
【總結(jié)】自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思中國(guó)的世界遺產(chǎn)——整體和部分關(guān)系的分?jǐn)?shù)乘法問(wèn)題一、情境導(dǎo)入你能提出什么問(wèn)題？二、合作探索2號(hào)坑的占地面積是多少平方米？20200平方米2號(hào)坑?平方米1071號(hào)和3號(hào)坑共占107總占地面積約20200平方米，1號(hào)坑和3
2024-11-17 02:48
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)3布藝興趣小組——分?jǐn)?shù)除法QD六年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？６米布每頂帽子用布米52將這些帽子的送給幼兒園３２送給幼兒園多少頂帽子？
【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)一.復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法的意義和計(jì)算法則1、說(shuō)出下列各式意義，再計(jì)算。﹙1﹚復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法的意義分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同，都是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。591?＝1592?＝3212?＝＝1231?9543102155
2024-11-29 21:30
【總結(jié)】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和解題方法。?。?“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題的解題方法。?“1”。噪音對(duì)人的健康有害，綠化造林可降低噪音。人現(xiàn)在聽(tīng)到的聲音是多少分貝？80分貝81噪音降低80分貝現(xiàn)在？分貝單位
2024-11-14 23:16
【總結(jié)】小數(shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算1、口算（直接寫(xiě)出得數(shù)）。(1)×=(2)50×=(3)500×=(4)×4=(5)×=(6)×40=(7)×8=(8)×8=(9)&
2024-12-04 23:29
【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)乘法》說(shuō)課稿六上數(shù)學(xué) 《分?jǐn)?shù)乘法》說(shuō)課稿六上數(shù)學(xué)范文 各位評(píng)委各位老師大家好： 我今天說(shuō)課的內(nèi)容是：《分?jǐn)?shù)乘法》。這節(jié)說(shuō)課分五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)第一個(gè)節(jié)。 一、說(shuō)教材 ...
2024-10-21 14:53
【總結(jié)】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)快樂(lè)的校園信息窗三教學(xué)目標(biāo)?“﹥”“﹤”和“=”的含義。?10以內(nèi)數(shù)的大小。?、操作等實(shí)際活動(dòng)，初步體驗(yàn)“數(shù)感”。一班二班一班二班孿生兄弟大于號(hào)小于號(hào)一班二班10=10等號(hào)6464﹥﹤
2024-12-04 23:33
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