蘇教版語文二年級下冊雨后教學(xué)設(shè)計3(編輯修改稿)
2025-01-09 21:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作 。評價：這位小哥哥不夠用力，濺 起 水花也不高。誰再來試試？（指生讀）評價：你的水花只濺到我的小腿。 你的水剛要濺起來又下去了，你再試一試。這回濺到我的額頭了。 （ 2） 小哥哥們，剛剛踩過水后，你的心情怎么樣 ？ 快樂 （ 齊讀） 還從哪感受到了小哥哥的快樂？ ▲預(yù)設(shè) 2： “他喊： ?妹，小心，滑！ ?說著自己就滑了一跤！ ” （ 1）誰來喊一喊？（指生讀） 你沒有喊出來，誰再來試一試？ 評價：真是個 關(guān)心妹妹的小哥哥。讓我們一起來喊一喊。 過渡：小哥哥剛喊完就 —— 生接：（滑了一跤） 他竭盡全力地踩水，也許是用力太大，身體不穩(wěn)，也許是提醒妹妹忘了自己，所 以自己就滑了一跤，有趣嗎？一起讀讀吧。 摔倒后的小哥哥是怎么表現(xiàn)的呢？ ▲(指生讀 )“他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說： ?糟糕 ——糟糕！ ?而他通紅歡喜的臉上 ， 卻發(fā)射出興奮和驕傲。 ” （ 1） 摔了一跤以后的小哥哥現(xiàn)在還快樂嗎？你從哪里感受到？ 指生答：“而他??”，小哥哥，你在興奮什么呀？（
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