【文章內(nèi)容簡介】 。（）。（），弄臟了小清家晾的衣服，小清就把鄰居曬在樓下的被子也弄臟了。（），她說本學(xué)期不再做了。（）：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。（）。（）、健康地成長，同時我們也要把愛來傳揚(yáng)。（）三、選擇題：（）。A、地震時，王芳背身有殘疾的小云離開危險地帶B、小江坐公交車時坐在殘疾人專用座位上C、小強(qiáng)為了上學(xué)不遲到，與老年人爭著下樓梯（）。A、助人為樂是大人的事，等我長大了再說B、我家里很困難，因此不需要幫助別人C、小明家里很困難，同學(xué)們用零花錢幫他買學(xué)習(xí)用品，你選擇的方式是（）。A、陪他們說說話B、向他們討壓歲錢C、跟他們一起搶電視遙控板（）。A、把音響開的很大B、幫鄰居拿報紙C、下雨了，幫鄰居收衣服（）。A、互相理解，互相幫助B、一點小事，就斤斤計較C、有了矛盾協(xié)商解決，我應(yīng)該（）。A、把聲音開大點，否則我聽不見B、應(yīng)該把聲音開小點，避免影響別人休息C、想怎樣就怎樣，與別人無關(guān)，我們應(yīng)該（）。A、盡力幫助B、裝作不知道C、對我家有好處時就幫，最好的解決方式是（）。A、不予理睬B、交流溝通C、用武力解決“國際殘疾人日”是（）。A、12月3日B、9月9日C、10月1日，你會（）。A、身殘志堅、自強(qiáng)不息B、依靠別人的幫助生活C、尋找機(jī)會，了卻生命（）。A、社會為殘疾人設(shè)計無障礙坡道B、小芳主動扶盲人過馬路C、小云學(xué)習(xí)殘疾人走路（）。A、腿腳不方便B、說過的話不容易忘記C、耳朵聽不見，我們要（）。A、常回家看望老人B、想怎樣就怎樣C、與老人爭搶上下樓梯14.（）是我國戰(zhàn)國時期思想家孟子的話。A、老吾老，以及人之老B、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索C、一方有難，八方支援，下面最能體現(xiàn)愛的是（）。A、同學(xué)們經(jīng)常恥笑我個子小B、爸爸媽媽向災(zāi)區(qū)捐款C、爸爸媽媽經(jīng)常出差，從不管我四、簡答題：？，有哪些事情需要注意？我們應(yīng)該怎樣才能與鄰居和睦相處？？你在生活中是怎樣關(guān)愛殘疾人的？？我們能為他們做些什么？？五、行為辨析題：，小強(qiáng)在院子里大聲唱歌，小強(qiáng)這樣做對嗎？說說你的看法。，大家互相關(guān)心，一起學(xué)習(xí)和玩耍，小明對嗎？為什么？，就學(xué)著殘疾人走路，小剛的做法對嗎？為什么？，他做的對嗎？為什么？六、故事與思考：《公雞和兔子、鴨子是鄰居》上午，兔子向公雞借個盆，公雞說：“我自己要用，不借?！毕挛?，鴨子請公雞幫忙挑水，公雞說：“我要休息，不去?！卑?，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽到了公雞的叫聲，都放下了手中的活，跑來幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了，雨住了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子，公雞臉紅了。？。七、觀察與思考：每個家庭都有自己的鄰居，有些鄰里之間親親熱熱如同一家人，有的則是很少來往。請你說說下圖中哪兩家鄰居做得好？平時你們家是怎么和鄰居相處的?八、生活實踐：，設(shè)計兩句愛心公益廣告。，你會怎么做？（1）在十字路口，看到一個盲人準(zhǔn)備過馬路：。（2）在公交車上，看見一個拄著拐杖的老爺爺上了車：。（3）在路上，看見一個提著很多東西的老奶奶：。（4）在校園里，看到一個殘疾同學(xué)摔倒了：。例：愛是媽媽手中一把遮雨的傘。愛是一雙攙扶老人的手。愛是。愛是。愛是。愛是。鄰里用喇叭吵架 鄰里一家親圖一圖二鄂教版三年級品德與社會下冊第二單元《愛心溫暖你我他》測試題參考答案一、填空題，以及人之老關(guān)心尊重別的老人二、判斷題：√√√√√√√√√√√√√√√√√√三、選擇題：ACAABBABAACBAAB四、簡答題：有困難主動幫助；生活上互相幫助；遇到矛盾時換個角度想一想，多看伙伴的優(yōu)點等。：注意：雞毛蒜皮小事不爭講；不打擾鄰里；以禮相待、互相體諒幫助；互相信任等。和睦相處要做到：互相關(guān)心，時常打招呼；有困難時主動幫助；共同分享生活的快樂和美食；多為鄰居著想；禮讓和寬容鄰居等。：設(shè)施有：無障礙坡道、殘疾人廁所、殘疾人停車位等。生活中我理解、尊重、幫助他們，把他們當(dāng)作朋友。當(dāng)他們遇到困難時，及時向他們伸出愛的雙手：如為盲人領(lǐng)路，幫下肢殘疾者推推車，有時侯和他們說說話等。：腿腳行動不便；說過的話容易忘記；心靈孤獨；耳朵不聰?shù)?。我們可以扶老人上下樓梯；不和老年人搶道；可以陪老人說話；為老人做家務(wù)等。:寫慰問信、捐款、心里裝著他們等。五、行為辨析題，因為鄰里相處要注意多為他人著想，小強(qiáng)這樣做會影響鄰居家的寶寶睡覺，會增加鄰居之間的矛盾，所以不對。，因為小明和鄰里小朋友相處得親如兄弟、互相關(guān)心，這不僅融洽了鄰里之間的關(guān)系，也融洽了小朋友之間的關(guān)系，所以是對的。，因為我們要尊重和關(guān)心殘疾人，學(xué)習(xí)殘疾人走路是對殘疾人的不尊重。，因為關(guān)心和尊重老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，回家看望爺爺奶奶是對老人的尊重和關(guān)心。六、故事與思考：公雞為自己對鄰居的“不借”“不幫”感到羞愧，因此臉紅了。2.（略）七、觀察與思考答：圖一中的兩家鄰居做的好。我們家平時與鄰居相處主要做到了互相關(guān)心，時常打招呼；有困難時主動幫助；共同分享生活的快樂和美食；多為鄰居著想；禮讓和寬容鄰居等。八、生活實踐，也是享受；贈人玫