【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)乘數(shù)末尾有0的乘法教學(xué)目標(biāo)0的乘法的簡(jiǎn)便計(jì)算，能正確地用簡(jiǎn)便算法進(jìn)行計(jì)算，培養(yǎng)計(jì)算能力。中去，進(jìn)一步拓寬估算的思路，提高估算的能力?？谒?2×4=20×4=200×4=6
2024-12-04 21:14
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：0除以任何不為0的數(shù)結(jié)果都等于0。、末尾有0的除法計(jì)算方法的過(guò)程，并能正確計(jì)算。，感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，增強(qiáng)自主探索的意識(shí)。判斷下面各題的商是幾位數(shù)：29179商是____位數(shù)42518商是____位數(shù)40324商是
2024-11-29 13:03
【總結(jié)】商中間、末尾有0的除法教學(xué)內(nèi)容：商中間、末尾有0的除法，教材第6—7頁(yè)例題及想想做做。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情景，讓學(xué)生體會(huì)商末尾有0的除法計(jì)算過(guò)程，掌握算法。2、自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的算法，使學(xué)生在計(jì)算知識(shí)的學(xué)習(xí)中得到多方面的發(fā)展。3、在解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：商
2025-08-17 09:44
【總結(jié)】1《商中間、末尾有0的除法》教學(xué)設(shè)計(jì)仙臺(tái)鎮(zhèn)鹽店學(xué)校韓東啟教學(xué)內(nèi)容：蘇教版三年級(jí)上冊(cè)64頁(yè)例8、例9及65-66頁(yè)想想做做。教學(xué)目標(biāo)：0的數(shù)的結(jié)果都等于0。0的除法計(jì)算方法的過(guò)程，并能正確計(jì)算。。教學(xué)重難點(diǎn)：體會(huì)計(jì)算方法的過(guò)程，掌握計(jì)算方法。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：1.復(fù)習(xí)
2024-11-23 12:47
【總結(jié)】復(fù)習(xí)：1．5分鐘口算練習(xí)2．列豎式計(jì)算，并和同桌說(shuō)說(shuō)你是怎么算的。415÷3280÷6562名學(xué)生分4批去參觀克隆屬。平均每批有多少人？還剩幾人？4）562416401621當(dāng)除到被除數(shù)的某一位不夠商1時(shí)
2024-10-19 13:41
【總結(jié)】0周末老師去文具店，買了6本筆記本，要分給我們上周回答問(wèn)題最積極的三名同學(xué)，怎么樣分才最公平？6÷3=2（本）老師還買了鉛筆，是要分給上周作業(yè)寫的最工整的3名同學(xué)，平均每人分幾支鉛筆？0÷3=0（支）分給4名同學(xué)呢？10名呢？12名呢？0÷4=0（支）
2024-11-21 03:22
【總結(jié)】商中間或末尾有0的除法練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：能正確熟練地計(jì)算商中間或末尾有0的除法。2.能力目標(biāo)：能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。3.情感目標(biāo)：逐步養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算，自覺(jué)檢驗(yàn)的良好習(xí)慣。重點(diǎn)：提高計(jì)算的正確率和計(jì)算速度。難點(diǎn)：強(qiáng)化用0占位。教具：小黑板、奧運(yùn)會(huì)情境圖等。
2024-12-13 20:19
【總結(jié)】第一篇：三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)_《商中間有0的除法》教學(xué)反思 《商中間有0的除法》教學(xué)反思 商中間有0的除法這節(jié)課是在學(xué)生已學(xué)習(xí)了被除數(shù)中間、末尾有0，商中間、末尾也有0的除法的基礎(chǔ)上教學(xué)的，著重讓學(xué)生體...
2024-11-04 14:56
【總結(jié)】商中間和末尾有0的除法素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】通過(guò)觀察、分析圖理解“0”除以任何不是零的數(shù)都得“0”的計(jì)算方法?！灸芰虒W(xué)點(diǎn)】理解商中間有0和商末尾有0的除法的計(jì)算方法。能正確計(jì)算商中間、末尾有0的除法。【德育教學(xué)點(diǎn)】能主動(dòng)思考、積極發(fā)表自己的意見。教學(xué)重點(diǎn)：理解商中間有0和商末尾有0的除法的計(jì)算
2024-12-11 14:58
【總結(jié)】商中間或末尾有0的除法教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握商中間有零的除法的計(jì)算方法，能正確計(jì)算商中間有零的除法。2．情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生筆算除法的計(jì)算能力，養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣。3．情感目標(biāo)：使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。重、難點(diǎn)：商中間有0的除法計(jì)算方法以及被除數(shù)十位上的數(shù)
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)0的乘法的簡(jiǎn)便計(jì)算，能正確地用簡(jiǎn)便算法進(jìn)行計(jì)算，培養(yǎng)計(jì)算能力。中去，進(jìn)一步拓寬估算的思路，提高估算的能力?？谒阆旅娓黝}30×30=23×30=75×10=
【總結(jié)】商末尾有0的除法教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生掌握商末尾有0的除法的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2.能力目標(biāo):解決有關(guān)商末尾有0的除法計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。3.情感目標(biāo):結(jié)合教學(xué)滲透數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活實(shí)踐的思想，培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)掌握商末尾有0的除法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)掌握商末尾有
2024-12-11 10:37
【總結(jié)】商末尾有0的除法教學(xué)內(nèi)容：教材P9——10的例題及“想想做做”第1-6題。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在經(jīng)歷算理推導(dǎo)過(guò)程的基礎(chǔ)上，掌握一位數(shù)除兩位數(shù)商末尾有0的除法的筆算方法。2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索與創(chuàng)造，逐步樹立起學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。3、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的策略，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)
【總結(jié)】第一篇：蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案商末尾有0的除法教學(xué)設(shè)計(jì) 商末尾有0的除法 教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)目標(biāo)：基本掌握商末尾有0的除法筆算，理解不夠商1要用0占位。 2．能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思...
2024-10-15 12:48
【總結(jié)】商中間或末尾有0的除法教案教學(xué)內(nèi)容：教材P28、29例5、例6，做一做，練習(xí)七第1～4題。教學(xué)要求1．知道“0除以任何不是0的數(shù)都得0”。2．探索并掌握被除數(shù)中間、末尾有0，商中間或末尾也商0的計(jì)算方法，掌握豎式的簡(jiǎn)便寫法，能正確地進(jìn)行計(jì)算。3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算，仔細(xì)檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。4．經(jīng)歷與他人交
2024-11-23 11:53
鄂ICP備17016276號(hào)-1