人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案商中間或末尾有0的除法練習(xí)(編輯修改稿)
2025-01-18 20:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 第 1 組：商中間 有 0，求出商的百位后，沒(méi)有余數(shù)，十位上比 3 小，在十位上商 0 占位。 第 2 組：求出商的十位后，沒(méi)有余數(shù)，個(gè)位上比 6 小，在個(gè)位上商 0 占位。 第 3 組：雖然被除數(shù)十位或個(gè)位有 0，但前一位有余數(shù)，要把 0 落下來(lái)繼續(xù)除，而不能商 0。 （ 3）小結(jié)商中間或末尾商 0 的幾種情況。 2. P33 第 7 題。 處理步驟： （ 1）創(chuàng)設(shè)情境，教師邊講邊出示相關(guān)信息。 （ 2）營(yíng)造解題氛圍。 （ 3）分組合作，嘗試多種解答方法。 （ 4） 說(shuō)一說(shuō)，你們小組的買(mǎi)票方案。 （ 5）比一比，哪組解答既合理方法有多樣。 方案一：按成人和學(xué)生分別購(gòu)票： 10 3＋ 5 50＝ 280（元） 方案二：按團(tuán)體買(mǎi)票： 6（ 50＋ 3）＝ 318（元） （ 6）想一想：在什么情況下，師生分別購(gòu)票合算？在什么情況下，購(gòu)買(mǎi)團(tuán)體票合算？ （三）提高、拓展性練習(xí) 1. P33 第 8 題。 （ 1）認(rèn)真觀察統(tǒng)計(jì)圖，說(shuō)說(shuō)統(tǒng)計(jì)圖的意思。 （ 2）理解題目中所提的問(wèn)題，獨(dú)立解決問(wèn)題。 （ 3）匯報(bào)結(jié)果。 （ 4）從統(tǒng)計(jì)圖中你還了解到什么？有什么建議？ 2. 填數(shù)。 8□ 7247。 8，如果商中間是 0，十位能填哪些數(shù)？ 54□247。 3，商的個(gè)位是 0，□里可以填哪些數(shù)？ 708247。 6，商的十位是（ ）。 三、自主檢測(cè)，評(píng)價(jià)完善 1. 口算。 120247。 3＝
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