【總結】學習目標：，注意與能夠整除的除法算式區(qū)分開。。哪組桃子能用有余數的除法計算?123算式表示：14÷3=4(個)······2(個)14÷4=3(組)···
2024-12-13 18:43
【總結】用心愛心專心1課題有余數的除法課時安排5教學目標1、使學生在把若干物體平均分的活動中認識余數，理解有余數除法的意義。2、通過操作、思維、語言的有機結合，培養(yǎng)學生觀察、分析、比較、綜合、概括的能力。3、感受數學與生活的密切聯系，體會數學的意義和作用。第一課時教學目
2024-11-21 21:45
【總結】第一篇：二年級下冊有余數的除法教案 第六單元：有余數的除法教學目標： 知識技能：使學生經歷把平均分后有剩余的現象抽象為有余數除法的過程，初步理解有余數除法的含義，認識余數。掌握除數是一位數，商也是...
2024-11-15 12:25
【總結】有余數的除法綜合練習題一、先圈一圈，再填空。1.11棵，每2棵一份，分成了（）份，還剩（）棵。11÷2＝□（份）……□（棵）2.13塊，平均分成4份，每份（）塊，還剩（）塊。13÷4＝□（塊）……□（塊）
2025-01-11 04:18
【總結】有余數的除法分梨總共多少盆花？每次搬走6盆，可以擺幾組呢？每一排放6盆，可以放：24÷6=4（組）豎式計算：462424032只鴨子排成五排，每排可以擺多少？32÷5=6……26532302
2024-12-11 09:36
【總結】蘇教版二年級數學下冊本節(jié)課我們來學習有余數的除法，要求同學們在平均分的活動中抽象出有余數的除法，初步體會和理解有余數除法的意義。123456把十枝鉛筆分給幾個小朋友，可以怎樣分？10÷1=1010枝鉛筆，每人分1枝，可以分給（）人，還剩（）枝。10010÷2=
2024-12-04 20:38
【總結】第一篇：人教版二年級數學下冊《有余數的除法》教案 人教版二年級數學下冊《有余數的除法》教案 教學目標： 1．通過分草莓的操作活動，使學生理解余數及有余數的除法的含義，并會用除法算式表示出來，培養(yǎng)...
2024-11-14 18:00
【總結】義務教育課程標準實驗教科書（西師版）有余數的除法把32個橘子每4個分一份，可以分成多少份？把40朵小紅花每8朵分給一個小朋友，可以分給多少個小朋友？把28個月餅每4個裝一盒，可以裝多少盒？32÷4=8（份）40÷8=5（個）28÷4=7（盒）拿出20個小圓片分一分每
【總結】北京版二年級數學下冊教學目標：感知物除法運算并會計算有余數的除法。：通過對比的方法，培養(yǎng)大家的觀察比較判斷能力。、價值觀：⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活。???平均分給
2024-12-13 18:05
【總結】第一篇：二年級數學下冊有余數的除法認識教案蘇教版 有余數的除法 教學內容:人教課標版實驗教材三年級上冊P51—P52有余數的除法教學目標: 1、使學生在具體的情境中經歷有余數除法的過程，理解有余...
【總結】第一篇：二年級數學下冊有余數的除法教案3蘇教版 課題 有余數的除法課時安排5教學目標 1、使學生在把若干物體平均分的活動中認識余數理解有余數除法的意義 2、通過操作、思維、語言的有機結合 培...
【總結】可以分給幾個小朋友，還剩多少本？（蘇教版）二年級數學下冊用豎式計算有余數的除法班級______姓名______一、填空。（1）有13根，每3根一份，分成了（）份，還剩（）根。13÷3=□??□（2）計算有余數的除法時要注意：余數一定要比（）小
2024-11-15 07:33
【總結】有余數的除法教學目標：：結合具體情境，使學生感知有余數除法的意義。：通過動手操作，使學生生理解“余數”的含義；能夠正確讀、寫有余數的除法算式。、態(tài)度和價值觀：通過感受、體驗探究過程，培養(yǎng)學生探究性能力。教學準備：圓片或小棒、糖教學過程：一、談話導入：春節(jié)的時候，你們的家里布置的漂亮嗎，都進行了怎樣的布置？
2024-12-12 23:21
【總結】第一篇：人教版二年級下冊有余數的除法教學設計6 《余數和除數的關系》教學設計 臨沂高都小學王天芳 教學目標： ，用小棒擺圖形的操作，使學生理解有余數的除法的含義，并通過觀察、比較探索余數和除數...
2024-11-15 12:27
【總結】有余數除法教學目標1.學習有余數的除法，培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力和語言表達能力及口算能力。2.通過學生動手操作、比較、概括等活動，使學生參與學習的過程，體驗學習的方法。3.在數學學習過程中，讓學生體驗生活中處處有數學，培養(yǎng)學生動腦思考及主動探索的精神。教學重點學習有余數的除法，并能正確求商。教學難點理解余數一定要比除數
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